文明之星先进事迹材料.doc

文明之星先进事迹材料 崔馨月同学女今年10岁是东胜区第九小学四年级五班的学生在学习上认真刻苦是同学们学习的好榜样;在班级工作中能出色地完成老师交给的各项任务是老师的得力小助手 一、品学兼优同学的榜样 崔馨月同学在家孝顺父母在校尊敬老师团结同学能按时认真的完成老师布置的各项任务是老师的得力助手、同学学习的榜样在同学眼中她是一名挺懂事的“小大人”长期以来她作为班干部总是勤勤恳恳地为班级为同学服务对老师交给的任务总是不折不扣的完成并且做得有条不紊她处处以身作则为同学树立了榜样上课专心听课独立思考认真完成各科作业 二、团结同学乐于助人 她具有很强的集体荣誉感她觉得个人的进步是渺小的只有让全体同学都进步那才是一件大乐事她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验争取更大进步还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学为了帮助学困生解答疑难她总是百问不厌、耐心细致地讲解在她的热忱帮助下班上的几名学困生在各方面都有较大的进步 三、刻苦勤奋、成绩喜人 几年来崔馨月同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭生活中她以此来鞭策自己学习上以此严格要求自己且学习态度端正严肃认真学习目的明确每个学期她都能制定出科学、合理的学习计划周密地安排时间在每年每学期的学科考试中总是名列前茅从而成为全班学生学习的榜样 在学习上她刻苦好学勤于动脑从一年级到现在各科成绩一直在班级名列前茅读书是她课余的一大乐事从童话故事到历史读本从自然科学到天文知识她都读的津津有味广泛的阅读开阔了她的眼界同时也提高了她的写作水平 音乐可谓是在她求学路上最能使她兴奋的事了她曾多次和同学一起参加学校组织的合唱比赛并且取得了一等奖、二等奖等多个优异的成绩不仅如此她还是班级里的音乐课代表妈妈看到她对音乐如此的喜爱不仅给她报名参加了钢琴培训班同时也送给她一件特别珍贵的礼物钢琴希望在学校与家长的共同培养下馨月在音乐的道路 走向下一个辉煌 她有一颗善良真诚的心灵在家里对待亲人关注亲人的冷暖经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活打扫卫生让亲情其乐融融对待邻里她文明礼貌、与人为善深得邻里喜爱在学校她能按时认真的完成老师布置的各项任务是老师的得力助手对于生活有困难同学她总是乐于伸出援助的之手助人为乐真诚奉献对于学习上的后进生她也是及时给予力所能及的帮助从不计较个人的得失她有一颗天真的童心小小心灵装满了追求真、善、美的理念 “向上”是孩子健康成长的力量源泉崔馨月同学的身上有着一股强烈“向上”的追求她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子做个好学生”她尊敬长辈团结同学遵守校规校纪对人讲礼貌自觉遵守小学生行为规范和社会公德深得邻居、家长、老师和同学们的好评对待学习她一丝不苟并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿除认真学习课本知识外她还特别喜欢看书、绘画和钢琴并且对写作有特别的爱好她的作品多次发表到内蒙古晨报她现在还是内蒙古晨报的小记者呢优秀学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展一直以来这都是她努力的方向和目标 崔馨月就是这样一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀学生 xxx女1996年1月出生13岁担任新华中心小学六年一班班长校少先队大队长她品学兼优、多才多艺活泼热情学习成绩一直名列前茅体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出她从小受到严格的教育和良好的熏陶是老师的得力小助手六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”区级“三好学生”、“优秀班干部”称号 (一)班级管理以身作则尽职尽责 作为班长她处处以身作则起少先队员模范带头作用尽职尽责老师交给的任务她都能乐意接受做到有始有终是老师们交口称赞的好干部每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出让班级的学风蔚然成风成为学校最称赞的一个班级上学期在学校开展的“文明中队”评比中班级获得全校评比总分第一名每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞老师把任务交给她马上组织同学找出板报的资料然后合理排版并安排好几位同学的任务把最艰巨的任务留给自己去完成黑板报是她展现才华的园地作为班干部及少先队干部具有二重身份在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系做到学生会、班级工作两不误 她和同学相处的十分融洽同学们都很喜欢她信任她平时她也注意工作方法比如早自习有时候大家讲话她便让讲话的人管纪律让他们也尝尝当班委的滋味平时xxx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点也能够正确的对待同学的批评和意见面对同学的误解她总是一笑而过不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀而是诚恳的接受从而不断的完善自己在生活上她也十分俭朴从不铺张浪费但是只要个同学在生活上遇到了困难她都能力尽所能的帮助解决特别是在去年的“512”四川汶川大地震发生后她不仅关心着灾区受难的人民为他们伤心流泪而且拿出了自己的零用钱捐献给灾区表达了自己的一份爱心平时努力做好班级会议记录和考勤工作布置任务从不拖拉一直都是以“今日事今日毕”的原则去做每一件事 热爱劳动关心集体也是xxx同学的闪光点在学校大扫除一马当先卷起裤卷拿起拖把在死角的地方有的同学手捂嘴她却用手去掏那些脏东西她不怕脏不怕臭不怕累的精神深深打动了同学们的心每次大扫除在她的带领下总把教室及周围的环境整理得井井有条让人一进教室便感觉神清气爽、心旷神怡在家里又是妈妈的好帮手一有空就帮忙扫地拖地板洗碗妈妈工作比较繁忙她作业完成后回家就主动跟妈妈做饭妈妈回不来经常自己做饭吃 (二)学习乐于探究勤奋刻苦 学习上她十分认真一丝不苟各项作业都是全优上课时她是发言最积极的一个同学们常常忍不住为她鼓掌遇到难题能虚心向老师求教直到找到正确的答案为止并且主动帮同学讲解疑难问题她有大胆创新的精神理解能力、分析能力等综合能力都很强所以成绩稳定总居全年级第一在英语口语学习上她深知农村孩子英语基础差课外自学从没间断过她谦虚向教师请教成绩一直在班级前列同时她又是英语教师的好助手并多次参加学校的英语竞赛活动从中不断提高自己的英语水平 (三)爱好广泛积极向上自入学以来xxx同学是一个各方面都全面发展的学生除了掌握丰富的文化知识以外她在画画等方面也称得上是佼佼者她画出的各种小动物栩栩如生她能积极带头能加学校的各项活动朗诵比赛、口头作文比赛等而面对成绩她并没有骄傲而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料多次当过主持人获得师生好评 在学生心目中她无疑是一面旗帜一个众人瞩目的学习榜样她确实是一名当之无愧的校园之星在老师眼里她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员 “小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”在老师们的辛勤培育下我们期待xxx同学会做得更好 xx是xx中队的中队长她勤奋向上、品学兼优被评为文明礼仪之星光荣称号 她刻苦好学、勤奋上进对待学习她一丝不苟课堂上她积极思考、敢于质疑大胆发问并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情 在家里她尊重长辈、孝敬父母经常承担力所能及的家务劳动在学校她见到老师会主动问好帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹轻上楼靠右行不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅 她酷爱读书视书她最诚挚朋友从幼儿园起她就阅读幼儿画报故事大王等刊物每逢节假日就到市图书馆汲取知识的养分不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界增进了她与同学们之间的友谊 她开朗大方热情友好能与每一位同学和谐相处是同学们的好朋友是老师的小助手 “在家做个好孩子在校做个好学生”是她的座右铭相信她将以此为目标一步一个脚印向着更美好的明天前进以自己的实际行动来感染周围的同学不断的超越自我做一个名副其实的文明礼仪好少年 巫晨女今年9岁是鄂尔多斯市东胜区第九小学二年级学生她品学兼优各方面表现都非常优秀 “少成若天性习惯如自然”是孔子的名言意思是小时候养成的习惯好比天生一样自然对于小学生来说从一年级开始就要养成一个好的学习习惯这对孩子以后的学习很重要巫晨每天放学回家后第一件事情就是复习当天学习的内容然后完成今天的作业最后预习明天学习的内容之后就是弹古筝看课外书上床之前还要听老师推荐的喜马拉雅FM中的故事孩子很自觉为了给她创造更好的学习氛围巫晨家长一直按照校长教的办法孩子看书他们也看书方法很凑效长期坚持下来巫晨养成了很浓的学习兴趣和良好的学习习惯 孩子的兴趣来自于家长的引导跟坚持培养孩子的阅读习惯是一件很有必要事情在这方面巫晨家长完全配合老师每天阅读完后填写“阅读登记表”每读完一本书填写“阅读存折”这个方法特别有效巫晨每天的阅读不用他们提醒她刚开始是为了存满自己的“存折”渐渐地就变成了习惯当然除了阅读培养“观察”的习惯也是写作的一个重要环节平时巫晨家长总是带她出去户外活动一起研究新鲜的植物聊聊一天的所见所闻孩子亲身经历的事情印象深刻亦能从中有所体会写作时内容更丰富 写日记时巫晨的很多语句都来自于她对事物的仔细观察刚开始观察的时候家长会帮助记录记什么呢其实就是记录从她嘴里说出来的“日记”比如“海底世界”见到了什么鱼?鱼的样子?现场发生了什么有趣的事情?鱼儿在想什么?它喜欢独自游来游去还是喜欢跟伙伴们玩耍等等当然他们也不会逼着孩子观察而是适当的提醒聊天式的对话让孩子产生兴趣针对兴趣点进行记录跟思考还有平时阅读时积累的词语日记作文自然水到渠成 写话时巫晨的话语总是能给大家带来惊喜“大熊猫有着胖胖的身子穿着黑白相间的衣裳戴着酷酷的眼镜”,比喻、拟人手法的运用让人欣喜;“大熊猫作为一种远古动物在演化历程中不断减少我们要爱护它保护它”这种保护动物的意识令人欣慰最近老师又教给了“五要素+细节+想象”的写话方法孩子的写话又有进步每次都能成为老师朗读的范本 生活中巫晨从幼儿园小班开始就比较