2019-2020年一年级下册口算训练-100以内退位和不退位减法.doc

2019-2020年一年级下册口算训练-100以内退位和不退位减法5624994557930336969068235410532380325595699907552577760382355893523595211687982798523826915030458536558189108815720969734402135425848567100102246034237710一年级（下）口算训练100以内退位和不退位减法(二)班级_ 学号_ 姓名_ _分_秒65831101482398950394311080123107520854887077718852117738864319459115674709892456791127550235379331062405278930831079499509642921510728632646325903913106545739一年级（下）口算训练100以内退位和不退位减法(三)班级_ 学号_ 姓名_ _分_秒895083817775502310311010036240834151083105238930995029277796438965932340334590979467864318888703310747038880313531104685216328549081943949128151167520868591859一年级（下）口算训练100以内退位减法班级_ 学号_ 姓名_ _分_秒3034375192355586476591259785254699494284244231068145671137396236179366598498694271462275132386016394142278484021051002707849329449679135757159257923215137706219536546569107734138428307801502449845868967267556335228348814878728858329937719646527646325112913106545739156728239245679903801235658379148989附送：2019-2020年一年级下册口语交际圆圆的梦word教案教学目标：1.了解图画内容，设想故事情节。2.大胆想象，表述自己的美好愿望。3.在老师引导下，学生自主口语交际。4.说话有礼貌。教学重点：大胆想象表述自己的愿望。教学难点：礼貌具体地把自己的愿望告诉“月亮姐姐”教学准备：多媒体教学方法：小组合作， 自主学习教学过程： 一、出示幻灯片，图上的小朋友正在干什么？她怎么会飞到月亮姐姐身边？二、了解画面内容，引出话题。1.提问引思：圆圆做了一个什么梦？她梦中看到了什么？2.以圆圆的口气，讲述她的梦三、创设情境，在交际中学习语言。1.设置虚拟情境，激发交际兴趣。设计一个“魔杖伴我行“的教学环节，让学生在情境中与魔杖一起飞行，再将自己在飞行中的所风所告诉“月亮姐姐”。2.句型搭桥，学习语言。 让学生自由选择下列句型，将自己的所风所闻告诉“月亮姐姐” 我飞到 ，看见 。 我听到了 ，那是 。 我太高兴了 ，因为 。 3.小组学习与“月亮姐姐”的对话。4.汇报表演，师生评议四、创设情境，促进交际。1.假如你也能给月亮姐姐打电话，你会跟她说些什么？