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文档简介

2017学年第一学期期末工作总结XXXX学年第一学期期末工作总结XXxx年度,是我非常忙紧张、扎实、充实的一年,这一年,秉承着“不推诿、马上做”的一贯宗旨,以一到底,贯彻始终,把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。这一年,我的工作主要分为三个部分一,年级管理。(一)利用两个qq群,及时、扎实、有效地做好各项学校和班级工作。XX-xx年,新建了两个qq群:初中睿智老班群,一个初中“同仁”群。上传材料,下发通知,分享文档,疑难探讨,起到了非常有效的作用。特别是班主任睿智群,利用率更加高,任务布置,文件下发,班级情况,存在问题,可以说是及时、扎实、落实,特色、有效、高效,为保证工作在第一时间到位起到了良好的作用。这一年,我看了看,一共做了72 件事,每周至少完成一项学校的大任务。班主任老师都站在教学的第一线,身兼数职,工作家庭两头挑,最终都能及时有效地完成工作,其中的辛劳真可谓如鱼饮水,冷暖自知,班主任群也起到了不可低估的作用。(二)齐心协力,打造校园文化,让校园文化充满浓浓的文化氛围。校园文化建设,是初中部响应学校要求,历时两个月圆满完成的一项重大举措。1,划分版块。经过探讨,把初中部的校园环境布置划分为楼梯拐角主宣传、班级两窗之间小阵地、班级两窗往下大黑板、班级名片、班级四表蓝、洗刷间六块大板、办公室门前对过四块大板等部分内容,可谓无死角宣传。2,设计版式、收集材料。事情都是做起来容易想起来难,为了设计的版式,翻材料、借鉴别校、询问同事,可谓众里挑一、千回百转,但是初中部人秉承着“做精品、创特色、酿氛围”的宗旨,一丝不苟地打造,一点一滴地琢磨,要做就做成精品工程。3,联系广告公司,看效果,定格式。收集材料之后,版式设计完成,还要和广告公司联络。那一段时期,正值“名校进南坊”和“创建文明城”的时机,广告公司也是忙得团团乱转,但是再怎么忙也得保证质量。历时两个月,波及每个班,上溯第一届,全面大覆盖,初中部在校领导的指导下,在班主任的大力配合下,最终圆满完成了领导交给的任务,受到了领导和老师的好评,得到了同学们的一致欢迎,起到了应有的效果。(三),利用qq群,抓住班会主阵地,及时反馈检查结果,切实抓好卫生和纪律工作。这一年,我们继续完善了初中部的各项卫生检查纪律,让卫生在以往大有改观的基础上,体现了进一步的良好发展。在每学期开学之初,我们都会完善各项表格,完善检查纪律,紧紧抓住检查员这个群体,确定“一天三打扫两检查”发展到“一天三打扫三检查”,在每天的早自习之前检查一遍,这样,就将卫生情况全天控制,起到了良好的效果。不仅如此,在下半年还实行了“领导抽查制”,领导每天不定时巡视,并在群里及时通告检查状况,督促改进,这样就做到了全天候无死角多方位捡的检查规则,取得了良好的效果。所有的检查结果都和班主任评价挂钩,所有的数字都来源可靠可查。xx年拟成立学生管理群,进一步强化卫生和纪律。总之,这一整年,由于班主任的辛勤付出,由于各项制度的大力完善,初中部无论卫生、纪律、学习、文化,都有了良好的改观。二,教学工作。我一直都认为,语文教学和班主任管理是我教育生涯的主阵地,所以,不管多忙多累都会把语文教学和班级管理放在第一位。(一) 语文教学。我有一个“自苦式”的教学习惯,每一课都必须上成精品。手头五六本教案,自己心头有一本教案,上课落实一个教案,最终成型这一课的教案,这样,教学着、反思着、积累着,这样向自己的教学理想趋近三年一个台阶,三年一次提升。这一年的语文教学中,有一个重大的收获,就是我们的“班级日志”。每周一篇,每篇必看,看必有分,有分必用,每周一讲评,每月一装订,然后画封面编目录写页码,虽说是一本“民间制作”的小书,但却是“麻雀虽小五脏俱全”,在我们师生的共同努力下,至今我们已经积累了厚厚十五本,这“班级日志”,不仅是我们师生练笔的主阵地,还是维系师生感情、记录年级故事的主战场,多年之后拿起,该是我们这三年来最美好的回忆。因为“班级日志”,我们有了学语文之友的连载专栏,至今已经发表了两期。往后,我们会继续努力,写满一年。(二) 班级管理1,继续实行pk制,将上课听讲、作业完成、考试成绩、积极性调动、班级日志、百家讲坛有机结合在一起,并和小组排位相结合,调动起学生的积极性。2,pk,过程很重要,结果更重要。所有的制度,有名无实的原因,就在于没有落实,而我们班,所有过程都被重视的原因,就因为我们落实得很彻底。因为pk,我们的每一点表现都会被记录,因为pk结果,我们每一个人都保持着一种适度的紧张,这样,就大大提高了我们听课、作业、自学的质量,学习效果自然也就有了保障。3,周五最后一节的圆满句号。每到周五,我们都是总结课,按照pk结果,我们要颁发“学习标兵”、“中国好声音”、奖状,“小组排名”“活动人员”等随后调整。并且,这个学期,奖状的含金量也大大提升,“学习标兵”和“中国好声音”上面都会为学生“量身打造”班主任评语,只针对一个人,强调他的优势,提出下一步努力的目标,所以,这张奖状不再是一张纸,而是一个个进步的阶梯。我私下里问过学生,最看重的是什么,是排名,是奖状,还是评语。无一例外的回答是:评语。前十有奖状,后十也不会忽略,会打印一张得分表,让他们查漏补缺,这张俗称“白条”的纸上也有很中肯的评价,还有以后努力的方向。还有一项巨大的任务,所有的结果,我都会在周六周日写成一个“周总结”。因为时间有限,奖状或者白条上都是寥寥几句,而在这个“周总结”上,我会写“老班详解”,做细细的分析,我曾经留意过做这项任务的时间每次都要三小时以上。4,“百家讲坛”。实施至今,我觉得这个应该大力提倡。(1)每周四下午的最后一节课开讲。(2)可以个人讲,可以几个人讲,可以小组讲。(3)可以讲个人的关注,个人的特长,可以讲未来的发展与展望,还可以讲国际前沿,也可以讲自己的家乡。(4)目前已经进行了四十多期,每一期都会认真保存。(5)内容涉及:青春期、地理、环保、利益、大学、历史、战争等各种题材。(6)效果:站一次讲台,锻炼的是胆量,考量的是能力,培养的是眼光。(7)目标:做未来社会的主人,肩负着社会发展的责任。三,遗憾。总结了一下自己,可是说是在最

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