学雷锋国旗讲话稿：学雷锋精神 促良好校风

1 / 4 学雷锋国旗讲话稿：学雷锋精神 促良好校风 学雷锋国旗讲话稿：学雷锋精神促良好校风 尊敬的老师、亲爱的同学们 : 大家上午好！ 三月，是我校德育主题 -学雷锋活动月。今天借国旗下讲话的机会进行我校 “ 学雷锋 ” 活动动员，目的是组织和发动全校师生积极投身到学校开展的 “ 学雷锋活动月 ” 活动中去，从自身做起，从身边小事做起，用雷锋精神来塑造自己的灵魂，培养自己的爱心，激发自己上进的动力，让我们在一个充满文明、充满关爱、充满上进、充满成功的校园环境中工作学习。 雷锋在他有限的生命里，走到哪里，把爱心撒到哪 里，把温暖送到哪里。 1963 年的 3 月 5 日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出 “ 向雷锋同志学习 ” 的响亮号召，几十年过去了，学雷锋活动一直延续不断，历久弥新，活动内容不断丰富，范围不断扩大，形式不断创新，雷锋精神已深深扎根于人民的思想之中。雷锋已经成为真情与爱心的化身，成为时代的楷模，成为我们社会衡量道德行为的标准。雷锋的先进事迹和崇高思想，随着时间的推移，越来越焕发出夺目的光彩，越来越显示出强大的生命力。雷锋精神的精髓是助人2 / 4 为乐、无私奉献、艰苦奋斗、刻苦钻研、不怕困难、奋发向上，它是我们弥足珍贵的精神财富。 今天，学校政教处下发了 xx 三中 2016 年学雷锋教育实践活动方案，为了更好的去落实工作，在此再作两个方面的强调。 1、立足本职，积极投身到 “ 学雷锋活动月 ” 活动中去。从小事做起，从个人做起，贴近实际、贴近学习、贴近生活；创新内容、形式和手段，有针对性地开展学雷锋实践活动。同时，通过各种活动的开展，评选学雷锋先进典型。在这次活动中，要求各班组织一次以 “ 我与雷锋精神同行 ” 主题班会，同学们自己讲一讲雷锋的事迹，读一读有关雷锋事迹方面的书，唱响雷锋歌曲，观看雷锋事迹视频及雷锋日记；各班构建学习互助小组，发扬雷锋钉 子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、行为好的同学与班上基础差、习惯不好的结成 “ 手拉手学习互助小组 ” ，共同克服行为、学习上的困难，提高学习成绩；在学生中开展 “ 一言一行见公德 ” 的道德实践活动，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失；塑造身边的学习典型，评选 “ 学雷锋标兵 ” ；建立班级 “ 好人好事登记本 ” ，各班的好人好事详细记录在 “ 好人好事登记本 ” 上，每周进行专题总结；开展爱心助学活动，为本校贫困学生捐献 “ 一日零用钱 ” ；组织本班学生参加校内外公益活动；各班出一期 “ 我与雷锋精神同行 ” 的主题黑板报。 3 / 4 2、在 “ 学雷锋活动月 ” 中，我们除了要象雷锋同志那样坚持不懈地做好事外，更重要的是要学习雷锋精神，并且要把这种精神转化为一种促使自己每天进步的动力，搞好学习。上半年是毕业季，赶时间学习是每一位学生的天职。在雷锋日记中有这样一段话： “ 有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢 ?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处，一个是挤劲，一个是钻劲，我们 在学习上，也要提倡这种 钉子 精神，善于挤和善于钻。我们学生主要任务就是学习，所以我们一定要抓紧时间，努力学习，不断地充实自己、提高自己、完善自己，在班级、年级、学校形成 “ 学、帮、比、赶、超 ” 的良好学习氛围。 老师们，同学们！让我们借 “ 学雷锋活动月 ” 的春风，用自己的实际行动去诠释雷锋精神，去追求文明，追求爱心、追求上进、追求卓越；让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨；让我们以雷锋同