大专园艺实习总结

1 / 25 大专园艺实习总结 福建农林大学 本科毕业实习总结 系 别 园艺 专业年级 * 学 号 * 学生姓名 * 指导教师 * 教授 二 一三年五月二十五日 毕业实习总结 一、实习目2 / 25 的 . 2 二、 实 习 单 位 和 岗 位 介绍 . 2 三、实习内容： . 2 1 乔木种植 . 2 2 灌木的种植 . 4 3 地 被 与 草 坪 的 种植 . 5 四、实习总结 . 5 在结束了 3 年半的理论累积后，我们终于在大四下学期把所有的知识付诸实践。从 2016 年 2 月 25 日至 2016 年 5 月 253 / 25 日这三个月的日子里，我在 *景观绿化有限公司进行关于园林绿化种植的实习。 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合运用的能力，同时学会恰当的待人接物，减少将来真正步入社会的盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走得更自信。由于本科所学的专业是设施农业科学与工程与实习的工作内容有一定的偏差 ,所以要付出更多的努力，从认识、了解到精通步步深入，融入这个行业，并努力在将来的日子里领导这个行业。 二、实习单位和岗位介绍 我实习期间就职于福州 *景观园林绿化有限公司。这是一家从事园林绿化，主要承包小区园林建设的公司。实习期间，我的岗位是工程项目的内业资料员，主要负责资料的整理与编制，同时兼顾现场的施工管理。 三、实习内容： 4 / 25 这是一次深入现场的实习生活，从标高测量、种植土回填、建土坡造型、放样、苗木进场、养护到资料汇总整理，一整个工程下来，我们都在工地现场。学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习施工资料的收集与整理。下面就截取实习过程中的部分工作内容作简要介绍： 1 乔木种植 乔木种植过程中， 种植坑半径应比乔木的 土球半径大 20 30 厘 米，坑壁直上直下；种 植坑底部必须排水性能 良好，种植坑底部形状为中间高，两边低的反锅底形状；使用呋喃丹或高锰酸钾等进行杀虫消毒；用珍珠岩和腐质土对土壤改良，在回填前将其均匀的倒在种植坑四周，并且同种植土拌匀，定制完毕后须做环绕浇灌区，且土丘顶部标高相5 / 25 对略高于土壤面标高，定植最终状态见图片。 乔木植入后要有一定的保护，才能正常生长。 1）树干保护，用麻片或草绳包裹树杆，能起到保水，保温的作用，可以减少由于低温对树干的冻伤，减少水分的散发，有利于发芽，可以根据乔木的品种和季节决定麻片包裹的高度。 2）支撑，为保证预防风害使植物的土球松动死亡，采用杉木做成支撑架。支撑时采用四角支撑的模式。相同树径的乔木使用的支撑必须有统一的高度、统一的角度。支撑使用的木杆的直径应均匀，且木杆的连接应使用 麻绳绑扎，杉木须去皮，上清漆，保持景观效果。 2 灌木的种植 灌木种植时 ,灌木间以冠幅靠拢为宜，留出植物生长空间，要求不露土。栽植时应结合实际地形选用规格不同的苗木；灌木栽植后 效果要在两种或两种以上灌木成片栽植时 ,在保证单一品种栽植质量时 ,应注意两种植物之间分界要明确 .同时注意平时的整形修剪。 6 / 25 保证不露土，两种植物分界明确 灌木与硬景接口效果要求，灌木栽植 土层应低于硬景接口，以防止灌溉水污染地面。灌木栽植时适当靠接口倾斜，在保证不影响行走的同时不露灌木脚边，保证景观效果。 园艺专业实习总结 一、实习目的 : (1)进一步明确园艺专业思想 ,在理论与实际的结合中 ,联系群众、 了解社会、了解生产 ,将所学习的理论应用于生产 ; (2)提高实践技能 ,应用、验证、巩固、充实所学理论 ,加强理论与实践的结合 ; (3)提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 二、实习内容 : 实习时间：从 2016 年 7 月 22 日到 2016 年 8 月 5 日 实习地点：自治区农科院蔬菜研究所。 7 / 25 实习内容：实习形式多样 ,有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。 7 月 23 日开了实习动员大会 ,强调这次实习的目的、任务、注意事项及重要性。 花卉栽培、蔬菜栽培、果树栽培、食用菌栽培、组织培养、良种繁育、病虫害防治等。 实习期间，同学们进行了高档盆花的营养土配置、 换盆和栽培养护，苗木的扦插、修剪和穴盘繁育，鲜切花的生产、管理和采收，大棚蔬菜、果树的栽培和田间管理，食用菌的制种、接种和栽培管理等生产性操作。将所学的花卉栽培、蔬菜栽培、食用菌栽培、良种繁育、病虫害防治、园艺产品加工等课程的专业知识与生产实践有机结合，训练综合生产技能；同时通过真实工作环境的熏陶，熟悉工作流程，培养职业岗位能力。 为保证实习效果，蔬菜研究所实习领导小组，制定生产实习计划，明确实 习目的、具体落实实习内容、提出实习纪律和要求，。本次实习共分 7 组，有 7 名专业教师担任实习指导教师，具体安排实习内容 并负责指导实习，专业教师每天到各实习基地进行实习管理。我们还要求指导教师给学生打考勤并严格实习考核。 8 / 25 三、实习总结 时间过得真快，在这段时间里，发现学生学到了很多在学校学不到的东西，学生也认识到了自己很多的不足，受益匪浅。 在实习结束后，还组织各实习组交流了实习内容和收获体会。同学们普遍认为，短短的 2 周实习学到了书本上和课堂上所学不到的内容和 知识，不仅巩固了所学的知识和专业技能，而且更进一步树立了将来从事本专业的信心，同时开阔了眼界。不少同学对实习企业的经营理念和方式、员工对待工作的认真态度及对花草等植物的爱护感触很深。有的同学认为实习是锻炼自己极好机会，体会到了工作、生活的艰辛和乐趣，通过同学们的融洽相处增进了人际关系和发现了每个人身上的闪光点。 同时学生也暴露出一些问题，比如说：缺乏工作经验、为人处事方面的问题，工作态度仍不够积 极；大部分学生的实践动手能力欠缺；主动问问题和发现问题能力不足。 建议园艺专业学生实习的时间应当提前，而且时间还可以保持 3 周至 4 周以上。 9 / 25 带队教师： xx 2016-8-16 浙江大学优秀实习总结汇编 园艺岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结园艺岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工 作能力。 在园艺岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很10 / 25 少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中 找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合园艺岗位工作的实际情况，认真学习的园艺岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突 出重点，尽心尽力履行职责。 在园艺岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在园艺岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对园艺岗位工作的 情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据园艺岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力 11 / 25 完成园艺岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到园艺岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题 ，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配 给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价12 / 25 值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意， 共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题。 几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对园艺岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算13 / 25 做好以下几点 西南科技大学 生命科学与工程学院 本科毕业生 毕业实习报告 专业班级： 园艺 02 班 学生姓名： 学生学 号： 20163385 指导教师： 教师职称： 实习单位： 深圳文科园林股份有限公司 报告时间： 2016 年 4 月 25 日 14 / 25 目 录 毕 业 实 习 成 绩 评 定表 . 1 第 1 章 毕业实习目的和任务 . 2 第 2 章 深圳文科园林股份有限公司介绍 . 2 第 3 章 毕 业 实 习 的 主 要 内容 . 3 实习过程概述 . 3 15 / 25 市场 . 4 营销 .4 人事行政 .4 第 4 章 实 习 的 体会 . 4 实习的收获 .16 / 25 . 4 实 习 中 认 识 到 的 不足 . 5 第 5 章 对实习单位的意见和建议 . 6 致谢 . . 7 毕业实习成绩评定表 指导教师签字： 2016 年 4 月 25 日 第 1 章 毕业实习目的和任务 2016 年 1 月 6 号，我正式应聘到深圳文科园林股份有限公司17 / 25 商务助理的职位， 2 月 17 号正式以此职位工作于广东省深圳市福田区滨河大道中央西谷大厦。在这段时间的实习过程中，注重生活中积累和总结经验，深入学习市场和营销的专业知识，学习商务接洽能力，并且亲身实地参与到园林景观设计规划项目中。在此过程中，不断加强自身的有效沟通能力，提高竞争能力，完善园林景观设计规划的工作技能。 一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式18 / 25 工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。 第 2 章 深圳文科园林股份有限公司介绍 深圳文科园林股份有限公司是 1996 年在深圳市注册成立的综合性园林企业，注册资金 9000 万元，经营范围包括：风景园林的规划设计、园林绿化的施工与养护、植树造林的规划设计与施工、园林古 建工程施工、市政公用工程施工总承包；花卉盆景的购销、租赁；花卉苗木种植和新品种开发；企业形象策划等。 文科园林是国家城市园林绿化一级资质、风景园林工程专项设计甲级资质及市政公用工程施工总承包二级资质企业，拥有园林古建企业资质和植树造林企业资质，是深圳市政府投资工程历届预选承包商名录企业，是恒大地产集团、万科集团、万达集团、富力集团、合生创展集团、珠江投资集团、新世界、莱蒙国际、和记黄埔等数十家知 名房地产开发企业的长期战略合作伙伴或园林景观供应商，是中国城市园林绿化企业综合竞争力排名前 10 企业、全国城市园林绿化 50 强企业、全国经营效益 10 强企业、中国园林绿化行业优秀企业、广东省优秀园林企业、广东省 20 强园林企业和广东省19 / 25 重合同守信用企业、深圳市 10 强园林企业，深圳 市优秀园林企业，公 司拥有员工 796 人，其中高级职称 22人，中级职称 76 人；大专学历及以上员工合计占公司员工的 %。 园林绿化工程施工是公司的主营业务，主要从事城市公园、市政道路、高速公路、住宅环境、人造景观、屋顶花园、水景喷泉、市政广场的园林绿化建设和改造工程。公司累计已完成 5000 多万平方米的各类园林绿化工程施工。 风景园林规划设计是公司的重要业务，公司拥有直属的景观规划设计院，下设华西设计分院及 10 个设计部，设计人员总计 106 名，其中设计总监 11 名，设计师经理 19 名，年工程设计量达数百万平方米。 公司以园林工程质量作为企业发展的核心竞争力，公司已通过 GB/T19001-XX、 GB/T24001-XX 及 GB/T28001-2001 认证。公司承建的清新金碧天下园林景观工程、昆明万达滇池卫城 F区园林景观工程、广州御景半岛园林景观工程、重庆金碧天20 / 25 下园林景观工程、石家庄恒大华府景观工程、深圳南光高速公路绿化工程、深圳梅林公园完善工程、增城山水城园林景观工程、珠海每一间花园园林景观工程、罗湖口岸及火车站东广场园林绿化工程等项目分获国家优秀园林绿化工程奖及省、市风景园林优良样板工程奖。 “ 文化建园，科学造林 ” 。自 2016 年以来，公司启动质量年活动，力创 “ 文科 ” 园林行业的质量品牌。文科园林将继续以锐意进取的姿态，以 “ 创建世界一流的人居环境 ” 为宗旨，为中国的园林景观事业做出新的贡献。 第 3 章 毕业实习的主要内容 实习时间 2016/02/17 2016/04/28 周一至周五：上午 9： 00 下午 6： 30 2016/02/17：由北京大学深圳研究生院的周庆教授开讲关于文化造园猜想的讲座 2016/03/10：由专业美业技术研发总监 Seven 老师开讲职业化形象培训讲座 21 / 25 2016/03/18：由文科设计院副院长程智鹏、设计总监张瀚宇、设计总监张凯华开讲有关新生入职培训课程。 实习过程概述 在实习期间，我敢于承担责任，有不清楚的问题及时请示，能自主自发完成协调工作。作为设计师和客户、合作公司以及公司财务部等连接的纽带。 浙江大学优秀实习总结汇编 园艺技术岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会 见识。我将从以下几个方面总结园艺技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 22 / 25 在园艺技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想 上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合园艺技术岗位工作的实际情况，认真学习的园艺技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的 困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在园艺技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在园艺技术岗位工作中找不到事情做， 不能得到锻炼的目的，但我迅23 / 25 速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对园艺技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据园艺技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难 点， 尽心尽力完成园艺技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以