教师师德师风演讲稿参考范文.doc

教师师德师风演讲稿参考范文 身为一个教师除了自身的教学能力和水平外教师自身的师风师德师风也十分重要师风师德是教师以身作则做好榜样的重要方式下面是小编给大家提供的教师师德师风演讲稿参考范文我们一起来看看对于师风师德有什么不一样的看法和理解吧！ “教师”这只是一个平凡的称谓而在现实中教师这个称谓却似乎成为了教师生活的全部教师以牺牲自我来换得学生茁壮成长 讲台催人老粉笔染白头但教师们却无怨无悔矢志不改耕耘不辍这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般燃烧自己来照亮别人用自己的付出换来一批批学生的成长 不得不承认这样一个事实教育工作是平凡的但也是辛苦的我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作日复一日、年复一年 那么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢?又使教师乐于奉献、勤勤恳恳、甘于平凡呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔热情是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业更是一种对于教育事业的责任心以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量 许多老师都在自己的岗位上默默奉献教学上精益求精用广博的知识、丰富的语言给学生以知识的洗礼;科研上勇于创新用富有价值的学术为我国的科教事业作出贡献 在学习了先进教师的事迹之后我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动学高为师德高为范师德是为师之本更是立国之基鲁迅先生曾这样热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木想看好花一定要有泥土;没有土便没有花木;所以土实在比花木还要重要”古人云：“士不可以不弘毅”而我却要说师不可以不德高没有高尚的品德岂能安贫乐道?没有高尚的品德岂能“化作春泥更护花”? 身为一名人民教师我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师最重要的条件?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?然而在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验最重要的是要有爱心师爱是教师对学生无私的爱它是师德的核心它是熊熊的火炬点燃学生的梦想;它是指路的明灯照亮学生前进的路程 一代先圣孔子在两千年前就教诲我们：仁者爱人泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击乃是水的载歌载舞使鹅卵石臻于完美“每个人都需要爱”我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理在爱的世界里一切都充满了阳光在平日的教学工作中我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门因为我知道每一扇门的后面都是一个不可估量的宇宙每一扇门的开启都是一个无法预测的未来 教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,是师生为了未来而共同奋斗的过程是托起希望的过程我从不敢有丝毫的懈怠我要将我所知的全部教给我的孩子们因为我要对得起那些渴望知识的眼睛那些对我如此信任的心灵 前苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育”冰心老师也说过：“有了爱便有了一切有了爱才有教育的先机” 有一个学生曾经这样说“我是一个特别不爱学习的学生一拿起课本就犯困但我特别喜欢听您的课我喜欢听您叫我可爱的孩子叫我小宝贝让我觉得很幸福我知道老师很爱我所以我不可以对不起您” 另一个学生告诉我“我喜欢看老师对我们笑我可以感受到其中的温暖与信任老师就像母亲包容却不放纵我可以自由的表现自己并且可以感受到自己的进步”这些话虽然质朴但却让我由衷地感动 爱是阳光可以把坚冰融化;爱是春雨能让枯萎的小草发芽;爱是神奇可以点石成金爱是世上最伟大的语言是激发潜能最好的动力 教师这个职业不仅仅是光荣的同时也是一种责任我们不是教书匠我们是人类灵魂的工程师我们可以感染同事同心同德齐心协力;我们可以感染家长树立威信真诚沟通;我们可以感染学生积极进取、勤奋努力;我们更可以感动社会爱岗敬业 我们平凡的生命在一批又一批的学生身上延续我们平凡的青春在一代又一代的青年身上闪光这对于一个平凡而有限的生命来说不正是焕发着无限的生机? 我是一个幼儿教师每天迎着朝霞播种踏着夕阳收获与孩子为友以铃鼓为伴岁月流转中我用鼓声诠释着对人生的追求用生命感受无悔的付出在一声声叮咛中我把关爱写进孩子们的记忆里;在心与心的交流中读懂孩子们的渴求;在情与情的交融中让孩子们自信地拥有自己头上的一片蓝天 我喜欢冰心老人的一句话：“爱在左同情在右走在生命的两旁随时撒种随机开花将这一径长途点缀得花香弥漫”人生漫漫有过风、有过雨但历经风雨之后留下的是甜美、收获的是累累硕果十年为师苦与乐酸与甜如同大海珍藏珊瑚、大地蕴有黄金我保存着孩子们成长的每一个足印 我们班有一个小朋友在读中班时经尿裤子差不多是每天都尿尿裤子尿的连他自己和他的家长都不好意思了他妈妈苦恼的跟我讲：“老师啊我这孩子是不是比别人傻呀”我则安慰她：“别着急我们一起来找原因帮助孩子改掉这个坏毛病”我是以一个教育者应有的心态面对这件事当周围孩子对他尿裤子的事件进行取笑时我及时给予解围帮助并且引导孩子正确看待这件事使他在平日活动中能无所顾忌维护了他在同伴眼中的自尊同时对他进行特别的观察寻找他每次尿裤子的具体时间和规律按时提醒他上厕所在我的督促下他尿裤子的次数越来越少后来基本上消除了这个问题我想这就是老师对孩子的爱这种爱是纯洁的、无私的不掺杂一丝杂质爱让孩子从无知变得聪明从无理变得礼貌从自私变得宽容老师的爱让我真正感受了作为一名人民教师应有的责任这正如印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的让我干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的 有一句话说得好：“以心换心”我用母亲般的心关怀、呵护着每一个孩子孩子们也用自己独特的方式悄悄地爱着我那次我下楼一不小心拐了脚孩子们看到后匆匆跑过来一双、两双、许多双小手扶着我围在我身边一个说：“老师你儿疼我给你揉揉”一个说：“我家里有伤膏明天我叫妈妈拿来”那个班里最调皮的小男孩还飞快地拿起小椅子让我坐下又用小拳头捶着我的背面前一双双纯真的眼睛里写满了对老师的关心和爱恋我的心为之深深感动心清如水的孩子啊我唯有用最慈爱的心才能回报你们的这一份真情 如果把幼儿期喻为人生的春天那么我们犹如季节之神要带领幼儿顺利地自春至夏至秋至冬肩上的担子多么重大我也知道所有与我一样从事着幼教职业的人都很平凡芸芸众生之中是一个不起眼的角色;茫茫大千世界中占一个微不足道的位置但是当一个个幼小的生命与我们朝夕相处时我们将赋予他多少的爱和关怀、开掘他多深的智慧和潜能这何尝不是一种伟大呢? 从师之路是平凡之路但却让我深深地体会到平凡中的辉煌、简单中的不朽岁月可以剥蚀我们有限的生命却带不走我们一路留下的欢歌笑语;也带不走对孩子们无尽的祝福尽管我们只是点点滴滴的雨露但在阳光下却折射出