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文档简介

平行四边形的面积,城关镇西华小学,杨锁朝,学习目标1、本节课让我们经历看、数、想、剪、移、拼、说等过程探讨平行四边形的面积公式，并能用字母表示，会用公式计算平行四边形的面积。2、通过对图形的观察，比较和动手操作，发展我们的空间观念，渗透“转化”和“割补与平移”的思想。,预习案,2、在同一平面内,(）的四边形叫做平行四边形。,1、我们学过五种平面图形分别是:,3、（）叫做平行四边形的高，（）叫做平行四边形的底。,（长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形）,两组对边分别平行,平行四边形一组对边之间的距离,这组对边,(一)我们学过的几何图形有哪些？,长方形面积=长宽,正方形面积=边长边长,(二)哪个图形的面积大？,15个1平方厘米,15个1平方厘米,53=15（平方厘米）,？,（一个方格代表1平方厘米，不满一格的都按半格计算。）,自学,请翻开教材第81页，自学用字母表示公式，并完成填空。用字母（）表示平行四边形的面积，（）表示平行四边形的底，（）表示平行四边形的高，因此，平行四边形的面积用字母表示是（）。,S,a,h,S=ah,原来平行四边形的底,原来平行四边形的高,（长方形的长）,（长方形的宽）,探究案,长方形的面积=长宽,平行四边形的面积=,高,底,S=ah,S=ah,S=ah,讨论：平行四边形有多少条高？沿任意一条高剪开，然后将右半部分向左或将左半部分向右平移都能得到一个长方形吗？,小组合作探究,温馨提示,割补法就是把图形切开，把切下来的那部分移动到其他位置。把一个平行四边形沿着（）剪，通过平移后，可以转化（），长方形的面积与原来的平行四边形面积（）,长方形的长相当于平行四边形的（），长方形的宽相当于平行四边形的（）。,高,长方形,相等,高,底,比较下列平行四边形的面积,高,底,等底等高的平行四边形面积相等。,平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？,6m,64=24（m2）,努力吧！,有一块地近似平行四边形，底43米，高20.1米，面积是多少平方米？,填表,760,434,242,(1)平行四边形的底是7米,高是4米,面积是28米。()(2)a=5分米,h=2米,S=100平方分米。(),判断:,6米,3米,63=18(平方米)(),x,下面对平行四
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