2019-2020学年高二语文下学期第三次月考试题(普通班).doc

2019-2020学年高二语文下学期第三次月考试题(普通班)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。有着5000多年历史的中国传统艺术是一条璀璨星河，它的精神和血脉对世界文化艺术的发展起到了极其重要的涵养作用，对世界众多艺术家产生过直接或间接的影响。尤其是当西方传统写实绘画的发展处于困境之时，中国传统艺术更是以其独具特色的艺术魅力和表现形式启迪了一大批现代艺术家，他们从中汲取营养，摸索前行。在很多西方艺术史论家眼里，中国传统艺术是世界艺术的高峰。中国传统艺术对西方的影响可以追溯到14世纪的欧洲，当时中国的瓷器、丝绸和国画等商品一直流行于欧洲的上层社会中。在法国，中国的龙凤图案常被运用于各类织物中。在15世纪的意大利和法国瓷器制作中，盛行模仿中国青花瓷器造型。18世纪法国“罗可可”绘画大师让安东尼华托青年时期曾研究中国的百戏图，他的作品发舟西苔岛具有明显的中国意味和东方艺术特色。著名的评论家雷文曾说：“凡于中国宋代之风景画研究有素者，一见华托此作，必讶其风景之相似。其西中远山犹保持作者之生命。青峰缥缈，用单色作烟云。华托所惯为者，亦中国山水画最显著之特色也。”日本学者小林太市郎认为应该将1718世纪流行于欧洲的“罗可可”艺术称为“中国一法国式”。19世纪新古典主义大师安格尔则因为具有浓郁东方意味的艺术语言，被当时的人们称为“误生在19世纪雅典废墟上的中国画家”。19世纪中叶，摄影术的发明，对西方传统写实绘画带来了巨大的冲击，西方绘画艺术的发展陷入了困境，艺术家开始寻求新的出路。此时，博大精深的中国传统艺术思想和独具特色的艺术表现形式，给了西方艺术家以启迪，使得西方艺术在现代主义道路上继续前行。一些杰出的画家诸如凡高、高更、毕加索、马蒂斯、克里姆特、大卫霍克尼等，分别从不同的方面和角度吸取中国艺术的养分，探索出全新的艺术风格，创作出一大批具有划时代意义的艺术杰作，对世界艺术史的发展产生了深远的影响。诚然，一些西方艺术家和学者认为日本浮世绘对西方现代艺术有过重要的影响，不过，凡是知晓世界艺术史的人都知道，日本艺术并不是独立发展起来的，而是在吸收中国传统绘画的基础上形成的。尽管后印象派的画家是从日本浮世绘中获取了灵感，但是日本浮世绘的画法，则是来自申国唐代绘画及明代画家陈洪绶和萧云从的作品。正如毕加索所说：“在这个世界上，谈到艺术，第一是中国人的艺术；其次是日本，日本的艺术又是源自中国。”在漫长的艺术发展过程中，中国历代艺术家在实践中探索出具有鲜明的民族特色和高超技巧的艺术样式，形成了完整的艺术体系，在世界艺术史上居于不可替代的重要地位，为世界艺术的发展作出了突出的贡献。审视中国传统艺术对世界文化的贡献，更能坚定我们的文化自信。 （摘编自桂小虎东方的启迪中国传统艺术对世界绘画的影响）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A中国传统艺术历史悠久，对世界文化艺术影响巨大，因此，被西方艺术史论家公认为世界艺术的高峰。B早在14世纪，随着中国瓷器、丝绸和国画等商品在欧洲上层社会的流行，中国传统艺术就影响到欧洲。C发明于19世纪中叶的摄影术对西方传统写实绘画冲击很大，是博大精深的中国传统艺术促使其寻找新路。D中国传统艺术特色鲜明，技巧高超，体系完整，地位不可替代，因而为世界艺术发展作出的贡献也最大。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A第一段总述中国传统艺术对世界文化艺术尤其是西方传统写实绘画的影响，点明其在世界艺术巾的地位。B第二、三两段按照历史时代顺序，具体论述中国传统艺术对西方的巨大影响，紧密照应第一段相关内容。C结尾一段重申中国传统艺术的特点、地位及贡献，总结全文，照应开头，并在段末提出全文的中心论点。D在论述中国传统艺术对西方的影响过程中，文章采用例证法和引证法，大大增强论证的说服力和可信度。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A。法国绘画大师让安东尼华托的作品发舟西苔岛具有明显的中国意味和东方艺术特色，其中的风景以及画法与中国宋代风景画非常相似。B“罗可可”艺术被认为应称作“中国一法国式”，安格尔被称为“误生在19世纪雅典废墟上的中国画家”，足见中国传统艺术对西方影响之大。C凡高、高更、毕加索、马蒂斯等杰出画家之所以能探索出全新的艺术风格，创作出一大批艺术杰作，与他们善于学习中国传统艺术分不开。D有人认为，日本浮世绘对西方现代艺术有过重要影响。作者对这一观点不以为然，因为日本浮世绘画法也是在吸收中国传统绘画基础上形成的。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。毕飞宇自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意蕴的极少。筱燕秋是个天生的青衣坯子，二十年前，京剧奔月的成功演出，让人们认识了一个真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书。学生春来的出现，让筱燕秋重新看到了当年的自己。二十年后，奔月复排，这对师生成了嫦娥的AB角。把命都给了嫦娥的筱燕秋一口气演了四场，她不让。不要说自己的学生，就是她亲娘老子来了她也不会让。这不是A档B档的事。她是嫦娥，她才是嫦娥。筱燕秋完全没有在意剧团这几天气氛的变化，完全没有在意别人看她的目光，她管不了这些。只要化妆的时间一到，她就平平静静地坐在了化妆台的前面，把自己弄成别人。天气晴好了四天，午后的天空又阴沉下来了。昨晚的天气预报说了，今天午后有大风雪的。下午风倒是起了，雪花却没有。午后的筱燕秋又乏了，浑身上下像是被捆住了，两条腿费劲得要了命。下午刚过了三点，筱燕秋突然发起了高烧。高烧来得快，上得更快。筱燕秋的后背上一阵一阵地发寒，大腿的前侧似乎也多出了一根筋，拽在那儿，吊在那儿，无缘无故地扯着疼。筱燕秋到底不踏实了，到医院挂了妇科门诊。医生说，“最好呢，住下来。”筱燕秋没有讨价还价，生硬地说：“我不住。”医生拿起了处方，龙飞凤舞，说：“先消炎，再忙你也得先消炎。先吊两瓶水再说。”利用取药的工夫筱燕秋拐到大厅，她看了一眼时钟，时间不算宽裕，毕竟也没到火烧眉毛的程度。吊到五点钟，完了吃点东西，五点半赶到剧场，也耽搁不了什么。这样也好，一边输液，一边养养神，好歹也是住在医院里头。筱燕秋完全没有料到会在输液室里头睡得这样死，简直都睡昏了。筱燕秋起初只是闭上眼睛养养神的，空调的温度打得那么高，养着养着居然就睡着了。筱燕秋那么疲惫，发着那么高的烧，输液室的窗户上又挂着窗帘，人在灯光下面哪能知道时光飞得有多快？筱燕秋一觉醒来，身上像松了绑，舒服多了。醒来之后筱燕秋问了问时间，问完了眼睛便直了。她拔下针管，包都没有来得及提，拔完了针管就往门外跑。天已经黑了。雪花却纷扬起来。雪花那么大，那么密，远处的霓虹灯在纷飞的雪花中明灭，把雪花都打扮得像无处不入的小婊子了，而大楼却成了气宇轩昂的嫖客，挺在那儿，在错觉之中一晃一晃的。筱燕秋拼命地对着出租车招手，出租车有生意，多得做不过来，傲慢得只会响喇叭。筱燕秋急得没病了，一个劲地对着出租车挥舞胳膊，都精神抖擞了。她一路跑，一路叫，一路挥舞她的胳膊。筱燕秋冲进化妆间的时候春来已经上好妆了。她们对视了一眼，春来没有开口。筱燕秋上课的时候关照过她的，化上妆这个世界其实就没有了，你不再是你，他也不再是他，你谁都不认识，谁的话你也不要说。筱燕秋一把抓住了化妆师，她想大声告诉化妆师，她想告诉每一个人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥！”但是筱燕秋没有说。筱燕秋现在只会抖动她的嘴唇，不会说话。此时此刻，筱燕秋就盼望着西母娘娘能从天而降，能给她一粒不死之药，她只要吞下去，她甚至连化妆都不需要，立即就可以变成嫦娥了。西母娘娘没有出现，没有人给筱燕秋不死之药。筱燕秋回望着春来，上了妆的春来比天仙还要美。她才是嫦娥。这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆谁才是嫦娥。锣鼓响起来了。筱燕秋目送着春来走向了上场门。大幕拉开了，筱燕秋知道她的嫦娥这一回真的死了。嫦娥在筱燕秋四十岁的那个雪夜停止了悔恨。死因不详，终年四万八千岁。筱燕秋回到了化妆间，无声地坐在化妆台前。剧场里响起了喝彩声，化妆间里就越发寂静了。她望着自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。筱燕秋一点都不知道她做了些什么，她像一个走尸，拿起水衣给自己披上了，然后取过肉色底彩，挤在左手的掌心，均匀地、一点一点地往脸上抹、往脖子上抹，往手上抹。化完妆，她请化妆师给她吊眉、包头、上齐眉穗、带头套，最后她拿起了她的笛子。筱燕秋做这一切的时候是镇定自若的，出奇地安静。但是，她的安静让化妆师不寒而栗，后背上一阵一阵地竖毛孔。化妆师怕极了，惊恐地盯着她。筱燕秋并没有做什么，也没有说什么，只是拉开了门，往门外走。筱燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪。她来到剧场的大门口，站在了路灯的下面。筱燕秋看了大雪中的马路一眼，自己给自己数起了板眼，同时舞动起手中的竹笛。她开始了唱，她唱的依旧是二簧慢板转原板转流水转高腔。雪花在飞舞，剧场的门口突然围上来许多人，突然堵住了许多车。人越来越多，车越来越挤，但没有一点声音。围上来的人和车就像是被风吹过来的，就像是雪花那样无声地降落下来的。筱燕秋旁若无人，边舞边唱4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A小说在叙事方面有独特之处，将人和戏巧妙结合，为人设戏，以戏写人。人与戏彼此叠映，相互阐释。B小说通过筱燕秋闯进化妆间后和春来“对视了一眼”这个细节，微妙地揭示出这对师生之间的矛盾纠葛。C小说细致入微地记叙、描写了筱燕秋自己化妆的情形和动作，符合人物身份特征，展现了她的内心世界。D小说结尾记叙了筱燕秋在风雪中路灯下轰轰烈烈的“演出”，旨在表现她艺术的高超和自负的个性。5文中有三处关于“风雪”的描写，分别有什么作用？请简要分析。（5分）6小说以“嫦娥”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：xx的这场冬季流感，比以往来得更早，也更猛烈从11月开始逐渐进入高发期，持续三月至今，几乎横扫全国。国家卫计委的权威数据显示，流感样病例就诊百分比和检测阳性率在xx - xx冬季“均显著高于既往三年同期水平”。不惟中国，北半球国家大多未能幸免。美国疾病控制和预防中心拉响警报，全美流感在13年内首次达刭“广泛传播”级别，xx的流感可能“非常严重”。xx第一周，英国流感的全科医生咨询率上升了78%。病毒学家和公共卫生官员一再提醒各国防控人禽流感和流感大流行，但他们无法预测新的流行何时发生，正如一位国外流感专家所言：“只闻钟声嘀嗒，而我们却不知道时间。”卫生部门也多次召开各类研讨会、防控工作会，加强人禽流感和流感大流行的防控措施。在全球共同抗击流感的道路上，中国公共卫生体系更受到了多年不遇的严峻挑战。南方周末记者试图还原这场“跨年流感”的侵袭路线，探讨流感病毒兵临城下之际，政府、学界与民众能准备什么，又能避免什么。 （摘编自南方周末：大流感启示录，有删改）材料二：流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染病，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。该病是由流感病毒引起的，可分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行。甲型HIN1也就是甲型一种。本病具有自限性，但婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡。 （摘编自“百度百科”）材料三：世界卫生组织（以下简称世卫）正通过其“全球流感监测和应对系统”，密切监测全球的流感形势，这包括监测季节性流感、人畜共患型流感和罕见的流感大流行。“疫苗接种是降低流感发病率和死亡率的最主要干预手段，”张文庆说，。流感疫苗在过去几十年中验证了技术成熟和安全性，并获得各国医药监管机构的许可。为寻求防护，民众首先应该接种流感疫苗。”每年，世卫都基于对下一个季节流感病毒流行株的预测结果提供全球流感疫苗株的推荐意见，各国疫苗企业根据预测结果生产当年的流感疫苗。根据世卫发布的xxxx北半球流感季疫苗构成推荐意见，本流感季三价流感疫苗应涵盖两种甲型（H1N1和H3N2）和乙型流感病毒的一个谱系。目前，中国使用世卫推荐的三价流感疫苗。张文庆说：“本季三价流感疫苗含有的乙型流感毒株成分，并非是中国占流行优势的Yamagata系毒株。但即使流感疫苗与流行株并不紧密契合，流感疫苗仍可以对不同但相关的流感病毒感染者提供保护，预防与流感相关的疾病。”对普通民众而言，张文庆建议，勤洗手并用正确的方法擦干；咳嗽或打喷嚏时遮盖口鼻；发觉不适、高烧与其他流感症状时及早自我隔离；避免与病人紧密接触等。此外，对已出现严重症状或持续出现与流感感染相关的症状如肺炎、败血症时，应该寻求医疗咨询，尽早接受治疗。（摘编自新华网，有删改）材料四：（摘编自南穷周末：大流感启示录）7下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）（）A材料一反映了xx冬季流感的诸多情况，危害大，影响面广，级别高，预测难度大，给防控工作带来了极大的挑战。B材料二给流感下了定义，介绍了流感的传染源、临床症状、危害人群等情况以及秋冬季流感还有直接致人死亡的危害。C材料三主要提及流感疫苗的接种、生产以及流感疫苗的型号等情况，从中可以看到世界卫生组织为流感防治做了许多工作。D材料四中，从“全国报告流感样病例暴发疫情”图来看，疫情在冬季大致呈现出一种快速上升到急速下降的趋势。8下列对材料内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（）（）A不仅仅是中国，大多数北半球国家也遭遇了xx的冬季流感，英美两国关于此次流感的相关信息显示出这场流感的严重性。B流感传染性强，传播速度快，容易引起大范围的流行。流感的临床症状十分明显，患者反应剧烈，应及时就医。C世界卫生组织密切监测全球的流感形势，拥有“全球流感监测和应对系统”，可以预防季节性流感等流感的流行。D流感疫苗技术成熟，有一定的安全性，接种可以降低流感发病率和死亡率，各国医药监管机构对疫苗接种是许可的。E本季三价流感疫苗含有的乙型流感毒株成分，不是Yamagata系毒株，不能对不同但相关的流感病毒感染者提供保护。9材料一的最后说，“政府、学界与民众能准备什么，又能避免什么”，根据你的阅读认识，谈谈这三者各应做些什么。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。郑絪，字文明，余庆从父行也。幼有奇志，善属文，所交皆天下有名士。擢进士、宏辞高第。张延赏帅剑南，奏署掌书记。入为起居郎、翰林学士。德宗自兴元还，置六军统军视六尚书，以处功臣，除制用白麻付外。又废宣武军，益左右神策，以监军为中尉。窦文场恃功，阴讽宰相进拟如统军比。絪当作制，奏言：“天子封建，或用宰相，以白麻署制，付中书、门下。今以命中尉，不识陛下特以宠文场邪？遂著为令也？”帝悟，谓文场曰：“武德、贞观时，中人止内侍，诸卫将军同正赐绯者无几。自鱼朝恩以来，无复旧剁。朕今用尔不谓无私，若麻制宣告，天下谓尔胁我为之。”文场叩头谢。更命中书作诏，并罢统军用麻矣。明日，帝见絪曰：“宰相不能拒中人，得卿言乃悟。”顺宗病，不得语，王叔文与牛美人用事，权震中外，惮广陵王雄睿，欲危之。帝召絪草立太子诏，纲不请辄书曰：“立嫡以长。”跪白之，帝颔乃定。宪宗即位，拜中书侍郎、同中书门下平章事，迁门下侍郎。始，卢从史阴与王承宗连和，有诏归潞，从史辞潞乏粮。李吉甫密谮絪漏言于从史，帝怒，召学士李绛语其故，且曰：“著何而处？”绛曰：“诚如是，罪当族。然谁以闻陛下者？”曰：“吉甫为我言。”绛曰：“絪任宰相，识名节，不当如犬彘枭獍与奸臣外通。恐吉甫势轧内忌，造为丑辞以怒陛下。”帝良久曰：“凡误我！”先是，杜黄裳方为帝夷削节度，强王室，建议裁可，不关决于絪，絪常默默。居住四年罢为太子宾客久乃检校礼部尚书出为岭南节度使后累迁河中节度入为御史大夫检校尚书左仆射兼太子少保文宗太和中，年老乞骸骨，以太子太傅致仕。卒，年七十八。絪本以儒术进，守道寡欲，所居不为炬赫事，以笃实称。善名理学，世以耆德推之。 （选自新唐书郑絪传，有删节）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A居位四年罢为太子宾客久乃检校礼部尚书出为岭南节度使后累迁河中节度人为御史大夫检校尚书左仆射兼太子少保B居位四年罢为太子宾客久乃检校礼部尚书出为岭南节度使后累迁河中节度人为御史大夫检校尚书左仆射兼太子少保C居位四年罢为太子宾客久乃检校礼部尚书出为岭南节度使后累迁河中节度人为御史大夫检校尚书左仆射兼太子少保D居位四年罢为太子宾客久乃检校礼部尚书出为岭南节度使后累迁河申节度人为御史大夫检校尚书左仆射兼太子少保11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A从父为伯父、叔父的通称。年长于父者为从伯，年幼于父者为从叔。文中的郑余庆跟郑细父亲同辈。B进士为唐朝科举考试的一个重要科目，始置于隋朝。其考试内容、录取方式等与明清时代不尽相同。C乞骸骨即让骸骨得以归葬故乡，指古代官吏因年老请求退职。张衡传中“上书乞骸骨”亦为此意。D儒术指先秦儒家的学说、原则、思想等。自西汉“独尊儒术”以来，一直被封建君主作为统治的依据。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A郑絪幼有大志，颇有才学。他善写文章，结交天下名士，科举考试成绩优异，不但精通儒术，而且擅长名理之学。B郑絪坚持原则，不阿权贵。宠宦窦文场任中尉，郑纲反对以白麻署制；唐顺宗命他起草立太子诏，他主张立嫡长子。C郑絪曾受诬陷，幸得无事。李吉甫暗中诬陷郑絪泄密，引得皇帝大怒，幸而李绛仗义执言，使郑絪免除灭族之罪。D郑絪守道寡欲，忠诚老实。任宰相时杜黄裳行事独断，他沉默不语；为官期间不做炬赫之事，世人推重他年高有德。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）朕今用尔不谓无私，若麻制宣告，天下谓尔胁我为之。（2）始，卢从史阴与王承宗连和，有诏归潞，从史辞潞乏粮。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，10分）阅读下面这首诗，完成1415题。黄山道中【金】赵沨小榖城荒路屈盘，石根寒碧涨秋湾。千章秀木黄公庙，一点飞雪白塔山。好景落谁诗句里？蹇驴驮我画图间。膏肓泉石真吾事，莫厌乘兴数往还。【注】黄山：一名毅城山，在山东东阿。小毅城：即东阿县铜城镇。章：大材。14下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A首联点题，通过描写登山道路屈曲盘旋，岩底一湾碧绿秋水闪着寒光，为全诗定下了凄清伤感的基调。B颔联具体描写黄山的名胜风光：黄公庙掩映在高大挺拔的树木之中，白塔山顶点缀着一抹银亮的雪痕。C颔联对仗工整，设色精巧：黄公庙周围的古木色调浓暗，白塔山顶的白雪色调明亮，两者形成鲜明对比。D尾联直抒胸臆，表达自己对黄山十分喜爱，即使病人膏肓也要经常来往。“莫厌”运用拟人，情味盎然。E诗歌前两联写景，后两联抒怀，而以第三联结合前两联景语，尾联补足第三联余意，章法谨严，颇具匠心。15诗的颈联历来为人称道，请赏析这一联的精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）苏轼在念奴娇赤壁怀古中“”一句使用比喻修辞手法描写骇浪搏击江岸的景物，后通过“，”，由景物描写过渡到人物描写。（2）白居易“亦知合被才名折，二十三年折太多”这两句诗，表达了对刘禹锡不幸命运的同情，刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠这首诗中，用“ ， ”概括了自己的遭遇，回应白居易。三、语言文字运用（20分）17下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）在政协民建界别小组讨论“两高”报告时，委员们发言踊跃，讨论不穿靴戴帽，句句落到实处，处处展现出务实的作风。有的党员干部说起来头头是道，做起来蹑手蹑脚，习惯以会议贯彻会议，以文件落实文件，甚至光说不练，只看不做。随着炎热天气的到来，加上又是旅游旺季，来西湖的游客很多，难免会有一些不文明行为，如在湖边脱鞋、洗脚等，这无异于煮鹤焚琴。人工智能已深入到我们生活的各个领域，比如机器人与人对话时栩栩如生，可见，在人工智能部分领域，中国开始领跑世界。京剧文化传承节目传承中国通过京剧名家真教、明星真学，名家、明星粉墨登场等最真实的方式，呈现京剧学习的乐趣和挑战。卡斯特罗所表现出的一个革命者英勇不屈、剖腹藏珠酌战斗精神及其对于古巴革命必胜的坚定信念，使人们为之感动，引以为傲。ABCD18下列各句中，没有语病的一句是（3分）A北京环保监测中心的监测数据显示，截至17时，本市空气质量严重污染，特别是北部地区污染情况仍然较重，PM25浓度达到300微克立方米。B广大干部职工要统一思想，提高认识，以饱满的热情和昂扬的斗志投入到工作中去，确保渔检日常工作平稳有序，高效完成中央部署的改革任务。C业内人士预计，xx房地产调控将依然保持高压状态，将有更多热点城市加大调控，围堵投机行为，而部分三四线城市则依然处于去库存阶段。D我国的个税改革起征点究竟调整到什么档位？新当选的全国政协委员刘尚希认为，个税起征点的高低取决于近年来城乡居民生活成本的大幅增加。19下列各句中，表达不得体的一句足（3分）（）A素仰您在港澳基本法领域的卓著成绩，特恭请您拨冗出席研讨会并宣读您的大作。B我们几个晚辈不远千里驱车赶到故乡时，年迈的祖父已在村口恭候我们多时了。C德高望重的李教授说：“恭敬不如从命，既然各位客气，那么老朽就抛砖引玉了。”D改天我一定到贵府叨扰，当面向您请教，到时还望不吝赐教，在下定当感激不尽。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）在人们钟爱的零食中，坚果占有一席之地，。比如花生皮有增加血小板数量的作用，故高黏血症者宜去皮食用；南瓜子有降压的效果，但胃热患者过量食用会感到脘腹胀闷。储存坚果时，茶叶能吸潮，以保证坚果不会受潮，但不宜放过多，避免串味；，可将其置于饭盒中，不加盖子，在微波炉里大火加热1分钟，取出后晾凉，即可去除潮气，恢复坚果的酥脆。21下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。亲和力指使人亲近，愿意接触的力量。一个人如果没有亲和力，就一定没有人愿意和他交往。我们在工作中一定要注意待人接物的方法，不管身处何位，都应该尊重别人、善待别人。反之，如果待人不友善，就一定会失去合作的同伴。千万不要当一个没有合作伙伴的员工，没有合作伙伴就会降低工作效率，必然导致失业。一个人如果没有亲和力，不一定意味着没有人愿意和他交往。四、写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）但愿世间人无病，何愁架上药生尘。（药铺）三间火燎烟熏屋：一个千锤百炼人。（铁匠）春秋有情，上善若水；桃李无言，下自成蹊。（学校）也需规矩从绳墨，还待春风试剪刀。（裁缝铺）虚心成大器，劲节见奇才。 （竹器店）虽是毫末技艺，却是顶上功夫。 （理发店）中华传统文化博大精深，许多行业的对联含意深刻，哲思隽永。读了上面六副对联，你有怎样的感触与思考？请以其中两三副为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。高二（普通班）语文试卷参考答案1（3分）B（A项，“公认为”不正确。原文为“在很多西方艺术史论家眼里”。C项，“是博大精深的中国传统艺术促使其寻找新路”不正确。根据原文，在此前艺术家就已经开始寻找新路了，中国传统艺术只是“使得西方艺术在现代主义道路上继续前行”。D项，“中国传统艺术”应为中国传统艺术样式；“因而为世界艺术发展作出的贡献也最大”不正确，原文说“作出了突出的贡献”，且强加因果关系。）2C（“在段末提出全文的中心论点”不正确，段末点明写作意图而非提出中心论点。）3（3分）D（“作者对这一观点不以为然”不正确。根据原文，“诚然”表明作者对这一观点并非不以为然，而是强调日本浮世绘画法也是源于中国。）4D【解析】“旨在表现她艺术的高超和自负的个性”错。5第一处：午后天空阴沉，天气预报说有风雪，暗示着情节和人物命运的变化。第二处：天黑了，雪花却纷扬起来，霓虹灯在纷飞的雪花中明灭，突出了路途的艰难，烘托出筱燕秋焦急的心情。第三处：路灯下，雪花飞舞，主人公以风雪为背景演出，给文章增添了悲剧色彩。（答出一处得1分，答出两处得3分，答出三处得5分；意思对即可）6“嫦娥”是文中重要的文化符号，使小说具有浓郁的艺术气息和鲜明的悲剧色彩。“嫦娥”是贯穿小说的线索，激发人物之间的矛盾，推动情节发展并且使情节紧凑集中。“嫦娥”有助于对主人公形象的塑造，展现了一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。“嫦娥”有助于对人物内在情感的表现，主人公对于“嫦娥”的认知及其变化，展现了她的内心世界。“嫦娥”伴随著主人公的人生历程，暗示了人物无力回天、苦苦挣扎的悲剧命运。（每点2分，答出任意三点得6分；意思对即可）7B【解析】直接致人死亡”错原文为“所引起的并发症和死亡现象非常严重”。8AD【解析】B“容易引起大范围的流行”指流感甲型病毒，此处以偏概全；文中流感临床症状还有“轻度呼吸道症状”，这种情况下，患者的反应可能就不太剧烈了。C“预防”说法术当，文本只提到“监测”。E“不能对不同但相关的流感病毒感染者提供保护”错误，原文足“仍可以对不同但相关的流感病毒感染者提供保护”。9政府：同家卫计委等部门要做好流感数据的采集工作，提醒民众注意防控，推动防疫工作开展，完善公共卫生体系，以迎接更大的挑战。学界：力争预测流感新的流行时问，研究更为安全有效的疫苗。民众：流感高发期间，注意个人卫生，及时发现症状，既要注意自我隔离，又要避免与患者紧密接触，避免被传染，积极接受疫苗接种。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给4分）10（3分）C11（3分）A（“文中的郑余庆跟郑絪父亲同辈”不正确。应为郑姻跟郑余庆父亲同辈。）12（3分）C（“使郑絪免除灭族之罪”不正确。皇帝并没有给他定罪。）13（10分）（1）朕如今任用你不能说没有偏爱，如果用白麻纸诏书宣布，天下人会认为你胁迫我做这件事。（译出大意给2分；“私”“宣告”“胁”各1分。）（2）当初，卢从史暗中与王承宗联合，皇帝诏令他返回潞州，卢从史推辞说潞州缺乏粮食。（译出大意给2分；“始”“阴”“辞”各1分。）14A、D（A项，“为全诗定下了凄清伤感的基调”错误。全诗的基调是喜悦的。D项，“即使病人膏肓”错误。诗人是说对黄山美景的喜爱已经深入膏肓。）（答对一项给2分，两项给4分，多答不给分。）15（6分）运用设问，回答时不说景在诗中，却说人在景中，构思新奇。用画图比喻黄山美景，生动赔切；而诗人骑着蹇驴缓缓前行，更显面卷之长之美。充分地表达了诗人对黄山道中所见景色由衷喜爱之情。16（1）卷起千堆雪 江山如画，一时多少豪杰（2）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身17（3分）B（穿靴戴帽：比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教。蹑于蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。不合语境。煮鹤焚琴：指把鹤煮了吃，拿琴当柴烧，比喻做煞风景的事。栩栩如牛：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用错对象。粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讽意）。剖腹藏珠：剖开肚子来藏珍珠，比喻为物伤身，轻重颠倒。不合语境。）18（3分）B（A项，“空气质量严重污染”搭配不当，应为“空气严重污染”或“空气质量很差”。C项，成分残缺，可在“加大调控”后添加“力度”。D项，两面对一面，前面“高低”与后面“大幅增加”不对应。）19 B【解析】