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北师大版语文一年级上学期复习突破期末(三套)目录:北师大版语文一年级上学期复习突破期末一北师大版语文一年级上学期复习练习期末二北师大版语文一年级上学期复习练习题期末三- 1 -北师大版语文一年级上学期复习突破期末一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 根据漫画内容,给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了,儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了,爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。2. 比一比,再组词。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_3. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同4. 看拼音,写字词。y bj gg rnxi y_几_5. 给“青”加偏旁组成新字,并填在恰当的位置今天,天气_朗,我和爸爸到公园玩。看到_的河水,绿绿的草坪,我们的心_很愉快!为了美丽的家园,_每个人保护好环境6. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人:_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _7. 看拼音,写字词。d yli yn menwn ho_雷_8. 读拼音,写字词。弟弟会z j_穿y_服了!9. 我会读拼音,写词语。老师jing早起chung练身t要经chngpi皮球_晒太yng多yn动别着ling邻j处要大fng_打招h要互xing小伙bn要来wngzu右道_要礼rng面微xio眼有gungi助人手余xing_10. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_二、综合题。(共40分)1. 按要求写一写。作法都别_2. 看图写汉字。 _3. 看拼音写词语 4. 比一比,写一写。bd_ mn_u_tf_5. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的果实奉献人间。6. 我能把字写漂亮。 我 出 7. 写出带有下列部首的字。 8. 看拼音,写字词。 9. 规范书写书写提示:半包围的字,要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调,全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团10. 写出带有下列偏旁的字。礻: 衤: 三、阅读理解。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。大海的呼吸 大海会呼吸,是吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看:那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢?人们用实际行动作出了肯定的回答。早在20世纪,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。(1)将下面的“被”字句改为“把”字句。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。(2)本文运用了_和_等说明方法。A打比方B下定义C做比较D列数字(3)填空。大海的“呼吸”叫_,大海“呼吸”的特点是_。(4)为什么可以利用潮汐发电?(5)人们是怎么利用潮汐的?2. 阅读短文,回答问题。 我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学,一起做作业。她一头乌黑发亮的长发,不高的个子,弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神,她每次笑时,嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。 一次,我评选班干部选落了,很不开心。这时,小云看见我在难过,就向我走过来温柔地对我说:“玲玲,你别伤心,这次不行,还有下次呀,你就不要伤心了,你再伤心,我会不高兴的。请你拿出勇气来,好吗?”听了她一番的劝说和安慰,我脸上又露出笑容,和她手牵手唱着歌儿回家了。” 这就是我的好朋友小云。(1)短文共有_个自然段。第二段共有_句话。(2)给短文加一个题目。(3)找出描写我的好朋友小云的外貌的句子,画上波浪线。(4)小云的优点是_。6 / 16北师大版语文一年级上学期复习练习期末二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 看拼音,写字词。y bj gg rnxi y_几_2. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人:_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _3. 按课文填空。_眠_觉晓,处处闻啼_。夜_,_落知_。春晓4. 比一比,再组词。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 拨_ 提_ 碧_ 炮_5. 选择正确的字。天气_(清 晴 情)朗,看着_(清 晴 情)澈的河水,我的心_(清 晴 情)很好。楼_(房 放 防)失火了,消_(房 放 防)队员赶来了,并告诉我们一定不能_(房 放 防)松警惕。门外有人在放鞭_(饱 抱 炮),奶奶_(饱 抱 炮)起刚吃_(饱抱 炮)的妹妹出去看了。6. 复习填空。_回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣7. 先补充词语,再选词填空。冻得_ 热得_ 急得_ 气得_妹妹病得很厉害,爸爸又不在家,妈妈_。寒冬腊月,大雪纷飞,可怜的小女孩穿着单衣,_。8. 给下列生字加偏旁并组成新字。门:_ _工:_ _木:_ _火:_ _果:_ _9. 给划线的字选择正确的读音。我把这篇课文重_(chng zhng)新看了一遍,用笔画出了重_(chngzhng)点。农民伯伯在田里用播种_(zhng zhng)机播种_(zhng zhng)冬小麦。那次洪水带来的灾难_(nn nn),是他最难_(nn nn)忘的事。这条街有很多商铺_(p p),工人们正在给这条街铺_(p p)路。10. 选出意思相反的词。上_(中下) 前_(后右)左_(右后) 南_(东北)二、综合题。(共40分)1. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到2. 看拼音写词语 3. 比一比,写一写。bd_ mn_u_tf_4. 描一描,写一写,并口头组词。 5. 比一比,再写一写。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_6. 你知道看地图时怎样认清方向吗?请你填一填。 7. 看图写字。 8. 写出带有下列偏旁的字。礻: 衤: 9. 读拼音,写字词。 10. 按顺序写出相应的小写字母。 A B D E G K N P R S W X三、阅读理解。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。(1)根据课文内容选一选。(填序号)歌台 摇篮 凉伞 停机坪荷叶是小水珠的_;荷叶是小鱼儿的_;荷叶是青蛙的_;荷叶是小蜻蜓的_。(2)请你写一写:荷叶是_的_。2. 读一读,回答问题。静静的夜小鸟睡着了,树婆婆还醒着,她轻轻地摇啊摇,摇得鸟宝宝梦里笑。鱼儿睡着了,小溪还醒着,她叮咚叮咚唱呀唱,哼着那支古老的歌谣。星星睡着了,月亮还醒着,她在云朵中悄悄穿行,照看的星宝宝真不少。娃娃睡着了,妈妈还醒着,她握住孩子挥舞的小手,帮他把梦中的妖怪赶跑。(1)静静的夜里,树婆婆摇着_,小溪哼着歌谣哄_睡觉。(2)夜里,月亮在干什么?(3)妈妈在干什么?用“_”在文中画出相关语句。(4)还有谁睡着了,谁醒着?请你仿照短文写一写。_睡着了,_还醒着,_。11 / 16北师大版语文一年级上学期复习练习题期末三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 给划线的字选择正确的读音。临走_(lng ln) 乘 _(chn chn)凉辛 _(xn xng)苦拨水_(b p) 曾经 _(jn jng) 假山_(ji ji)2. 选出意思相反的词。上_(中下) 前_(后右)左_(右后) 南_(东北)3. 查字典。我们在字典中用音序查字法查“机”字,先要找到大写字母_,然后找到音节_,再到音节后面的页码中去找。4. 先补充词语,再选词填空。冻得_ 热得_ 急得_ 气得_妹妹病得很厉害,爸爸又不在家,妈妈_。寒冬腊月,大雪纷飞,可怜的小女孩穿着单衣,_。5. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_6. 根据漫画内容,给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了,儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了,爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。7. 给下列生字加偏旁并组成新字。门:_ _工:_ _木:_ _火:_ _果:_ _8. 按课文填空。_眠_觉晓,处处闻啼_。夜_,_落知_。春晓9. 先照样子连一连,再写一写。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。_ 诫外甥书有志者事竟成。_ 传家宝志当存高远。_ 论语子罕有志不在年高。_ 后汉书我还知道有关“立志”的名言:_。10. 写出对应的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_二、综合题。(共40分)1. 看拼音,写词语。 2. 描一描,写一写一 四 下 3. 规范书写书写提示:半包围的字,要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调,全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团4. 书写大比拼。植 姿 赵 扁5. 读拼音,写字词。 6. 写一写。 狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假7. 比一比,写一写。y_w_y_8. 认一认笔画,再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例: 9. 描一描,写一写,并口头组词。 10. 分别描出下列生字的第三笔。 三、阅读理解。(共20分)1.
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