九年级政治全册 第二单元 第四课 第二框 计划生育与保护环境的基本国策课件 新人教版.ppt

第四课第二框计划生育与保护环境的基本国策,教学目标,1、进一步认识我国的人口国情与特点、人口政策以及人口过多过快的增长对我国经济和社会发展的影响。2、理解我国的人口政策以及实施的目的、具体要求以及意义。3、认识到我国环境的总体状况。4、正确理解环境、人口的发展与经济发展的关系5、树立环境保护意识。,教学重难点,教学重点：1.我国面临严重的人口、资源和环境问题。2.计划生育和保护环境是我国的基本国策。教学难点：人口问题和环境问题的实质是发展问题。,地球旅社已经客满，住了68亿多人了，你们再想别的办法吧！,漫画,创设情景激情导入,计划生育的基本国策,教材引导自主学习,1.自读教材。2.结合学生用书“课前预习”填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。,1、计划生育关乎国计民生,向人类敲响警钟，对控制人口数量有积极作用。,聚焦主题合作探究,我国人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,农业人口多。,部分国家农业人口比例表：,预测我国60岁以上人口在总人口中的比重表,人口老龄化的速度加快,人口分布不平衡,人口90%以上居住在东南边。,出生人口性别比，是指每百名出生女婴对应的出生男婴数。中国2000年第五次全国人口普查显示这一数值为119.92，即当时平均每出生100名女婴相对应地出生了近120名男婴，这大大偏离了103107的正常范围。而江西、广东、河南、海南等省超过130，江苏是116。,2020年中国将有3000万到4000万光棍汉找不到老婆,这绝不是危言耸听。,男女性别比例失衡,我国人口现状特点,基本特点,具体特点,想一想,人口过多和过快增长对我国会产生什么影响？,耕地少，人口多。,岗位少，人口多。,经费少，适龄儿童多。,小组讨论后回答,我国每年新增人口的消耗,爸爸，我啥时候也能住上楼房啊？,人才招聘会场,中国与世界教育经费对比（%）,年份,地区,人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，影响我国人口素质的提高。人口问题的实质是发展问题。,那么如何解决人口问题呢？,人口过多和过快增长对我国会产生什么影响？,相关链接,中华人民共和国人口与计划生育法规定：“公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。,宣传计划生育，深入人心,我国实行计划生育的目的是什么？,具体要求是什么？,你见到过类似这样的宣传标语吗？,我国实行计划生育的意义：,分组讨论,有利于发展社会主义的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平,中学生应自觉配合人口普查员的工作，还要利用所学知识，向身边的人宣传人口普查的重要意义。,拓展运用,由于成功地推行了人口政策，在不到30年的时间里，我国把人口增长率从千分之三十降低到目前的千分之六，每对夫妇平均生1.8个孩子，低于国际平均水平（2.1）个孩子，否则今天中国的人口会是16亿，21世纪中叶会超过20亿。,请问:中国实行了怎样的人口政策?这样的人口政策对全面建设小康社会有什么意义?,请你为宣传计划生育拟写几条标语。,少生优生，幸福一生,保护环境的基本国策,环境污染图片,十一黄金周，遍地是垃圾！,乱砍滥伐，沙漠化加剧,城镇生活污染,水质污染导致鱼类大量死亡,环境形势严峻,我国环境问题的主要表现：,1、污染物排放总量还相当大，远高于自净能力；2、工业污染治理任务繁重，城镇生活污染比重明显增强；3、农业水质、土质污染突出，农产品有害残留物严重超标；4、水土流失、荒漠化加剧等。,长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态环境破坏；农业污染；建筑扬尘；生活污染；汽车尾气排放；工业污染等。,“雾霾”问题形成的原因有哪些？,2015两会：环境保护,环境问题表面看是生态关系失衡所造成的，实则是由于人与自然的关系破缺导致的。环境治理问题的依据就是“人与自然的关系”问题，而这一问题的终极归宿在于人类应在承认和尊重客观规律前提下发挥主观能动性，进行合理适当的实践活动。实践使人从统一的自然界中分化出来之后，就从总体上、根本上更深刻、更全面地依赖于自然和社会的物质运动规律。因此，通过劳动实践协调人与自然的关系，实现它们的和谐统一，便成为人类必须面对的永恒主题。如果人类不保持自身与自然的和谐统一，那就会危及自身的生存发展。当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题，并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破缺，实际也是人与自然关系的严重失衡。恩格斯早就提出了自然界“对人进行报复”以及“人类同自然的和解”问题。马克思也认为，应当合理地调节人与自然之间的物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。实践的规律与人类不断自觉遵循物质世界的规律是一致的。正确的实践观点是理解人与自然关系、人与自然统一的关键。实现人与自然的和谐相处以及社会与自然的协调发展，是建设生态文明的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的重要特征。,青少年在保护环境方面应该怎么做？,1、学习环保知识及有关法律法规，增强环保意识；,2、宣传环保知识及有关法律法规，不做污染环境的事，依法保护环境；,3、同破坏环境的行为作斗争；,4、从身边一点一滴的小事做起，如爱护公共卫生，垃圾分类回收，拒用一次性用品等。,我们要关爱、保护环境。增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。,总结梳理