人教版语文三年级上学期期末积累试题精选(三套).docx

人教版语文三年级上学期期末积累试题精选(三套)目录：人教版语文三年级上学期期末积累试题精选一人教版语文三年级上学期期末突破练习二人教版语文三年级上学期期末竞赛三- 1 -人教版语文三年级上学期期末积累试题精选一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 选择正确的读音。欲_（y y） 层_（cng chng）穷_（qng qing） 瀑_（b p）2. 我会组词。南：_、_部：_、_位：_、_闻：_、_3. 连一连。mo_ 境sh_ 纱wi_ 茂tng_ 童ro_ 围do_ 绕tn_ 潭jng_ 岛4. 课文回顾。课文以优美的语句描写了西沙群岛_、_、海岛三个方面的景色，说明西沙群岛是一个_、_的地方，表达了作者对祖国的热爱之情。5. 选字填空。（填序号）峰 锋 蜂1.刀_ 山_ 蜜_幕 墓 慕2.扫_ 银_ 爱_吵抄 炒3._菜_架 _写6. 照样子，连一连。大禹（治水）射日女娲_ 开天地后羿_ 治水盘古_ 补天7. 辨字组词。怒_ 调_ 淘_ 淌_恕_ 凋_ 陶_ 倘_8. 从校园里的宣传牌上学语文。下列这组校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选。（填序号）“光盘行动”，从我做起！_读书，使人眼明心亮。_请你绕一绕，小草笑一笑。_关紧我，别让我流泪。_A.草坪。 B.食堂。 C.水龙头旁。 D.阅览室。9. 把下列词语补充完整，再选择一个造句。摇_晃_ _忙脚_ 提_吊_颜_色 鸦雀_ _红_赤造句：_。10. 写同音字组词。xin _花 _女 _后 _维zhng _要 _树 _弹 _多l _开 _树 _明 _米二、综合练习题。（共30分）1. 描一描，写一写，并口头组词。 2. 仿写句子，使句子有趣。例：风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。星星一闪一闪的。花儿开了。3. 读一读，排排序。 最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。( )我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧!( )好的，我们一起玩吧!( )你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢?4. 读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤5. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！6. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。7. 描一描，写一写，并口头组词。 8. 在方格中抄写诗句。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。9. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”10. 将下面的句子抄写在田字格里，要求书写正确、工整、规范。书到用时方恨少，事非经过不知难。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心 ， 雷锋叔叔就出现在哪里。（1）写出下列词语的近义词。温暖_ 四处_ 寻觅_（2）照样子写句子。例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里_，_就出现在哪里。（3）对画横线的句子理解不正确的一项是（ ）2. 课内阅读。总也倒不了的老屋 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（1）从文中划线的两个词可以读出（）A从“飞快地”可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子。B“马上”一词表明了小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了。C从“飞快地”和“马上”这两个语可以看出小蜘蛛动作很快，应该还没饿坏，还挺有力气的。（2）读了短文，从“老屋问小蜘蛛：你吃饱了吗？”可以发现_，而从小蜘蛛回答的两个“没有”可以知道_。（ ）（3）小蜘蛛第二次请求老屋别倒下的理由是_，老屋之所以答应是因为_，老屋最终一直没有倒下是因为_。（ ）四、写作题。（共20分）1. 大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物、写出它的样子、特点、作用。要求：1语言通顺，具体。2按照一定的顺序进行描写。6 / 16人教版语文三年级上学期期末突破练习二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 结合语境，写词语。我们d zhe_fn chun_来到湖中心观赏yu mi_的景色。ch shng_的太阳倒映在yn jng_般的湖水中，s h_让人走进了童话世界。2. 照样子猜猜下列词语的意思。例：千言万语 形容言语很多。少言寡语形容言语_。例：豪言壮语 豪壮的言语。甜言蜜语 _的言语。例：不言不语 不说话。自言自语_。3. 选择划线字正确的读音。富饶_（ro yo） 胸脯_（p f）划_（hu hu）船 宿舍_（sh sh）4. 课文内容回顾。通过这一单元的学习，我认识了_的曹冲，_的露西，_的王二小；懂得了只要肯动脑筋，_的道理。我最喜欢的人物是_，因为_。5. 把下面的词语补充完整。_知秋 _高_淡春_秋_ _飘香_气爽 _累累 _尽染 _习习_丰登6. 照样子写一写。 7. 给下列汉字选择正确的读音。父_（f h） 鹦_（yng yn）鹉_（w m） 悄_（qio xio）8. 给下面划线的字选择正确的读音。热情好_（ho ho）客 水分_（fn fn）葡萄干_（gn gn） 种_（zhng zhng）葡萄9. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。五光十色 瑰丽懒洋洋 蠕动威武 成群结队力量强大；有气势。_没精打采的样子。_异常美丽。_指很多人聚集到一起，形成了队伍。_形容色彩鲜艳，式样繁多。_像蚯蚓爬行那样动。_10. 拼一拼，选择正确的音节填一填。景_ xng著_ zh状_ shng省_ xi秀_ zhung形_ jng二、综合练习题。（共30分）1. 描一描，写一写，并口头组词。 2. 这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都别3. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。 议 免 仆 妇 柴 努 4. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。5. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！6. 描红生字 庐 瀑 幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返7. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。8. 描红下列词语 嘲笑 惊慌 监视 厉害 怒吼 甩掉 泄气 跟踪9. 用下面的句子开头，试着写一两句话。 今天下雪了，外面可真美啊！_10. 用钢笔描红。 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 但公主在哪儿？ 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！（1）文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们_的心情。（2）文段中“我”的话应该读出_的语气。（ ）（多选，填序号）（3）我们为什么会把妈妈当成公主？（ ）2. 阅读下列文字，回答问题。凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。月季花开了红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。凌霄也开花了。一朵朵橙红色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大树，顺着树干往上攀一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了，往下看看，花儿、草儿多么矮小啊!她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈。你们都在我的下面。”花儿、草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。“唯独月季一声不响。凌霄花听看声声赞美，越加得意她高傲地对月季说：“喂!朋友，你怎么一句赞美的话都没有。不想让我采朵云给你吗?”月季波淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了树的高大，炫耀自己，没啥稀罕。”凌霄花哼了一声。没再理睬月季。一天，伐木队来伐这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落到地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。（1）从文中找出下列词的反义词。（3分）高_赞美_攀高_（2）用横线画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。（2分）（3）面对大伙的赞美月季花和凌霄各有什么表现?（2分）_（4）花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢?（2分）_（5）你喜欢文中的月季花还是凌霄花?为什么?（3分）_四、写作题。（共20分）1. 向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的特点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家听完你的介绍后，也想去看一看！要求：题目自拟；文章内容具体，语句通顺，不写错别字；字数不少于250字。11 / 16人教版语文三年级上学期期末竞赛三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 选出恰当的词。 春天来了,果园里的梨花一片_（雪白白雪）,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_（清清 青青）的果实躲在_（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_（黄中透白 红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。2. 把下列词语补充完整，再选择一个造句。摇_晃_ _忙脚_ 提_吊_颜_色 鸦雀_ _红_赤造句：_。3. 看拼音，写汉字。rng moy chshn qyn hyu xio_xichobdini_觉_穴斗_发_无可_何4. 选一选，填一填。辛 幸虽然爸爸工作很_苦，但是他觉得很_福。漂 飘山顶上再也看不到_荡的风筝，小溪里再也看不到_流的纸船了。5. 给下列多音字选择正确的读音。【li li li】伤痕累累 _ 日积月累_十分劳累 _ 果实累累_【ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别_ 差不多_6. 将下列音节补充完整。_osh_y_iq_ng酪剩匀俩瞧整7. 看拼音，写词语。zh zhdn shzhu zhzhzhng kik le_福_8. 给下列汉字选择正确的读音。父_（f h） 鹦_（yng yn）鹉_（w m） 悄_（qio xio）9. 读一读下面的词语，按要求完成下列练习。争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽选择恰当的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竞侃侃而谈，令人_。划线词语中“咽”字的读音是_，我还知道它的另一个读音是_，可以组词为_。表示“争着向前，唯恐落后”的词语是_。跟它一样含有反义词的成语还有_。10. 照样子，用加下划线的字写词语。百发百中：_四面八方：_七上八下：_一心一意：_二、综合练习题。（共30分）1. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！2. 誊写下列词语 菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译 糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净3. 找找图中的声母姐姐写下来。 4. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！5. 读读写写。崇山峻岭 安然无恙 和睦相处 秩序井然蜂拥而至 喜气洋洋 遮天盖地 傍水而居6. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”7. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正，纽必结。8. 看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。 9. 描红生字 庐 瀑 幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返10. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚三、阅读理解题。（共20分）1. 专项阅读。读童话，做练习。（感受童话丰富的想象）玫瑰与青蛙 一株漂亮的红玫瑰，因为自己是花园里最美丽的花朵而感到骄傲，但是它却发现人们总是站在远处欣赏它而从不靠近。原来，在它的身边一直蹲着一只又大又难看的青蛙，红玫瑰非常生气，命令青蛙立刻从它身旁消失，青蛙顺从地离开了。 没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。青蛙问：“尊贵的红玫瑰，你看起来很不好，发生什么事情了？” 红玫瑰答道：“自从你走以后，虫子每天啃食我，我再也无法恢复往日的美丽了。” 青蛙说：“当然了，我在这里的时候帮你把虫子都吃光了，你才成为花园里最美丽的花朵。”（1）读短文，连一连。红玫瑰骄傲_ A因为虫子每天啃食它人们远处欣赏_ B因为红玫瑰旁边一直蹲着一只难看的大青蛙红玫瑰凋谢_ C因为青蛙帮它把虫子吃光了红玫瑰最美丽_ D因为自己是花园里最美丽的花朵（2）联系上下文，理解词语的意思。 没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。凋谢：_（3）童话真有趣，植物和动物都会像人一样说话，文中的_和_就会像人一样对话。（4）读童话还会让我们得到很多启示，这篇文章给我的启示是：_