实训课教学反思范文.doc

实训课教学反思范文 实训课结束后教师要做好反思下面是小编整理的实训课教学反思范文欢迎阅读参考！ 星期一早上照例带制冷班学生到实训室操作今天操作的内容是：晶体三极管共发射极电路输入、输出特性曲线的测绘到了实训室按惯例先进行实训室纪律要求和安全教育布置了实训内容先对晶体管特性测试线路进行了分析接下去要求学生先按图接好测试电路强调了应根据电路图进行选择正确的元器件、注意电源的正负极三极管三个管脚应正确连接任务布置下去以后绝大多数同学还挺认真的对于连接这个电路对于有些基础好的同学还比较快的有个宋XX同学不管在教室里上理论课还是操作课都还比较认真但他有个缺点就是做事情比较粗心并且比较心急做什么事情都想马上做好等他接好电路通电以后发现按要求调节电位器电流表和电压表的指针不会偏转他就马上问我老师不会动我走近跟前发现他有一个电阻选错了明明要求10千欧的他选了个10欧的电表的正负极也接反了当然我没有马上告诉他让他自己去找原因他看了一会儿觉得自己没错但是电表就是没反应一下子就表现出不耐烦来了我告诉他:其实有时候一次不成功这是好事只有这样才能去找原因找到原因下次就不会再犯同样的错误了在我的鼓励下他最后高兴的说：“老师我找到原因了”那种兴奋的表情真的是一种成功的喜欢等他们排除了错误后后面的读数就很容易了下课放学后本来没办轮到他值日他还主动的留下来搞卫生 通过今天这个学生的情况我觉得老师在上实训课时一旦学生有问题我们不要马上把他找到原因应该引导他们自己去找原因只有这样学生才会体会到成功的快乐才会更喜欢上实训课 从开学到现在我在不知不觉中已经上了五周的服装实训课在这四周中我为同学们安排了服装制作基础的工艺实训在授予同学们知识的同时我也在学生的身上学到了许多其他的知识在教学过程中我也发现了不少问题下面我将对这几周的学习进行一个反思总结：服装实训课是服装专业的一门主干课程具有很强的实践性、操作性它主要授予学生本专业必须的工艺基础知识和日常服装的裁剪制作与工艺技术完成本专业初中级职业技能训练培养学生懂理论会操作让学生具有这方面的基础知识和基本技能我在教学过程中特别注重学生实践操作能力和成品评价对工艺制作技能比较好的同学给予一定的表扬和鼓励这样能够更好地调动学生学习的积极性促进学生更好地学习通过对每次练习的评价使学生对自己的服装制作有所认识同时让学生和我一起反思工艺中的不足在课程中特别要引导学生学会自我评价与评价他人作品的质量强调学生自我比较提高学生的成品质量评价的能力 通过这一环节同学们有了评价他人作品的机会有了向其他同学学习的机会它对进一步了解这个实践过程开拓他们的思路是很有帮助的不少同学通过这个步骤取长补短以完善自己的作品 通过这些环节对与技能操作接受比较快的学生采取精心培养让学生重视产品质量意识适当地提高技能操作要求腾出上升空间对实习的学生实行分组管理并选出组长进行辅助教学使他们承担起“小师傅”重任使他们感到荣誉感对于技能操作不够理想的学生给予耐心的指导和鼓励在安排技能教学进度和操作时尽量考虑这些学生跟上进度尽可能使他们产生成功的喜悦感同事加强这部分学生其他课程的学习使他们的特长得意发挥 当然在教学过程中学生的表现也并不一定都是让人满意的下面是我讲教学过程中的反思总结如下： 比较好的地方： 1.大多数同学都能跟上老师的教学进度掌握基本的工艺技能能够自己独立地完成老师布置的训练 2.分组教学使部分同学不仅在专业知识上有所成同时也锻炼了他们的组织领导能力 3.各位同学基本上能在教师的指导下对自己的产品进行评价即学生明白了自己在操作过程中的不足 4.学生们的表达各种各样充分体现学生的想象力同时也提供了向其他同学学习的机会增进学生之间的交流培养学生之间的友谊 不足的地方： 1.上课过程中的纪律的维持不是很让人满意在实训室上课的空间比较大学生比较多有的同学喜欢趁老师不注意的时候讲话、玩手机 2.教学过程中因为教室空间比较大的缘故老师讲课的声音后面有的同学可能会听不清楚 3.对于同学们的实际水平估计太高以致于在教学设计中的教学目标过高同学们很难达到预期的效果 4.同学们对于操作实践掌握的程度跨越度比较大有的同学学得比较好有的还处于最开始学习的状态给教学造成了一定的难度针对以上的反思总结我会进一步的改善自己的教学