八年级活动　策划与搜集

1 / 11 八年级活动 策划与搜集 m 八年级第四单元活动二 策划与搜集 活动二 策划与搜集 教学设计（一） 设计思路 本单元属于 “ 综合 探索 ” 活动内容，根据教材内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地综合以往学习的知识进行探索实践，利用本单元前面的内容进行引入，再配以课件中大量的图片资料，用以辅助学生大胆进行画展的策划和实践。 教学目的 通 过搜集、欣赏、分折、评述美术作品，促进学生了解美术作品的内容、形式、创作的表现等，使学生初步学习和体验创作的过程，激发学生的创作热情，培养学生的创作意识和创新精神。 2 / 11 教学重点 1.拓宽学生对画展的理解。 2.拓宽学生对美术作品的认识。 3.锻炼学生策划的意识和收集资料的能力。 4.初步体会组织、策划画展的过程。 教学难点 1.如何策划画展的主题和内容。 2.如何搜集、整理、辨别作品。 3.对画展中作品类型的安排。 教学过程 环节 3 / 11 教学过程与方法 教学思想 教师活动 学生活动 一、引入 我们 经常看到各种美术展览，但是同学们想不想尝试着自己办一个美术展览呢？ 二、讲述新课 1设问：同学们，如果现在你需要策划一次画展，你该从哪里入手？你首先要做哪些事情呢？ （结合课件） 4 / 11 教师介绍办画展的知识。 2小组讨论：举办画展的内容、形式、场地等策划。 教师总结策划的过程： （ 1）确立画 展的主题和内容（规模、参展范围、作品类型） （ 2）搜集作品（发展览公告、征集、邀请、寻找等） （ 3）整理作品（挑选、评价、作品分类等） （ 4）筹划、装饰作品、布展（作品装帧、场地设计、宣传品设计） （ 5）展览、组织参观（新闻发布、接待、讲解等） 三、策划练习 作业：请同学们以小组为单位，研究、策划画展的主题，5 / 11 完成画展的 策划方案 ,并搜集、整理画展作品。 教师与学生共同探讨 ,搜集的途径：通过征集、募集、寻找、邀请等方式，尽量多的搜集作品。 学生讨论并思考 . （利用课件介绍，供学生参考） 四、学生展示 1.分小组展示并讲解策划方案。（画展的主题、内容、场地、宣传等） 2.展示搜集的作品并介绍。 教师结合课件介绍绘画的分类知识。 学生实践策划画展的过程。 学生回答 6 / 11 学生思考并回答 学生分组讨论策划方案 学生看课件演示、思考 7 / 11 学生策划画展方案、搜集作品 创设情境 创问题情境，激发学生的兴趣 8 / 11 明确知识点，激发学生的探索热情 延伸知识 培养学生的策划和搜集能力 发散性思维、启发学生的创新意识 感受策划的过程与乐趣 9 / 11 教学设计（二） 设计思路 本单元属于 “ 综合 探索 ” 活动内容，根据教材三个活动内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地进行策划、搜集与整理，带领学生走入画展，充分地体验和观察画展的内容 、形式、主办方的策划。在现实中启发学生的策划和组织灵感，让学生在实践中学习。 教学目的 通过学生对画展的参观、观察和体验启发学生的策划灵感，激发学生对举办画展的热情，对组织画展的理解，使组织和策划有感而发，培养学生的策划能力和实践能力。 教学重点 1.拓宽学生对画展的观察。 10 / 11 2.引导学生对自己身边画展的关注和观察。 3.在实践中体 验画展的组织和举办的方法。 4.初步体会策划活动的过程。 教学难点 1.独立发现和学习组织画展的方法。 2.策划画展的主题内容。 3.作品的搜集与分类整理。 4.对作品的评价和选择。 教学过程 1.将学生分成小组，带到附近的画展现场，用相机或速记的方法记录下画展的情景。 2.各小组展示自