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文档简介

_感 想没有参加开放日活动，少了一次直观体验的机会，深感遗憾。但从录像来看，感慨颇多。受夫人之命，难以推辞，提笔絮叨几句：首先，谈谈感受。看到在幼儿园生活、学习中的孩子们，熟悉的学生时代不自觉的涌上心头，但，同孩提时代相比，又有很多的陌生、很多的新鲜，耳目一新的感觉一直充斥脑间，甚至更多的是发自内心的感慨和佩服：老师精心策划，针对孩子小、好动、自律意识不够、记忆力强等特点，将唱歌、授课、室外活动、手工劳动进行有机穿插结合，寓教于乐，在充分发挥了孩子的天性的同时，不经意间将知识和生活技能灌输成孩子的习惯，学习活动安排多姿多彩；学校精细操作，合理增加课间小点心，牛奶、小饼干，彰显爱的关怀，丰盛可口中餐，色香味俱全，搭配科学营养，伙食调剂均衡精美；保障精准到位，独具特色的卫生间、安全便捷的小人床、色彩斑斓的玩具、细致体贴的到校体检，为孩子提供了丰富的生活娱乐空间和安全的舒适环境，后勤工作温馨感人。在这样的环境中生活、学习，作为家长，还有什么让我感到不放心的呢。其次，谈谈变化。作为宝贝疙瘩，有外公外婆的宠、妈妈的爱，在家里就是天王老子，见惯了不良习惯。但，开放日现实表现形成的极大反差，让我觉得当初送幼儿园决策的英明。一是生活自理能力变强了。穿衣服略显稚嫩的形态，上卫生间略显愚蠢的姿态，自行吃饭略显笨拙的动态，在开心大笑的同时，感慨孩子在家与在校的反差，同时对生活自理能力的明显增强又感到非常的高兴。二是动手能力变强了。录相中，在老师的指点下，涂抺胶水、折纸动笔，手工劳动认真劲、加上带回的作品，让我感觉非常好；在自主想法下，手脑并用，有意识地采用层叠、镂空等方法，将积木、玩具摆弄成自己想像的模样，小心翼翼专注的神态，让我感到非常棒。三是纪律意识渐渐变强了。从进校排着整齐的小火车行进，到从两边按序排队上楼梯，再到吃饭时相互谦让，游戏时不争不抢，再到听老师的指令上课、游戏、活动，讲纪律、守规矩在孩子心中慢慢扎根，让我非常的欣慰。最后，说说想法。作为家长，我很高兴，能通过这个平台，这样的一个教学生活瞬间，看到孩子的成长变化，也看出了学校和老师的良苦用心。在这里呢，我想好好感谢一下学校、老师的关心和爱护，感谢屠老师的精细关心、童童老师的精致授课、兰阿姨精心照料，相信在你们的精诚呵护、精辛勤教育下，我的孩子会健康、快乐、茁壮的成长。同时，也借此机会，提提建议：一是加强相互沟通交流，将孩子们的一些不好的行为及时相互传递，以便了解情况，及时沟通，更好地教育。二是能够经常性的举办类似活动，让家长直观的体味老师的辛苦，同时也更深入地了解孩子们都在干什么、想什么、要什么。三是加强沟通研讨，研究科学的方法，将孩子在学校的一些好的做法
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