2019届高三政治下学期第八次月考试题(含解析).doc

2019届高三政治下学期第八次月考试题(含解析)一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 收入(Y)和消费(C)存在如图所示的关系。不考虑其他因素，由该图可推断出当出现A点到B点的变化趋势时，应通过刺激消费的政策促进经济发展个人收入增量与消费支出增量成正比增加A点左边人群的收入有利于提高消费总量A点到B点所呈现的变化趋势，其原因是非消费支出比重的上升A. B. C. D. 【答案】D【解析】A点到B点的变化，只是反映消费支出在总支出中所占比重下降，并不是代表消费总量的不足或减少，是否需要刺激消费，应考虑社会总供求量关系，错误；个人收入增量与消费支出增量在不同阶段、不同时期并非完全成正比，增速、增量都不尽相同，错误；缩小收入差距有利于增加消费总量，正确；伴随收入水平和生活水平的不断提高，消费支出在总支出中的比重会降低，投资等支出比重会不断提高，正确；选D。点睛：解答组合型选择题一般采用：“排除法”和“比较法”1运用“排除法”缩小范围 在认真审读背景材料、题干，明确题干要求指向的基础上，从最容易发现的错误(或正确)题肢入手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢，从备选题肢中排除以缩小范围。 2运用“对比法”对其余题肢进行比较，确定正确选项在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同”的选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。2. xx3月，全国两会召开期间，调整个税起征点的话题引发了全社会的关注。小张的月收入（扣除社保及公积金后）为14000元，如果个税起征点由3500元上调为5000元，在其他条件不变的情况下，小张的实际月收入会A. 增加375元 B. 减少375元 C. 增加1245元 D. 减少1245元【答案】B【解析】方法一：起征点3500元时，应税金额为14000-3500=10500元，按照累进税率计算，为：15003%+300010%+450020%+150025%=1620元；起征点5000元时，应税金额为140005000=9000元，按照累进税率计算，为：15003%+300010%+450020%=1245元；16201245=375元。方法二：按照速算扣除数计算；第一阶段为1050025%1005=1620元，第二阶段为900020%555=1245元，差额为375元；选择B。点睛：全面认识税收的作用(1)税收是国家组织财政收入的基本形式。由于税收具有强制性、无偿性和固定性，因而能保证收入的稳定；同时，税收的征收十分广泛，能从多方筹集财政收入。(2)税收是调节经济的重要杠杆。国家通过税种的设置以及在税目、税率、加成征收或减免税等方面的规定，可以调节社会生产、交换、分配和消费，促进社会经济的健康发展。(3)税收是国家实现经济监督的重要手段。国家在征收税款过程中，一方面要查明情况，正确计算并征收税款；另一方面又能发现纳税人在生产经营过程中，或是在缴纳税款过程中存在的问题。国家税务机关对征税过程中发现的问题，可以采取措施纠正，也可以通知纳税人或政府有关部门及时解决。(4)税收具有维护国家政权的作用。国家政权是税收产生和存在的必要条件，而国家政权的存在又依赖于税收的存在。没有税收，国家机器就不可能有效运转。同时，税收分配是凭借政治权力，对物质利益进行调节，体现国家支持什么、限制什么，从而达到维护和巩固国家政权的目的。3. 中央经济工作会议于2017年12月18日至20日在北京举行。会议提出，要“推进农业供给侧结构性改革，坚持质量兴农、绿色兴农，农业政策从增产导向转向提质导向。”下列措施属于推进农业供给侧改革的有健全城乡融合发展体制机制，清除阻碍要素下乡各种障碍加大对解决“三农问题”的资金扶持，拓宽对农融资渠道健全农业服务保障机制，加大精准扶贫力度优化农业产业区域布局，加快形成优势突出、特色鲜明的区域农业发展格局A. B. C. D. 【答案】C【解析】供给侧改革强调对生产环节进行调整，是属于政府配套措施，不直接改变农业生产。通过健全城乡融合发展体制机制，清除阻碍要素下乡各种障碍，健全农业服务保障机制，加大精准扶贫力度均有利于推进农业供给侧改革，故选项入选。选C。4. xx7月，中国发布禁止洋垃圾入境推进固体废物进口管理制度改革实施方案，旨在强化对固体废物进行管理，并于2018年1月1日起全面启动“洋垃圾”禁令。中国的“洋垃圾”进口禁令源于对改善环境质量、维护国家生态环境安全和人民群众身体健康的需要。“洋垃圾”禁令表明我国重视发展质量，助推科学发展加强宏观调控，重视资源环境问题加强国际经济合作，维护国家利益提高对外开放格局，刺激出口，提升增速A. B. C. D. 【答案】A【解析】“禁令”是禁止进口，不涉及国际经济合作，也不涉及出口，故排除选项。题目中，中国的“洋垃圾”进口禁令源于对改善环境质量、维护国家生态环境安全和人民群众身体健康的需要重视发展质量，助推科学发展，加强宏观调控，重视资源环境问题。故选项入选。选择A。5. 某市全面推广“四问于民”恳谈会。“四问”是：“问需面对面、问忧心贴心、问计手拉手、问政实打实”，以此密切党群干群关系，做到作风在一线转变、问题在一线解决、工作在一线落实。这要求国家机关工作人员增强公仆意识，履职尽责，勤政为民坚持从群众中来到群众中去的工作态度改变工作作风，提高工作效率正确处理政府与市场、政府与社会的关系A. B. C. D. 【答案】C【解析】“从群众中来到群众中去”是工作方法，错误；材料体现政府与民的关系，错误；题目中，密切党群干群关系，做到作风在一线转变、问题在一线解决、工作在一线落实。这要求国家机关工作人员增强公仆意识，履职尽责，勤政为民，改变工作作风，提高工作效率，故选项入选。选择C。点睛：我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责原则的原因解答此类问题，可以围绕国家的性质，政府的性质和职能，依法行政等角度去分析。具体包括：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主；我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者；我国政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定，坚持依法行政，坚持科学民主决策，接受人民监督。6. 南京市六合区横梁街道创造性地发动村民自治，通过成立村民理事会，以“议村民事，管村民事，办村民事”为出发点和目标，让每户村民都能发表意见并参与执行。这表明基层民主是社会主义民主最为广泛而深刻的实践村民自治逐步走向制度化、法律化的轨道村民理事会丰富了村民自治的实践形式民主决策是村民自治的基础A. B. C. D. 【答案】A7. 中国坚定维护在南海的领土主权和海洋权益的同时，始终致力于同直接有关当事国通过谈判磋商和平解决争议，同东盟国家共同维护南海和平稳定。中国和东盟国家达成“南海行为准则”框架，这是中国和东盟国家继南海各方行为宣言之后打造行之有效的地区规则的具体努力。这表明我国积极维护我国和东盟国家的利益维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标发展国家间的交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境，是我国的一项重要职能国家利益和国家性质决定国际关系A. B. C. D. 【答案】B【解析】合作是源于共同利益，表述错误；选项与材料无关；题目中，中国和东盟国家达成“南海行为准则”框架，这是中国和东盟国家继南海各方行为宣言之后打造行之有效的地区规则的具体努力。这表明维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标，发展国家间的交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境，是我国的一项重要职能；故选项入选。选择B。8. 中国饮食生长于传统文化的沃土，在宽广的时空中，以感恩之心去领悟食物给予我们珍贵的滋养，xx2月，舌尖上的中国第三季继续近观饮食之美，远眺中华文化的魂魄。材料体现了树立文化自信和文化自觉，是建设社会主义文化强国的必由之路继承优秀传统文化决定了中华文化的发展方向实践是文化产生、发展、创新的源泉大众传媒是文化传播的主要手段A. B. C. D. 【答案】D【解析】建设社会主义文化强国的必由之路是走中国特色社会主义文化发展道路，错误；决定中华文化发展方向的是生产力和生产关系的矛盾运动，错误；选择D。9. 精确帮扶，是精准扶贫的关键。精确帮扶要坚持习近平总书记强调的“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的工作方针。上述方针的唯物论依据是A. 地理环境人口因素和生产方式都是客观的B. 发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础C. 矛盾具有特殊性D. 意识具有能动作用，正确意识促进事物的发展【答案】A【解析】“实事求是、因地制宜”是因为帮扶对象、帮扶条件不尽相同，主观要符合客观；B颠倒了二者关系，C不属于唯物论，D与方针内容不符合；精确帮扶，是精准扶贫的关键。精确帮扶要坚持习近平总书记强调的“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的工作方针，从唯物论角度来看体现了地理环境人口因素和生产方式都是客观的。选择A。10. “讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事”。下列诗句蕴含的哲理与之相符合的是青山依旧在，几度夕阳红勤迈万里路，善交八方友信书成自误，经事渐知非人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全A. B. C. D. 【答案】C【解析】诗句“讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事”体现实践与认识的关系，反映绝对运动和相对静止，体现矛盾普遍性；故选项入选。选择C。11. 随着新高考改革的日益临近，越来越多的地区开始“分层走班”教学的试点。分层走班教学模式，使学习基础和接受能力等状况基本相当的学生“走”到一起，更有利于学生跨学科跨领域发展和个性发展。这一改革的哲学依据是矛盾双方在一定条件下会相互转化共性寓于个性之中个性表现共性并优于共性要坚持共性与个性具体的历史的统一A. B. C. D. 【答案】C【解析】“试点、个性”反映材料体现矛盾普遍性和特殊性的关系，即矛盾的共性寓于个性之中，要坚持共性与个性具体的历史的统一，故选项入选。选项不符合题意，选项表述错误；选择C。12. 党的十九大报告提出，“以疏解北京非首都功能为牛鼻子推动京津冀协同发展，高起点规划、高标准建设雄安新区”。这对促进区域协调发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。这一论断的辩证法依据是主观与客观要做到具体的历史的统一反对均衡论，要着重把握主要矛盾区域协调发展战略是对我国生产关系的变革和完善注意遵循系统内部结构的有序性A. B. C. D. 【答案】D【解析】“协同、协调发展”体现系统性和整体性，“牛鼻子”反映抓主要矛盾，属于唯物论，属于历史唯物主义；题目中，“以疏解北京非首都功能为牛鼻子推动京津冀协同发展，高起点规划、高标准建设雄安新区”，从辩证法的角度来看体现了要抓主要矛盾，要注意遵循系统内部结构的有序性。选择D。13. 阅读材料，回答问题。材料一材料二要实现高质量发展，首先要提高质量意识。只有形成人人重视质量、人人崇尚工匠精神的良好氛围，才能生产高质量的产品、提供高质量的服务。其次，要制定和完善促进经济高质量发展的法律法规、标准和政策。再次，要完善社会主义市场经济体制。在公平竞争、统一开放的市场中，市场主体只有提供高质量的产品，才能实现长远发展；只有提高效率，降低成本，才能提高效益，形成市场竞争力。材料三2017年12月18日，中央经济工作会议在京召开。会议明确指出：推动高质量发展，是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的必然要求，是遵循经济规律发展的必然要求。(1)分析材料一反映的经济信息；并结合材料二，就如何实现高质量发展提出经济建议。(2)结合材料三，说明“三个必然”的政治依据。【答案】（1）经济信息：xx年至xx，我国国民经济不断发展，国内生产总值稳步增长，增速逐步放缓，经济发展实现由高速增长阶段转向高质量发展阶段；xx年以来，伴随国民经济的不断发展，我国居民恩格尔系数逐步下降，消费水平不断提高，消费结构不断优化。经济建议：企业需要不断提高质量意识，提高产品和服务的质量，树立良好的企业形象和信誉； 国家综合运用宏观调控手段，完善促进科技创新的政策，依法打击损害产品质量的行为； 建立公平竞争、统一开放的市场体系，规范市场秩序；转变经济发展方式，推动创新驱动发展战略，提高劳动生产率，降低成本，提高效益。（答到坚持推进供给侧改革也可得分） （2）是政府正确履行组织和领导社会主义经济建设职能的具体表现。只有推动高质量发展，才能实现经济持续健康发展。是解决当前我国主要矛盾和提高我国综合国力的具体要求。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决我国社会的主要矛盾，就必须推动高质量发展。是我国政府科学决策的具体体现。推动高质量发展，是遵循经济规律的具体体现。（每点4分）【解析】本题以我国经济的发展要重视质量以及中央经济会议的召开为背景材料，考查考生对经济生活与政治生活的相关知识的理解与运用能力。本题第一问要求考生分析材料一反映的经济信息；并结合材料二，就如何实现高质量发展提出经济建议。数据表格作为考查学生分析归纳问题能力的一种载体，是表达信息、反映当前经济工作变化发展趋势的一种重要形式。主要有曲线图、扇形图、柱状图、表格等形式。一般由表头提示语、表格材料、表脚注解、解答要求和设问五部分组成，可以说能否找出问题的答案就在于能否对各种文字和非文字信息源进行准确解读。本题着重说明从xx年至xx，国内生产总值稳步增长，增速逐步放缓，经济发展实现由高速增长阶段转向高质量发展阶段；xx年以来，伴随国民经济的不断发展，我国居民恩格尔系数逐步下降，消费水平不断提高即可。其建议方面着重可以从企业与国家两个角度进行分析说明，即企业需要不断提高质量意识，提高产品和服务的质量，树立良好的企业形象和信誉；国家综合运用宏观调控手段，完善促进科技创新的政策等。本题第二问要求考生结合材料三，说明“三个必然”的政治依据。依据类材料题通常考查考生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认识。此类试题从解答方式上看也可分为两类：一类是问题引申类，材料只展示一定的问题情境，以此情景为依托，引导学生对设问进行发散思维。另一类是隐含类，设问所指向的原因，就隐藏在材料的具体表述中。故可以从政府职能的履行、解决当前我国主要矛盾和提高我国综合国力的具体要求以及我国政府科学决策的具体体现的角度进行分析即可。点睛：解答图表类主观题应注意“三看”、“两比较”、“五忌”1“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题。二看图表内容，这是答案的主要来源；三看表注(备注)，表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。2“两比较”：“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”(通常比变化)；不同表格之间的关系是因果关系？还是一个问题的两个方面？等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题。3“五忌”：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所揭示的内容；二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的教材知识；三忌审题不严，答题要点不全，观点不准；四忌词多意少，言语啰嗦；五忌字体潦草，概念出错。14. 阅读材料，回答问题。材料一 我国是一个文化资源丰富的大国。在经济全球化背景下，中华文化要走向世界，提高文化竞争力，就须以体制机制创新为重点，深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，不断增强我国文化的总体实力，习近平总书记在中共十九大报告中指出，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引”。材料二 如何连通古今、扬弃继承、转化创新，是传承和弘扬传统文化最难的一关，也是最需要的一环。由中宣部等部门支持和指导、国家图书馆组织实施的中华传统文化百部经典以当代眼光审视和解读古代典籍，把那些具有代表性、富有当代价值的文化经典选取出来，寻求优秀传统文化与社会主义核心价值观之间的深度契合点，以传统文化中的精华来提高人们的品德、修养和智慧，吸取历史的经验，提高治理国家的水平。(1)结合材料一，运用所学文化生活知识，说明应如何提升中华文化的竞争力。(2)请运用辩证否定观的知识，谈谈对材料二的理解。(3)学校艺术节即将到来，请你以“中华优秀传统文化进校园”为主题，策划两项具体活动方案，要求写出活动形式和活动标题。（示例：演讲、朗诵比赛弘扬中华文化，绽放多彩年华）【答案】（1）发展社会主义先进文化，坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位。正确对待我国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。坚持中华文化的包容性，加强文化交流，面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化。推动文化创新，立足于社会实践，发挥人民群众的主体作用。大力弘扬和培育中华民族精神，增强中华文化的凝聚力。（每点3分，答到其中四点得满分，答到“反对封闭主义和民族虚无主义”也可适当得分）（2）辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。实现文化创新性发展需要坚持辩证否定观。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物的产生和旧事物灭亡的根本途径。坚持辩证否定观有利于实现中华文化创新性发展。辩证的否定是联系的环节，实现中华文化创新性发展需要正确把握优秀传统文化与当代文化、与社会主义核心价值观之间的联系。辩证否定观的实质是“扬弃”。实现中华文化创新性发展既要克服中华传统文化中不合时宜的部分，也要保留优秀中华传统文化。（3）民族器乐表演高山流水，中华琴韵猜灯谜活动弘扬传统文化，丰富校园生活（言之