九年级科学下册 2.2.1 种群特征习题课件 浙教版.ppt

22种群,第1课时种群特征,1种群是指生活在_的_的总和。2种群是由_的许多生物个体组成的，但并不是许多生物个体的_，而是具有一般个体所没有的_，如种群中存在着种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。3种群密度是指在_生物个体的_。种群密度_。4性别比例是指_在种群中所占的_。性别比_。5生物种群中增加生物个体的主要方式是_，减少生物个体的主要方式是_。_和_是决定种群大小和种群密度的重要因素。出生(死亡)率_。,一定区域内,同种生物个体,同一物种,简单相加,特征,一定的范围内,数量,生物个体数/种群生存的面积(或体积),雌雄个体数目,比例,(男性人数/女性人数)100%,繁殖,死亡,出生率,死亡率,新(死亡)个体数/种群个体总数1000,知识点1什么是种群,1(5分)某森林公园中有大鲵(俗称娃娃鱼)、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。该森林公园中所有的大鲵可看作一个()A生物园B生态系统C群落D种群2(5分)下列关于种群的说法正确的是()A一个种群就是一个物种B一个种群内的生物形态结构相似C种群的生活范围应超过1平方千米D种群是生物分类单位,D,B,3(7分)下列各项属于种群的有_。A一块农田中的全部水稻B一片森林中的全部蕨类C一口池塘中的全部鲫鱼D一个院子中的全部昆虫E一片森林中的全部蛇F一位农民种的全部水稻,A、C,知识点2种群的特征,4(5分)某校科学兴趣小组对一块面积为20平方米的土地进行动物数量调查，结果为蝗虫15只，蚂蚁100只，蜗牛5只，蜜蜂21只，其中种群密度最小的是()A蝗虫B蚂蚁C蜜蜂D蜗牛5(5分)如图所示，表示某种群个体数量在自然状况下的增长规律的是(),D,D,6(5分)下图是一个种群的年龄分布图，其中种群灭绝的概率最大的是(),D,7(8分)在一个种群中，生物体的死亡常常随着年龄的不同而有极大的差别。若将某一动物的种群分为几个年龄阶段，分别求出每个年龄阶段的存活率，再按年龄百分比画成关系曲线图，便得到该动物的存活率和年龄关系曲线图。如图所示，图中甲、乙、丙分别代表3种不同的动物，据图回答：,(1)曲线ab段表示_。(2)cd段可表示_。(3)丙曲线表示_，如果丙为野生动物，据此，我们应该做好_的保护工作。,甲动物在中年以前死亡率很低,乙动物在幼年时死亡率较高,该动物幼年时死亡率很高,该动物年幼时期,8下列各项中，属于一个生物种群的是()A一口池塘中的全部鱼B一个校园里的全部学生C一个花坛中的全部昆虫D某人体内的全部大肠杆菌9如图为某种生物种群的年龄组成曲线，若不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势分别为(),A衰退型和增长型B增长型和衰退型C稳定型和衰退型D稳定型和增长型,D,B,10海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是()A更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B减少捕捞强度，保持足够的种群基数C维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D改变性别比例，提高种群出生率,D,11如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是(),A,12标记重捕法。若在被调查的一口池塘中，捕获一部分鲫鱼(数量为M)进行标记后释放；经过一段时间后重捕，重捕的鲫鱼数为n，其中标记的鲫鱼数为m，则可计算出该池塘中鲫鱼种群的数量为_。在计算池塘中鲫鱼种群数量时用到的一个假设是_。,重捕鲫鱼中标记鲫鱼数的比例与池塘中标记鲫鱼数的比例相等,13人类的过度捕捞使鳕鱼资源从20世纪60年代便开始减少，其生存面临巨大威胁。下图为影响大西洋鳕鱼捕获量的因素及其结果的预测图，由图中信息可知：总体上看，在相同渔捞强度下，鳕鱼种群的相对数量与鱼网网眼大小的关系是_；为了保证鳕鱼种群数量的相对稳定，应保持渔捞强度为_%最合适。,网眼越大，种群,相对数量越多,33,14如图表示一个鱼类种群迁入一个适宜的环境后，其数量增长曲线图