2019届高三生物上学期第一次周练试题.doc

2019届高三生物上学期第一次周练试题一、单项选择题（50分，1-20每题1分21-35每题2分）1对生命活动离不开细胞的理解，下列说法不正确的是：A细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖C多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D单细胞生物体具有生命的基本特征代谢、应激性、繁殖2关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是：A细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的3图中依次为细胞中相关元素或各种化合物占细胞鲜重的含量，正确的是：AC、O、H、N；水、蛋白质、糖类、脂质BC、O、N、H；蛋白质、水、脂质、糖类CC、O、H、N；蛋白质、水、脂质、糖类DH、O、C、N；水、蛋白质、脂质、糖类4下列选项中，关于结核杆菌的描述正确的是：A该菌的蛋白质在寄主细胞的核糖体上合成D该菌的遗传物质主要分布于细胞核内C该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供D该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解5如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成有活性的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是：A该加工过程是在内质网上进行的B胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能D胰岛素分子含有51个氨基酸，50个肽键，三个二硫键6下列选题的叙述不正确的是：AATP、核糖体中都含有核糖B性激素不能与双缩脲试剂反应呈现紫色C磷酸、质粒都含有的元素是C、H、O、N、PD具有生物催化作用的酶不都是由氨基酸组成的7图中物质甲是在胰岛B细胞中合成的，物质乙是溶菌酶，物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体释放，可促进水分的重吸收。则下列说法正确的是：A物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素B控制甲、乙、丙、丁合成的物质是核糖核酸C物质乙、丙均只在特异性免疫中发挥作用D物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关8下列关于物质的鉴定，对采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述，正确的是：脂 肪DNA葡萄糖蛋白质试 剂苏丹染液甲基绿溶液斐林试剂双缩脲试剂水浴加热不加热加热加热不加热观 察一定要用显微镜观察直接观察直接观察直接观察现 象红色蓝色砖红色紫色A脂肪，DNABDNA，蛋白质C脂肪，葡萄糖 D葡萄糖，蛋白质9如图，甲、乙是两类生物体细胞的亚显微结构模式图。下列有关分析不正确的是：A甲、乙两细胞中存在共同的细胞器B生物甲、乙都可能进行有氧呼吸C甲的遗传物质是RNA，乙的遗传物质是DNAD用相应的酶处理这两个细胞，都可以获得原生质体10细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述正确的是：A与DNA聚合酶的合成有关B破坏根尖分生区的，将会形成多核细胞C是叶绿体内膜D中蛋白质的含量较少11将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是：A酵母菌细胞 B蛙的红细胞 C乳酸菌细胞 D洋葱鳞片叶表皮细胞12下列对细胞器的叙述，正确的选项是：A不具有叶绿体的生物不能进行光合作用B线粒体和叶绿体中都能产生H，且它们的结构相同C核糖体是所有生物共有的细胞器，线粒体、叶绿体中也存在D溶酶体的形成与高尔基体有关，其中的水解酶是在附着的核糖体中合成的13如图为真核细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是：A图中g可以利用h释放的CO2 B该图不够完整，缺少细胞核等结构C图中c指细胞膜，f指细胞器，e是细胞质D图中d的成分是纤维素和果胶，也可以是肽聚糖14下列有关细胞结构与功能的叙述中不正确的是：A蛋白质合成旺盛的细胞中一般核孔较多，核仁较小B与叶肉细胞相比，胰岛B细胞中的高尔基体数量较多C与心肌细胞相比，浆细胞中线粒体数量较少D与汗腺细胞相比，唾液腺细胞中核糖体数量较多15下列有关叙述，正确的是：A癌细胞中的糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞B氨基酸进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同C进入线粒体中的葡萄糖被彻底氧化分解成二氧化碳和水D用蛋白酶处理胰岛细胞的生物膜将改变其结构，但不影响其选择透过性16下列有关生物膜的叙述，错误的是：A生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要取决于蛋白质的种类和数量B原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、内质网等，所以不具有生物膜C生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用D线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜等为化学反应的进行提供了广阔的场所17右图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图，请判断下列叙述中正确的是：A图中2、4、5组成了细胞的原生质层B图中1是细胞壁，6是细胞质基质C图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度D图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅18利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究植物细胞质壁分离和复原现象。下列有关该实验的叙述正确的是：A质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象C该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验D不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加蒸馏水后都能复原19以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述不正确的是：A滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞B用一定浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液可能引起细胞质壁分离C细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大，颜色加深D质量浓度0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3 g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短20科学研究表明，哺乳动物肌肉细胞膜外Na浓度是膜内的15倍，K浓度膜内是膜外的35倍，这种浓度差与膜上的NaK泵有关，其作用原理如右图所示，下列说法正确的是：A温度的改变不影响Na和K的运输B呼吸抑制剂不影响Na和K的运输C该运输过程能体现细胞膜的功能特征D该运输过程的持续会导致大量ADP的积累21下列有关物质跨膜运输的叙述中，正确的是：A血液中的葡萄糖进入红细胞的方式是主动运输B神经递质由突触前膜释放到突触间隙中的方式是主动运输CmRNA在细胞核中合成后进入细胞质中要穿过2层生物膜D水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2被同一个细胞利用要穿过2层磷脂双分子层22下图表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中将会发生明显变化的是：23. 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示：下面对该表数据分析正确的是 A昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长 B昼夜不停地光照，在20时该植物生长得最快 C每天光照12小时，20时该植物积累有机物最多 D每天光照12小时，30时积累的有机物是10时的2倍24从某种病毒中提取出核酸，经测定，其碱基的组成中A与T含量相等，C与G的含量相等。下列叙述错误的是 A该病毒不具有独立代谢的能力，其生命活动离不开细胞 B该病毒的核酸最可能为双链DNA C该病毒不具有细胞核，但有拟核结构 D将其核酸彻底水解，可以得到6种小分子物质25对硝化细菌的叙述正确的有 含有核糖体不含叶绿体 含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上 是需氧型生物，有氧呼吸的主要场所是线粒体 能进行化能合成作用，属于自养型生物 可发生基因突变 A1个 B2个 C3个 D4个26.下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜。A、B表示着色液滴，可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是（ ） 20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2 如果A不动而B右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸 如果A左移而B不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 如果A、B均左移，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸ABCD27.右图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图。有关叙述正确的是A光照强度为a时，该细胞不进行光合作用B光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸C光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的D光照强度为d时，该细胞实际光合作用速率为8个单位28.将玉米种子置于25、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法正确的是（ ）A.在萌发过程中，胚乳组织中的淀粉被彻底水解成ATP，为种子萌发提供能量B.胚乳的营养物质在萌发过程中全都转化成幼苗的组成物质C.在萌发的96120h阶段，种子的呼吸速率最大D.若保持实验条件不变，120h后萌发种子的干重将下降，原因是幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用29下列关于细胞中物质或结构的叙述，正确的是 A核酸是含有C、H、O、N、P的有机物之一 B蔗糖、淀粉、纤维素等是生命活动的主要能源物质 C植物细胞的边界是细胞壁，控制物质进出的是细胞膜 D血红蛋白、血浆蛋白、性激素的合成都与内质网、高尔基体和线粒体有关30如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是 A增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变 BB点后，升高温度，曲线将呈现c所示变化 C酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示D反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素31提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是 A未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液 C提取液呈绿色是由于叶绿素含量高 D研磨时，用70的乙醇溶解色素32下列关于ATP的叙述，错误的是 AATP分子中的“A”指腺嘌呤 BATP分子中含有两个高能磷酸键 C线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 D活细胞内ATP与ADP可相互转化33下列能说明某细胞已经发生分化的是 A进行呼吸作用 B进行mRNA的合成 C细胞中存在血红蛋白基因 D细胞中存在血红蛋白34下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是 A受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高 B生物体内由于细胞分化，全能性不能表达 C卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性高 D植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性35肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。下图是肉毒类毒素的局部结构简式，判断相关说法中不正确的是A由结构图可知，该毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质 B图中该片段由5种单体组成，有4个肽键 C一分子该毒素至少含有1个氨基和1个羧基 D高温可使该毒素因空间结构破坏而失活二、简答题（50分）36（14分）下图是细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题： （1）A一般是指 ；E在动物细胞中是指 主要存在于 和 细胞中。E在植物细胞中是指淀粉和 。 （2）F是指 ；除此之外，脂质还包括 和 。其中参与血液中脂质运输的是 。 （3）D是指 ，D是形成 （填中文名称）的单体。许多的C形成的单体的多聚体G是 （填中文名称）。 （4）组成E、F、G、H共同的化学元素是 ，为探究生物的遗传物质可以对G、H分别进行同位素标记，通常对H组成的 元素标记。37（7分，每空1分）下图是几类细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题：（1）属于_细胞。判断依据是_ 。（2）从结构上看，_与其他三者的差别最大，主要表现在_ _。（3）将细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生_ 现象，与该过程有关的细胞器有_（填序号），以上细胞中共有的细胞器是_ _。38（5分，每空1分）图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。 （1）图2中曲线甲代表_ ，曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有_ _ _。（2）K、O2和葡萄糖三种物质中，通过b方式进入红细胞的是_ _ 。（3）若图1代表某细胞的细胞膜，该细胞能分泌胰岛素，其物质运输方式称为_，这依赖于细胞膜具有_ _的特点。39（12分）有一种莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成H和O2，H可参与暗反应。在低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使H转变为氢气。请据此分析并回答下列问题： （1）莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的_。 （2）在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产氢气的原因是_，因此可通过筛选高耐氧产氢气藻株以提高莱茵衣藻产氢气量。 （3）莱茵衣藻能产生一种抑制光合作用的化学物质CCCP，CCCP可诱导其产氢气；已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢气的影响，设完全培养液A组和缺硫培养液B组，在特定条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢气总量。实验结果，B组A组，说明缺硫对莱茵衣藻产氢气有_作用。 （4）为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢气的影响及其相互关系，则在（3）中实验的基础上需增设两个实验组，其培养液为_和_。 （5）产氢气会导致莱茵衣藻生长不良，请从光合作用物质转化的角度分析其原因_。40（10分）下图表示的是大气中氧浓度对植物非绿色器官内CO2产生的影响，请据图回答。（1）影响A点位置高低的主要外界环境因素是_，请写出此时与产生CO2有关的化学反应式_，该反应发生的场所是_。 （2）为了有利于贮存，贮藏室内的氧气量应该调节到图中的_点所对应的浓度，理由是_。 xx-xx生物高三周周练答题卷班级 姓名 考号 36（1） ， ， ， ， ， （2） ， ， ， （3） ， ， （4） ， 37（1） ， ，（2） ， ， （3） ， ， ， 38.（1） ， ， （2） ， （3） ， ， 39 ， ， ，（4） ， ，（5） ，40(1) ， ， (2) ， ，(3) ，（4） ， 41.（1） ， ， （2） ， ， xx-xx生物高三