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文档简介
人民教育出版社三年级上册,Unit6BLetstalk,Learningaims,知识目标:1.能听说认读单词:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.2.能听懂,会说句型Happybirthday!Howoldareyou?Im.yearsold.能力目标:1.能够在实际情景中运用句型Howoldareyou?Im.yearsold.询问年龄并作答。2.用Happybirthday!向别人表达生日祝福。情感目标:了解中西文化中谈论年龄话题的差异。,Letssing,Review,Pairwork,A:Im.yearsold.Howoldareyou?B:Im.yearsold.,Letsplayagame,(两人合作,根据抽到的卡片内容,回答问题。),Showtime,Whoarethey?(他们是谁?),Whosebirthday?(谁的生日?),ASamBSarah,Listenandchoose(听一听,选一选。),Whosebirthday?(谁的生日?),ASamsBSarahs,Listenandchoose(听一听,选一选。),Whosebirthday?(谁的生日?),WhatdoesJohnsay?(John说了什么?),Listenandchoose(听一听,选一选。),WhatdoesJohnsay?(John说了什么?),AHowareyou?BHappybirthday!,Whenyougetagiftorwishes,pleasesaythankyou.(当你收到礼物或祝福时,请说谢谢。),Howoldareyou?,AImsixyearsold.BImthreeyearsold.,Listenandchoose(听一听,选一选。),Listenandimitate.(听音仿读。)Tips:Payattentiontoyourpronunciationandintonation.(注意你的语音语调。),Readinroles.(角色朗读。)Readingtips(朗读要求):1.有感情的分角色朗读对话。2.注意语音正确、语调优美。,Letstakeyourgifts,gotoSamsbirthdayparty.(让我们带上礼物,去参加Sam的生日派对吧。),A:Hello!Sam.A:Howareyou?A:Happybirthday!A:Howoldareyou?A:Imyearsold.,B:Hello!B:Imfine.Thankyou!B:WowThankyou!B:Imsixyearsold.Howoldareyou?.,GotoSamsbirthdayparty.(参加Sam的生日派对.),1,4,3,2,Listenandnumber(听一听,为下面的图片排列顺序),Tip:在西方国家,成年人一般不谈论年龄的话题,这属于个人隐私。,Whathaveyoulearnedtoday?(今天你学到了什么?),Homework:Listenandrepeatthedialogue.(听并跟读
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