语文一年级复习测试综合复习上学期期末人教版(三套).docx

语文一年级复习测试综合复习上学期期末人教版(三套)目录：语文一年级复习测试综合复习上学期期末人教版一语文一年级复习测试综合练习上学期期末人教版二语文一年级复习测试试题精选上学期期末人教版三- 1 -语文一年级复习测试综合复习上学期期末人教版一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 认一认，连一连。 2. 看拼音，写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_3. 照样子，写词语。例：睡不着 拔不动 吃不_不_4. 选择正确的字或读音。一_（匹 头）马 _（泼 拔）水 粽_（zngjing）子一_（个 辆）车 睡觉_（ju jio） 瓢_（gu pio）虫5. 给下面汉字组成不同的词语（没有学过的字写拼音）进 _ _风 _ _光 _ _6. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶7. 回忆课文内容填空。小_蛙说:“荷_的歌_，小_蛙蹲_荷_，呱呱_放_歌唱。（荷叶圆圆）8. 选择恰当的词语填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 浇小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窝_家。9. 按课文填空。_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_，_落知_。春晓10. 给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置今天，天气_朗，我和爸爸到公园玩。看到_的河水，绿绿的草坪，我们的心_很愉快!为了美丽的家园，_每个人保护好环境二、综合题。（共40分）1. 看图写字。 2. 写出带有下列偏旁的字火： 刂： 3. 比一比，写一写。bd_ mn_u_tf_4. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。 5. 看我写得多漂亮! 6. 听写。攀登 蜿蜒 旅游 补救 敏锐 烧毁 凯旋 贡献 凝神 侦察7. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。8. 按照笔顺规则，写好下面的字。从上到下：二云先横后竖：十禾9. 我能写一手漂亮的铅笔字。 10. 读一读，写一写。 三、阅读理解。（共20分）1. 我会读短文，并回答问题。 (题中不会写的字用拼音)自己去吧 小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。 小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。 小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔(xin)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。例：果子(多 ) 池塘_ 风景_（2）根据短文内容连一连。小猴_ 看风景 学会爬树小鹰_ 洗澡 学会游泳小鸭_ 摘果子 学会飞翔（3）选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （ ）妈妈不愿意孩子们给自己添(tin)麻烦。妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。（4）我也是个独立爱学的孩子，我会_，还会_。2. 我会读短文，并回答问题。 (题中不会写的字用拼音)自己去吧 小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。 小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。 小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔(xin)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。例：果子(多 ) 池塘_ 风景_（2）根据短文内容连一连。小猴_ 看风景 学会爬树小鹰_ 洗澡 学会游泳小鸭_ 摘果子 学会飞翔（3）选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （ ）妈妈不愿意孩子们给自己添(tin)麻烦。妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。（4）我也是个独立爱学的孩子，我会_，还会_。5 / 14语文一年级复习测试综合练习上学期期末人教版二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 给生字选择正确的读音。觉_（ju xu） 穿_（chun chn）快_（ki kui） 服_（f f）2. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明3. 照样子，给下列各字加上偏旁变成新字。马蚂 _、_青_、_、_包_、_、_巴_、_、_4. 比一比，再组词。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_5. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同6. 选字填空。睛 情 晴 清 请例：眼（睛）_问 _水 _天 心_再 在放学了，大家_教室门口和老师说_见。7. 根据漫画内容，给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。8. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔9. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_10. 把笔画数相同的字写到对应的荷叶上。四 开 日 耳 西 田四画的字：_五画的字：_六画的字：_二、综合题。（共40分）1. 比一比，写一写。手_可_巴_西_比_牙_我_心_2. 按要求描一描。 用红笔描出“二”的第2笔，描出“三”中最短的一笔。描出“上”的第1笔。3. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。4. 读拼音，写字词。 5. 按照笔顺规则，写好下面的字。从上到下：二云先横后竖：十禾6. 看拼音，写词语。 7. 我能写一手漂亮的铅笔字。 8. 认一认笔画，再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例： 9. 我能把字写漂亮。 我 出 10. 看我写得多漂亮! 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。大海的呼吸 大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。（1）将下面的“被”字句改为“把”字句。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。（2）本文运用了_和_等说明方法。A打比方B下定义C做比较D列数字（3）填空。大海的“呼吸”叫_，大海“呼吸”的特点是_。（4）为什么可以利用潮汐发电？（5）人们是怎么利用潮汐的？2. 阅读下文，回答问题。 吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。（1）为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？（2）画虚线的句子有什么作用？10 / 14语文一年级复习测试试题精选上学期期末人教版三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 回忆课文内容填空。小_蛙说:“荷_的歌_，小_蛙蹲_荷_，呱呱_放_歌唱。（荷叶圆圆）2. 读拼音，写字词。 w wn _叔叔：“叔叔，xi y_了，能b n_的伞借给w_用用吗?”3. 照样子，按要求组新字。 4. 看图，选字填空。 石 山 禾田 5. 选字填空。 木 才妈妈，什么时候我们_能去看电影呢?妹妹在搭积_，我在看电视。6. 照样子写字，再组词。 竹竹子 _ _ _青讠请请 坐也氵池池 塘目_亻_7. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔8. 读拼音，写词语。mng tin _，我要和tng xu_去爬山。9. 按课文填空。_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_，_落知_。春晓10. 看拼音,规范地写词语。shng ynjn ssh jinyn wish y_二、综合题。（共40分）1. 听写。攀登 蜿蜒 旅游 补救 敏锐 烧毁 凯旋 贡献 凝神 侦察2. 写出带有下列偏旁的字。礻： 衤： 3. 照样子写一写。领_朋_船_朗_4. 看图写字。 5. 我能写好 6. 比一比，再写一写。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_7. 改正词语中的错别字。 改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举8. 把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩9. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。 10. 听写生字词。龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿干净 难道 恋恋不舍三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。（1）为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？（2）画虚线的句子有什么作用？2. 阅读短文，回答问题。彩虹 雨过了，天