七年级语文下册 第三单元 口语交际-写字课件 语文版.ppt

口语交际写字,1为了更好地向别人推荐自己，老师要求每个同学制作一张介绍自己的明信片。请完成下面的明信片，要求富有个性。我的明信片姓名：_性别：_；身高：_；体重：_；爱好：_；最爱看的书：_；最崇拜的人：_；最大的心愿：_；突出优点：_；明显缺点：_；待人接物：_；最欣赏的话：_；自我忠告：_；,王名畅,跟爸爸一样,比姚明矮80厘米,36公斤1斤,我做的一切事,哈利波特与魔法石,世界著名女子网球运动员李娜,做一名宇航员，到月球上去,知错必改,粗枝大叶,与人为善,海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚,踏踏实实走自己的路，干自己的事,2学校文学社、合唱团、书画社等都在招新，就你感兴趣的方面，写一段简短的自荐语。示例：尊敬的文学社老师：你好，我是来自某某班的一名同学。我自幼喜欢文学，所写的文章经常获得老师的表扬。现在还是坚持着对文学的热爱，希望我能进入向往已久的华韵文学社，展现自己的才华。我将用我的表现证明你的选择。3你升入初中已经快一年了，请用对比手法写出你的变化。原来的我，_，现在的我，_；原来的我，_，现在的我，_。,漫不经心，对学习无所谓,惜时如金，态度认真,不知感恩，对老师埋怨多,理解老师，更有一颗感恩的心,4在“五四”青年节来临之际，学校准备举办一次以“同学情谊”为主题的实践活动，请你完成以下任务。(1)作为主持人，请你设计一段精彩的开场白。(至少使用一种修辞手法)示例：每一天都是新鲜的。迎着早晨的第一缕阳光，我们又开始了新的征途。为了大家能尽快地相互了解，在学习、工作中团结协作，我们今天举行“同学情谊”实践活动，希望同学们能尽情展现自我，增加了解，结识更多的新朋友。(2)请结合自己的性格特点、兴趣爱好、特长、理想等，说说你希望和什么样的同学交朋友？示例：同学们，大家好，我叫王晓明，性格开朗，最喜欢打篮球，对数学也挺感兴趣，希望能跟志同道合的同学成为好朋友。,(3)性格内向的小王不敢发言，作为主持人的你该怎么劝说他？示例：小王，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你愿意有更多的同学了解你，和你成为朋友吗？说说你的愿望吧！,5本学期又过去一半，班干部又要调整啦，班主任王老师主持召开“班干部竞职演说”班会，你想竞聘以下两个职务，你将怎样演说呢？请把你要说的主要内容写出来。(1)应聘体育委员：相信我有能力当一名称职的体育委员。坚决做到以身作则、严谨认真。体育给予了我意志坚强的奥林匹克精神，给予我自信和勇气。相信我凭着我的能力和对体育的热爱，我一定会领导大家锻炼出强健的体魄，在校运动会中为集体争光。(2)应聘文艺委员：我性格开朗，乐于助人。我热爱音乐，能歌善舞。假如我当上文艺委员，我会时时严格要求自己，以身作则。我会在节日里组织同学们表演节目，把班级文娱活动办得尽善尽美，也会配合老师组织丰富多彩的课余生活。让大家生活在一个欢声笑语的班集体里。,6学校广播站扩建了，需要再招聘两名播音员，请你积极参与下列活动。(1)假如聘请你来当小考官，你将问应聘者哪些问题？请设计两个问题。示例：你觉得当一名小播音员应具备怎样的条件？你会如何处理当播音员与学习所产生的冲突？假如你的父母反对你当校广播站播音员，你将怎样说服他们？(2)假如你是应聘者，你将怎样自荐当学校广播站播音员？示例：你好，我认为我能胜任校广播站播音员这一职务，因为我爱好朗诵，朗诵带给我快乐，使我的课余时间变得丰富多彩。我曾参加过第五届全国小学生配乐诗朗诵比赛，并获得二等奖。所以请让我当学校广播站的播音员吧。,7请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的方法。(限80字以内)材料一：临摹是两个意思，一是临，一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。材料二：东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。材料三：练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。材料四：甘肃成县的西狭颂被国务院列为全国重点保护文物。材料五：临容易学到笔画，摹容易学到