《创业情况报告》word版.doc

武汉地区大学生创业情况调查 摘要：当前大学生就业问题已成为政府及社会大众关注热点问题，在严峻的就业形势下，创业成为缓解大学生就业的重要途径。武汉大学生创新创业服务中心由市人力资源和社会保障局和团市委共同筹建的旨在为大学生和青年创业者提供创业培训指导、创新创业大赛、创新成果展示、创业成果转化、创业公共服务、创业资金帮扶、创业孵化推荐等不同需要、不同层次、不同类型的创新创业服务。作为武汉地区的相关机构，为了解武汉地区各高校的大学生创业情况，武汉市大学生创新创业服务中心进行了此次调查并由华中科技大学社会调查小组分析统计得出调查结果。该小组为华中科技大学社会学系专业调查团队，由该校专业的教授指导，从事专业的各类调查活动及调查咨询。曾组织调查：湖北省学联 当代大学生婚恋观调查；华中科技大学大学生活动中心 社团文化节问卷调查 ； 华中科技大学就业指导中心 职业成熟度测试问卷 。同时帮助其他机构设计并修改过众多问卷 如：针对IT行业从业人员的调查问卷、武汉东湖创业技术创新文化状况的调查问卷等等 本文利用对武汉12所高校的1080名大学生的调查资料，从大学生对创业的态度，大学生创业现状两大方面比较了解了目前武汉地区大学生创业情况，在大学生创业现状方面研究者调查了目前各高校的创业教育情况和学生的创业准备以及在创业过程中的出现的困难。同时研究者还从大学生的学校差别，专业差别，地区差别等方面比较了不同学校，不同专业，不同地区的高校学生创业情况，研究结果表明：多数大学生对创业有一定的了解，肯定了创业的意义，对自己有待提高的具体的创业素质有较为清晰地认识和了解；多数同学创业会选择自己感兴趣的行业；同时，也存在者社会上对就业政策和信息的宣传欠缺以及学校创业指导培训内容吸引力不强等问题。 关键词：大学生创新创业服务中心 大学生 创业 创业认识 创业教育 创业准备 创业现状 一 调查背景 创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。创业是创造不同的价值的一种过程，这种价值的创造需要投入必要的时间和付出一定的努力，承担相应的金融、心理和社会风险，并能在金钱上和个人成就感方面得到回报。 目前中国正处于经济与社会发展的高速时期，中国作为世界的人口大国，就业形势依然十分严峻。大学生就业是个很棘手的问题，发达国家国家受过高等教育国民比例要远远超出中国，所以未来几年国家扩招应该不会停止，可能会在幅度上有所削减，相信在政策的引导下，这些现在看来是问题是累赘，未来将会是国富民强，我国经济社会可持续发展的巨大财富。大学生作为新时期的高素质人才代表也仍旧面临严峻的就业形势。自主创业不可避免的成为了缓解就业压力的重要途径。同时大学生自主创业也将有利于我国产业结构的调整，加快我国自主创新的能力 。因此了解目前大学生的创业意识以及创业现状不仅关系到大学生自身也关系到就业形势同时也关系着政府相关政策的制定和实施。 此次调查所关注的问题是：当前在武汉地区各高校的大学生的创业意识是怎样的?他们的创业实践又是怎样的?创业条件又如何？包括学校的创业教育，大学生自身的创业准备，创业过程中的问题等等。不同学校学生的差别如何？不同专业的学生的差别又如何？ 二 样本与资料 1、样本设计 要针对武汉地区高校的大学生展开，为了尽可能全面的了解到武汉地区大选生创业的的相关信息，调查者在武汉地区的十二所高校开展了此次调查，华中科技大学，武汉大学，华中师范大学，中南财经政法大学，湖北经济学院，武汉体育学院等等。调查覆盖面较广，能够比较有效的保证调查结果的信度和效度。此次学生的调查采用偶遇抽样，共计调查了12所学校的1080名学生，并发放了一部分的网络问卷。 2、变量测量 此次调查的问卷由大学生创新创业服务中心专业人员精心设计，经过宣传中心的共同讨论和反复的修改。宣传中心从创新、创业的角度出发精心修改问卷，能够尽可能全面的了解大学生创业情况。问卷中研究者将大学生的创业意识界定为如下几个方面：（1）大学生对创业的看法,什么是创业。（2）有无创业的打算（3）影响大学生创业的原因（4）对创业政策的了解。调查中又将创业现状操作化为以下几个变量：（1）对创业教育的认识 （2）创业面临的问题和需要。 3、资料收集和分析 各所高校的调查均由经过专业训练的调查员实施、资料收集采取“集中填答，现场指导，当场完成，当场回收”的方式进行。填答问卷的时间为1020分钟。本次调查共发出问卷1600份，收回有效问卷1080份。以下为样本构成情况 表一：调查样本基本情况（n=1080） 比例（%） 学校 华中科技大学 20.5 家庭基本情况 很好 3.9 武汉大学 16.7 还可以 34,1 武汉体育学院 6.4 一般 35,3 湖北经济学院 4.5 有一些压力 16.5 湖北第二师范 7.9 经济压力很大 10.3 华中师范大学 4.1 中南财经政法大学 5.6 湖北工业大学 10.5 武汉科技大学中南分校 8.5 华中科技大学文华学院 11.4 中南民族大学 3.9 专业 管理学 16,9 性别 男 66.1 经济学 15,9 女 33.9 法学 3,7 教育学 4,3 文学 3.7 医学 0.6 理学 5.0 工学 35.1 农学 0 历史学 0.4 哲学 0.2 军事 0.4 其他 14.0 三 结果与分析 （一）对创业的认识 1、对大学生创业的看法及什么是创业 根据资料分析显示有60.3%的大学生认为创业是实现人生理想的一个途径，15.3%的同学认为大学期间应该去大胆的创业。同时分别有19.4%的同学认为创业要理性。只有少部分的大学生认为在校期间应以学业为重，创业是毕业后的事情。这表明大部分的大学生对创业是表示认可的。然而从资料中分析在校期间去付诸实践的并不多。具体来看，首先在调查中调查者将什么是创业简单的操作化为四个变量：(1)开办一个公司；(2)创办一份事业；(3)开发一项产品或项目;(4)其它形式。调查结果显示56.8%的大学生赞同只要开创一份事业都可以叫做创业。18.4%的同学认为只有开办一个公司才叫创业。这体现大部分的大学生对于创业的创造性是比较偏重的。 2、有无创业的打算 表二 有无创业的打算 比例(%) 完全没有 考虑过 正在起步尝试 已经成功创业 16.9 69.0 13.2 80 69%的大学生考虑过自己创业，但是并未实施，只有13.2%的同学正在创业中，而只有8%的大学生已经创业成功了。由此可见当前大学生的创业意识还仅仅停留在构想阶段，并未付诸实践。这里我觉的还要加点 你自己看着办 3、影响大学生创业的原因即创业动机 表三 影响大学生创业的原因 比例（%） 影响您最初创业决策的最主要的原因 创业最吸引您的原因 就业压力大 解决就业 35.7 7.1 准备创业或这在创业成功能是自 33.6 40.9 创业的朋友的带己成为主宰生活 动 的强者 有资金或项目 获得更多的财富 29.5 11.7 家庭，学校，社会通过创业迅速提304 3.9 环境的支持 升自己的社会地 位 其他 创业使个人不断 14.7 33.1 成长和发展 其他 1.9 大学生的创业动机是此次调查关注的重点，根据表三的数据结果显示，影响大学生创业的原因呈现多元化的形势：就业的压力、朋友的带动以及资金项目的在手都影响着大学生的创业决策，但是就业压力大占有比其他原因稍大的比重，成为主要影响因素。从创业的意义上看，大部分的同学认为创业能使自己成为主宰生活的强者是创业的主要吸引力，同时有33.1%的大学生也认为创业最吸引自己的地方在于能使个人不断成长，这表明当前大学生创业的目的已经更侧重于对于自身能力的培养和提高，而不仅仅是是为了财富，表明大学生对创业价值的认识更加理性看，创业的精神意义正在一步步加强。综合以上两个方面的因素看，大学生创业的主要动机在于解决就业问题，从严峻的就业的压力中找到自己的成功之路，是自己的能力获得提升，并成为生活的强者。同时应该看到朋友的带动，有利的家庭、学校环境能够带动大学生的创业，因此我们不难发现缓解大学生就业压力，带动大学生创业在政府创造的就业环境，高校的各类支持等方面应予以更多的关注。这里要加强分析 特别 4、大学生对创业政策的了解 经过统计分析，56.1%的大学生对于创业的政策知道但是没有了解，32.9%的大学生了解一些，而仅仅只有3.9%的大学生同这些政策是很熟悉的。这反映出在接受调查的同学中，尽管有69%（在第二个变量中分析过）的人考虑过创业，但是认真打算实践，并十分了解创业各方面环境的意识者不不多，表明大家对创业的认识度并不高。 （二）创业现状 1对创业教育的认识 （1） 获取创业知识的来源 表四 获取创业知识的来源 比例(%) 教师授课 活动加训亲身实践 家庭环境 同学或朋媒体和社其他 练 友 会宣传 27.7 1.4 13 6.9 17.4 24.9 5.3 老师授课和媒体，社会宣传成为大学生创业知识的主要来源，但是其影响程度并不高。不难发现，大学创业中，朋友与同学的影响也是不可忽视的。不管是教师授课还是朋辈影响，都不难得出，学校在为大学生提供创业知识方面仍占据重要地位，这也为高校的创业指导工作提出了更高的要求。 （2） 高校创业工作的开展 在收集到的资料数据中，经过统计分析，选择学校请成功创业人士开设讲座的比例为40.3%；设立创业实践基地的比例为28.5% ;开设创业选修课或必修课的比例为27.5%；举办创业大赛的比例为45.3%；同时还有建立创业指导机构并提供服务。可见个高校为大学生创业教育提供的途径是比较多的，尤其以举办创业大赛为主。但是从比例上看，但是其重视程度还有待加强。在当前严峻的就业形势下，从大学生个人素质的培养等方面来看，高校加强大学生创业教育是十分重要并刻不容缓的。 （3） 创业教育的形式及内容的看法 在调查中研究者也就创业教育的培训方式做了一项调查，如表五所示： 表五 您更倾向于哪几种形式的创业教育培训 比例（%） 请成功人士带创业成功请专家讲授创业实践与创业研讨，创其他 讲座 的企业实地专业理论 创业模拟分业沙龙 参观考察 析 43.7 58.1 7.3 17.2 8.9 1.2 从以上表格中可以看出 众多大学生希望创业教育培训采取倒企业实地考察的形式，同时成功人士的讲座也受到大学生的青睐，同学们更希望听到有经验的成功实践者的经验，对于完全理论式的教育和研讨不甚感兴趣，比较难激发同学们的热情。在调查中还向同学询问了对创业指导课程内容的看法、 表六 如果开设创业指导课程，您希望内容上更注意哪些方面 比例（%） 市场营销 11 财务税收 8 管理能力 13.5 人际交流与沟通技巧 15.8 创业案例分析 8.9 创业机会和创业环境分析 222 个性化辅导 10.8 国家形势政策 146 与创业项目对口的专业技能 12.3 其他 1.2 这一问题实质上反映了影响创业的一些因素，其中如创业案例分析，创业机会和环境分析，与创业相关的专业技能等，这些都是成功的创业者必不可少的素质。根据这些因素所占的比例，不难发现，同学们对自己课程的需求比较名明确，有明确的学习目标。同时里面也涉及到了人际交流与沟通技巧，这是作为社会人所必须具备的基本能。综合来说影响创业的因素很多，以上几点稍显重要，但也不能忽视其他因素。 （4） 创业讲座的的意义 当前无论是高校还是其他社会组织都有较多的创业讲座，从调查者收集的资料分析来看，40.6%的同学完全没有参加过该类讲座。48.4%的同学仅参加过一到两次，参加过五次以上仅有2.6%。 从上图中可以看出超过一半的同学认为创业讲座或培训有一些帮助，开设讲座的必要性是肯定的，但其内容上或许还有待加强，应切实了解同学们的需求，从而使讲座具有针对性，切实满足同学们的需要，从而使其真正的意义得以发挥出来。 2 、创业准备与选择 这一方面主要从大学生选择的创业领域及模式进行调查研究。分别有31,6%的大学生倾向于选择自己专业对口的领域和启动资金少，容易开业且风险较小的行业。对于目前大学生的现状而言，这是一个趋势。同时47.1%的大学身选择自己感兴趣的行业，不难发现在专业对口与感兴趣之间存在着某种联系，可以说超过百分之七十的大学生会选择自己感兴趣的领域来创业。 表七 如果创业 您将选择何种形式创业 比例（%） 在校期间（不包括毕业当年） 20.0 毕业当年 10.3 毕业后两年内 20.6 毕业后35年 40.6 没有考虑 7.7 100.0 合计 从上面的表格中可以看到，40.6%的同学选择在毕业后35年开始创业，大学学习专业知识，提升自身能力，毕业后为积累经验有利于为今后自身的创业，为创业提供更多的机遇与应对创业过程中的困难的能力 这里我觉得也要加点 表九 如果创业，你将以哪种经营形式开展创业？ 比例（%） 合伙注册管理公司经营 47.1 20.0 个体工商户 挂靠别的单位 4.5 自由职业方式 28.4 合计 100.0 47.1%的同学选择的创业经营方式是合伙政策管理公司，20%的同学选择个体工商户，同时28.4%的同学选择作自由职业，突出的反映了当代年轻人向往自由独立的性格特点与生活特色。 3、创业面临的问题与需要 此次调查主要是调查武汉地区大学生的创业情况，不可避免的要正视创业面临的问题与需要，以便更好的为有关部门机构提供意见，进一步完善该地区的创业环境。 表十 影响创业成功的因素（多选） 比例（%） 家庭经济条件 43.2 机遇 74.8 国家政策措施 43.2 社会关系 48.4 社会资金帮助 27.1 个人管理、协作、沟通的能力 50.3 学校提供的鼓励与支持 13.8 坚定的信念与良好的心理素质 44.6 市场大环境 36,6 其他 3.3 创业的成功与否与众多因素有关，是综合作用的结果。但其中，机遇被认为是最重要的影响因素。从创业者自身而言，良好的管理，协作，沟通能力；坚定的信念和良好的心理素质对创业的成功与否有着密切的联系，强大的社会关系网络能够为创业者提供更多的机遇和更好的创业环境。外部因素来看，家庭经济条件也较大的影响了创业，良好的家庭条件能够为创业者提供资金保障以及机会，为创业提供更多的便利，从另一层面也反映了大学生创业的一个经济来源。其次，国家政策措施对鼓励行业的创业者而言，能够提供很大的便利，获取更多的有利条件也更容易获得资金的来源。再次，市场的的开拓程度，竞争机制以及相关消费领域的情况也多创业成功有这较大的影响。 （2）创业资金问题及风险投资 在创业过程中，资金问题是首先要考虑的问题。充足的资金是创业成功的一个有力保证。作为一名创业的大学生或应届生或是毕业不久的工作者如何获得创业的资金呢? 表十一（多选） 如何获得资金来源 比例（%） 政府部门申请资金 45.7 向银行贷款 68.4 向亲朋好友借钱 32.9 自己积累 33.6 吸引风险投资 46.9 其他 1.3 表十二 如何看待风险投资 比例（%） 尽力吸引风险投资家的兴趣，力争引入风投 35.5 对风投兴趣不大，主要靠自己稳扎稳打 21.3 目前对风投尚无多少了解 33.5 暂无考虑 8.4 100.0 合计 当创业过程中遇到财务问题是多数创业者会采取向银行贷款的方式，较政府资金而言，银行贷款的程序更为简单，要求也较低，比较容易获得；较风险投资而言，银行贷款的安全性更高，利率也低。比较适合大学生创业。但政府资金与风险投资也是大学生创业的资金的重要来源 （3）政府政策以及创业服务 大学生创业不仅仅是个人的问题，同时也关系到地区的经济发展与经济结构调整。因而政府相关部门应十分重视大学生的创业问题，尤其是在当前较为严峻的就业形势下。 表十三（多选） 您认为政府应该提供哪些创业支持 比例（%） 设立创业的专项基金 72.9 免费开展教育培训 51.6 免费提供风险评估 49.7 放宽登记审批手续 45.2 倾斜优惠税收政策 55.5 其他 5.8 从上表看出，资金问题是创业过程中的一个重要环节，创业者希望政府能够给予其资金的支持。政府还能够提供培训，风险评估为创业者创业奠定一个好的基础。同时从收集到的数据中，资金的融资工具的支持是被调查者最希望能够被给予的创业服务,很多人就涉及到了资金问题，同时相关机构还可以建立专业的指导机构提供专业的服务。 四小结与建议 （一）小结 此次调查由大学生创新创业服务中心组织设计并调查，调查将大学生创业情况具体操作化为四个主要变量：大学生的创业意识、创业教育情况、大学生创业准备与选择、创业面临的问题与需要。从这几个方面分析得到以下主要的结论： 1 、多数大学生对创业有一定的了解，肯定了创业的重要意义，尤其是有益于自身素质和能力的提高。多数人考虑过创业但并未付诸于实践，对该地区的创业政策不了解，创业环境不了解，从根本上说，还未真正树立创业的意识,没有想过要真正创业。当前形势下，国家和政府是鼓励大学生创业的，这对于我国就业形势的缓解以及经济大发展都有着重要的意义，提高大学生的创业意识是极其必要的。 2、创业知识的来源。从收集的数据开看，教师授课及媒体和社会的宣传时大学生创业知识的主要来源。各高校在校内也举办过各类的创业活动。从调查反映的结果来看，高校的创业教育方式是多样的，多数同学希望能够到企业实地参观考察，成功企业家讲授创业经验，而避免理论式的讲座类型，从而真正发挥各类讲座的作用。在内容上，多数同学希望有关于管理能力、人际交往能力以及创业环境分析的知识。 3、（这里是新加的。）创业动机。大多数的大学生选择创业是迫于严峻的就业压力，同时朋友的带动，有利的各项条件也鼓舞着不少大学生创业，从这一结果来看，反映了当前大学生的就业压力是非常大的，创业成为缓解就业压力的重要途径。如何带动大学生的创业呢？首先我们看到，朋友的带动很大的拉动了大学生的创业，（这里你接着写 我不会了。）其次创业依赖于家庭、学校及社会的支持。学校在创业鼓励及支持这一块应该加强，与有关机构建立合作关系，积极申请国家、社会的支持，举办创业大赛为优胜者提供机会等等为大学生的创业提