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文档简介

欧洲西部第一课时 工业和旅游业【课型】新授课【课标要求】在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。举例说出某地区发展旅游业的优势。【教学目标】1.运用欧洲西部的国家和地区图,说出欧洲西部的位置,并概括该区域的地理位置特点。2.运用欧洲西部的国家和地区图,找出欧洲西部主要的国家及其首都。(重点)3.了解欧洲西部工业发展,举例说出部分国家的知名产品,利用图文资料说明欧洲西部是“工业文明的摇篮”。4.举例说出部分国家著名的利用景点,了解欧洲西部发达的旅游业。(重点)【教学模式】问题导学【教学方法】读图探究、问题解决法,发现法,角色扮演法。【教学工具】多媒体课件、欧洲西部的相关资料图片。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课【导入】在寒假期间,吕行全家到欧洲西部的多个国家旅游,增长了很多的见识,他想考考同学们,你对欧洲西部了解多少,本节课吕行同学将给同学们提出七个富有“挑战”性的问题,同学们愿不愿意接受他的“挑战”?【学生回答】愿意。利用学生感兴趣的“挑战”话题导入,易于激起探求新知的欲望。学习过程学习过程学习过程学习过程学习过程【挑战一】经过欧洲之行,我真正了解了欧洲西部的地理位置,你知道欧洲西部在哪儿吗?欧洲西半部,面积约500万平方千米,占欧洲的一半左右。请同学们阅读下面的图片资料,你能说出欧洲西部的地理位置吗?【方法指导】判读确定欧洲西部的地理位置:1.半球位置:(从划分东西、南北半球的分界线来判读定位)2.纬度位置:(从本区南北部所穿过的纬线来判读定位)3.海陆位置:(从周边东西南北所在的地理事物来判读定位)【过渡】第一回合,同学们挑战成功,继续加油,请接着看下面的挑战题目:【挑战二】在旅游时,我所搜集到了几个国家的国旗,你能在地图中找到它们及其首都吗?它们哪些是岛屿国家、哪些是半岛国家、哪些是内陆国家? 英国国旗 法国国旗 德国国旗 瑞士国旗 意大利国旗【解释说明】欧洲西部人口稠密,国家众多,大部分属于发达国家,是世界上发达国家最集中的地区。如德国 、法国、英国、意大利、荷兰、比利时、葡萄牙、丹麦、西班牙、瑞典、奥地利等。【方法指导】岛 国是指其领土被海洋包裹;半岛国家是指其领土伸入海洋,它的构成形式一般是三面临水,一面同大陆相连;临海国 是指其领土一面或两面临海的国家;内陆国 指的是国家不与海洋相连。【小 结】英 国-伦 敦-岛 国法 国-巴 黎-临海国德 国-柏 林-临海国瑞 士-伯尔尼-内陆国意大利-罗 马-半岛国【挑战三】在旅游时,我知道了许多国家,你能在下图中,填写出下列国家的名称及首都吗?芬兰、瑞典、丹麦、荷兰、爱尔兰、比利时、葡萄牙、挪威、奥地利、希腊【过渡】经过前三个回合的“挑战”,同学们表现的都很棒,下面的问题你能回答出来吗?【挑战四】旅游时,我经常看到下面的标志,你知道它代表什么吗?【解释说明】欧盟成员国间,货币统一使用欧元,可以到任何一个国家买房、卖房,工作、上学、购买物品,享受社会保障等。这极大促进了欧洲西部经济的发展。【挑战五】旅游时,我发现在国内看到的很多名牌商品或商标,像德国西门子、荷兰菲利浦、瑞士劳力士、法国皮尔卡丹、意大利华伦天奴等等,源产地都来自于欧洲西部的一些国家,这里的许多工业产品享誉全球,这是为什么呢?1.你知道欧洲西部部分代表性的工业产品吗?部分工业代表产品主要代表国家化工产品(如多乐士油漆)皮具产品(如古琦、范思哲)乳畜制品(如乳酪、火腿)手 机(如诺基亚)汽 车(如奔驰、宝马、大众)钟 表(如劳力士)飞 机(如空中巴士)【知识拓展】下面是吕行同学“欧洲之行”了解到的一些工业产品信息,你听说过吗?【图片展示】2.欧洲西部的主要工业城市有哪些?主要工业城市所在国家伦敦布鲁塞尔柏林巴黎布拉格维也那伯明翰热那亚3.20世纪70年代以来,欧洲西部的工业发展了怎样的变化?【小 结】欧洲西部工业以制造业为主。自英国向东到波兰境内,自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利,形成了世界上著名的工业密集地带,大致成“十”字型。【读图探索】1.半球位置从东西半球看:主要位于东半球,从南北半球看:完全位于北半球2.纬度位置大部分位于40N66.5N大部分位于北温带3.海陆位置西临大西洋北临北冰洋南临地中海东连亚洲【读图探索】在图7-4-2中找出英国、法国、德国、瑞士、意大利等国家及其首都,看看哪些是岛屿国家、哪些是半岛国家、哪些是内陆国家。国家首都类型英国法国德国瑞士意大利【强化认知】学生在地图上填写。【思考回答】该标志是欧洲联盟的标志。欧洲联盟简称欧盟(EU),是目前世界上最大、组织化程度最高的区域经济一体化组织。总部设在比利时首都布鲁塞尔,该联盟现拥有28个会员国。【学生回答】欧洲西部是工业革命的发源地,有“工业文明的摇篮”之称。早期的工业中心多靠近煤、铁产地,如英国的伯明翰、德国的鲁尔区等。德国、法国、英国等一直是世界上传统的工业大国。【读图填写】1.学生读图7-4-1“欧洲西部部分产品示意”填写图中的工业产品所主要的代表国家。2.学生读图填写图中的工业城市所代表的国家。【学生回答】1.20世纪70年代以来,欧洲西部的传统制造业不断衰落。2.电子、能源、信息等高新技术产业,以及高端制造和精细加工等行业,仍居重要地位。3.汽车、飞机、精密仪器、时装、高档家具等在国际上享有盛誉。从方法上指导,让学生自己探索完成,提升学生的读图能力。从方法上指导,让学生自己探索完成,提升学生的读图能力。通过学生填图活动,做到认识其具体位置及首都,起到加深认知的作用。让学生表达说出,教师再适当补充,拓宽学生的认知范围。查阅课本资料解释,有利于学生对文本的学习与理解。具体感知欧洲西部部分国家的代表工业产品,为学生便于更深入地理解其工业地位,同时也为进一步认识欧洲西部主要的工业城市做铺垫认识欧洲西部的主要工业城市及工业 区的分布情况了解欧洲西部的工业发展变化将学生的感性认识上升到理性认识的高度过渡【挑战六】经过前五个回合的挑战,同学们连闯五关,值得祝贺。吕行同学在欧洲西部旅游时拍了一些各国旅游景点照片,想问一问同学们,你知道它所在的国家吗?欣赏与思考【讲解说明】欧洲西部气候宜人,自然风光秀丽。有地中海沿岸的碧海沙滩;有曲折幽深的北欧峡湾;有雪山连绵的阿尔卑斯山脉;也有历史名城、古老建筑、名人故居等。峡湾风光古罗马斗兽场水城威尼斯阿尔卑斯山滑雪场【图片展示】埃菲尔铁塔峡湾风光伦敦塔桥大英博物馆风车风车阳光海滩地中海沿岸凯旋门【思考回答】阿尔卑斯山滑雪场-瑞士埃菲尔铁塔-法国水城威尼斯-意大利伦敦塔桥-英国峡湾风光-挪威古罗马斗兽场-意大利风车-荷兰凯旋门-法国大英博物馆-英国阳光海滩地中海沿岸-西班牙让学生通过阅读图片资料,进行独立思考解决问题,提升学生的读图和理解能力探索与追问【挑战七】欧洲西部是国际旅游业最发达的地区,游客接待量和旅游收入均居世界前列,旅游业已经成为许多国家国民收入的主要来源。在旅游时,吕行发现到欧洲西部各国旅游的人很多,结合下面的图表资料,你知道欧洲西部为什么如此繁荣吗?资料1:到目前为止,已与我国正式签署自费组团旅游协议的27个国家中,欧盟就涵盖了12个。资料2:下面是2013年世界各国旅游目的地人数排名情况第一名 法 国 8300万第二名 美 国 6700万第三名 中 国 5770万第四名 西班牙 5770万第五名 意大利 4610万第六名 土耳其 3570万第七名 德 国 3040万第八名 英 国 2930万【思考回答】1.气候宜人,自然风光秀丽,历史名城、古老建筑多。2.旅游方便快捷。交通发达,旅游设施完善。3.各国重视旅游业的开发建设与保护。引导学生认识欧洲西旅游业繁荣的原因角色扮演如果你去欧洲西部的一些国家去旅游,请你选择其中的4个国家,参见P45(“附录:欧洲西部主要的旅游活动”),并在地图上画出旅游路线和标出要参观的主要景点。加深学生的理解与认识知识建构欧洲西部概 况工业文明的摇篮繁荣的旅游业主要国家及首都发达国家集中地国际旅游业最发达地区地理位置通过知识梳理与建构,形成完整的知识体系,进一步明确本节课的重点。结束语吕行去欧洲西部旅行,还品尝了欧洲西部很多特色的美食,但他对一些问题还感到困惑,同学们你能帮他解决吗,下一节课我们将学习关于欧洲西部的畜牧业与园艺业。希望大家做好预习准备。为下节的学习做准备。【当堂达标】1对欧洲西部位置范围的叙述,正确的是( )A欧洲西部大部分位于西半球 B欧洲西部只有西面濒临海洋C欧洲西部主要位于北温带和亚热带 D欧洲西部面积约500万平方千米,包括30多个国家2既临大西洋又临地中海的国家有( )A意大利和罗马 B西班牙和葡萄牙 C法国和西班牙 D法国和葡萄牙3.下列国家与著名旅游城市的搭配,正确的是( )A希腊罗马 B瑞士威尼斯 C奥地利维也纳 D意大利雅典4 .关于欧盟的叙述正确的是( )A.是一个区域性的国际政治经济组织 B.是一个国际性的石油输出国组织C.任何国家的人们都能够在欧盟工作、学习、退休和旅行D.任何人到欧盟旅行时,都可能享受医疗保健服务5. 如图所示景观以欧洲西部哪个国家最为著名( )A西班牙 B.英国 C荷兰 D意大利6. 下列国家中,有极昼、极夜现象的是( )A英国 B丹麦、芬兰 C冰岛、德国 D挪威、芬兰7.读欧洲西部图,回答问题。(1)写出图中字母所代表的海域名称: A 、B 、C (2)写出图中数字所代表的国家、首都及著名的旅游景点名称。国家 、首都 著名的旅游景点 国家 、首都 著名的旅游景点 国家 、首都 著名的旅游景点 国家 、首都 。著名的旅游景点 国家 、首都 (3)图中的列的国家中是世界上传统的工业大国的有 (填字母),其首都又是主要工业城市的国家有 (填字母),欧盟总部所在的国家为 (填字母),欧盟统一使用的货币是 。欧洲西部许多国家国民收入的主要来源是 ,其服务方式以 著称。【教学反思】 本节课的教学任务在于让学生认识欧洲西部的位置

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