2018-2019年铜仁市德江县青龙镇桥头民族中心小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年铜仁市德江县青龙镇桥头民族中心小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）。 A.叶纹B.叶线C.叶脉2 下列做法正确的是（ ）。 A.把手伸进树洞中寻找小动物B.把树叶从树上摘下来观察C.带到教室里观察的动物，观察好以后，把它放回到大自然中去3 下面材料中吸水性最强的是（ ），承受拉伸性能最强的是（ ）A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸4 在比较材料柔韧性的实验中，我们要保证材料的长度、伸出桌面的长度和挂压的重物是相同的，这样可以使实验更（ ）。 A.容易B.公平C.难做5 下列做法不是饲养蜗牛的方法是（ ）A在饲养箱里铺上一层细沙B铺上一层超市的土壤C放进几条树枝和几片落叶D蜗牛是靠口来摄食的。6 木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度由大到小的顺序排列为（ ）。 A.铁钉一塑料尺一木条一卡纸B.铁钉一木条一卡纸一塑料尺C.铁钉一塑料尺一卡纸一木条7 将报纸撕开用放大镜观察，我们可以看到（ ）。 A.缺口很光滑B.缺口上有细小纤维C.缺口不整齐，但没什么东西8 蚯蚓是靠（ ）前进的。A.腹部肌肉 B.腹足 C.环节间的伸缩9 蚯蚓的身体是褐色的，因为（ ）。 A.和泥土的颜色差不多，可以迷惑敌人，保护自己B.蚯蚓生活在泥土里，染上了泥土的颜色C.蚯蚓常年以泥土为食物，所以身体的颜色和泥土差不多10磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。A同极互相排斥B异极互相吸引C有磁性11下列说法或做法，正确的是（ ）。 A.观察就是用眼睛看B.植物在不断地发生变化C.小明把另外小组的树皮拓片贴在自己的观察记录上12冬天，我们在室外用手摸金属物体时，总是感觉非常凉，而摸木头就没有那么凉，这是因为（ ）。A金属的导热性比木头好B金属的导热性比木头差C金属的表面比木头光滑13下列活动不会引起水污染的是（ ）。 A.B.C.D.14“春种一粒粟，秋收万颗子”，这句话表明（ ）。 A.水生植物与陆生植物的关系B.不同植物之间的关系C.生物体能繁殖自己的后代D.生物体能适应自己的环境15（ ）是落叶的季节 A.春天B.夏天C.秋天D.冬天二、想一想，填一填（填空题）16树的整体形态一般有_、_、_组成。17如果将水和食用油滴在报纸上，由于报纸的吸附作用大，会破坏它们形成液滴。同时，由于液体_不同，在短时间内会发现水的浸润速度和面积大小要_油滴。18_和_是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。 19纸飞翼的翼越长，纸飞翼留在空中的时间就越_。20植物按生存环境的不同，可以分为_植物和_植物。21完成下图22纸的主要原料是_，用旧棉布、_、_等也可以做纸 23因为金属具有良好的导热性，我们可以把这种材料做成_等物品，因为塑料具有防水性，我们常用这种材料做成_等物品，黏土经过加热，性质发生变化，我们常用这种材料做成_等物品。 24寻找问题答案的方法：_、_。 25像樟树这样的植物叫_植物，它的茎叫_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26缺少了水，庄稼会变得枯黄，甚至枯死。（ ）。27地球上寿命最短的动物是草履虫和变形虫，寿命最多一天。（ ）28铜丝比铁丝硬。（ ）29所有的植物秋天都会落叶。（ ）30秋天是落叶的季节，春天是出芽的季节。（ ）31银杏叶和松树叶的形状、大小是不同的。（ ）32电风扇的扇叶是由纤维制成的。（ ）33小草和大树的茎一样坚硬。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把塑料与用它制作的物品用线连接起来。导线的外接皮 一次性手套 炒菜用的锅子 毛巾 塑 料电视机的外壳 菜刀 矿泉水瓶子 杯子 雨衣35将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察五、综合题（实验题、解答题）36影响降落伞的下落速度的因素有哪些？ 37（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕