江西省九年级政治全册 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹课件 教科版.ppt

历史的足迹,天下兴亡匹夫有责,百年沧桑,百年抗争,树立忧患意识,以振兴中华为己任,【单元解读】,历史的昭示,弘扬民族精神,没有共产党就没有新中国,知识框架,五千年文明,只有社会主义才能救中国,第一课历史的足迹,教学目标,【情感、态度、价值观】感受中华文化的博大精深，形成民族认同感。感受国弱就要受欺的道理，懂得从历史中思考未来。感受中华民族不屈不挠的个性品质，树立为祖国的发展而努力的决心。【能力】培养学生搜集运用历史资料，分析历史现象，得出结论的能力。【知识】了解中华五千年的文明成就。了解中国近代以来所遭受的侵略。知道中华民族百年英勇抗争的历史。,五千年文明,百年抗争,教材知识框架,教材内容分析,百年沧桑,感受百年不屈抗争的精神,聆听祖国百年屈辱的诉说,领略祖国光辉灿烂的文明,中华文明,源远流长博大精深,情景导入,知识要点梳理,1、中华文明是人类最早的文明之一，辉煌的中华文明，为人类的发展做出了重大贡献。P2,五千年文明,2、中国的科技文化曾经在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出的贡献。P3,3、我们为祖国曾经创造的伟大文明而自豪。P4,合作探究,根据教材P4探究活动要求，结合教材P3辅助文，制作一个表格，列出中国的世界之最，要求说明是什么领域、出现在中国的时间以及比世界领先的时间。,1、中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都居世界领先水平，西方曾经把中国称为“东方雄狮”。中国的科技文化（）西方国家从古至今没有自己的科技文化为社会的进步做出了突出贡献从古至今一直在世界上独领风骚为推动世界文明的发展做出了突出贡献A、B、C、D、,c,2、学完“五千年文明”这一课后，某中学九年级一班的同学们召开了以“中华文明”为主题的班会。请参与：（1）展示中国创造的“世界之最”？（至少3个）（2）请你用成语概括“中华五千年文明”的特点（至少2个）,排除法,博大精深源远流长,鸦片战争,百年抗争百年沧桑,情景导入,第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的深渊；南京条约天津条约北京条约马关条约辛丑条约，腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。,中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会？,南京条约中国开始沦为半殖民地、半封建社会,马关条约大大加深了中国半殖民地、半封建化的程度,辛丑条约使中国完全沦为半殖民地、半封建社会，中国人民经受了百年的苦难。,共同探讨,知识要点梳理,1、近代中国落后的原因：由于封建统治者的腐败无能以及国家的落后，也由于外国侵略者的侵略。P5,百年沧桑,2、后果：中国一步步沦为半殖民地半封建社会。P56,3、结论：落后就要挨打。,知识要点梳理,1、近代中国没有灭亡的原因：中华民族的英勇抗争，民族精神的支撑和鼓舞。P7,百年抗争,1、1840年鸦片战争后，中华民族历经了百年沧桑，其原因是（）几代人都不愿回首的可怕梦魇封建统治者的腐败无能帝国主义列强的侵略国家的闭关自守，导致国家落后A.B.C.D.,c,2、近代以来，面对外敌有入侵，中国人民进行了前仆后续的英勇抗击，在抗击外敌的战场上，涌现了一个又一个英雄人物，如林则徐、左宗棠、邓世昌、黄继光、邱少云他们可歌可泣的事迹被载入史册，并将永远激励后人，启迪后人。（1）总结历史，完成内容：人物主要事迹共同意义林则徐邓世昌邱少云（2）在近代史上抗击外敌的事件中，中国军队往往付出重大代价，却大多以失败告终，你认为其主要原因有哪些？（结合历史发展事实，讨论回答）,排除法,虎门销烟黄海