人教版三年级语文上册第三单元复习.ppt

第三单元,夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。,古诗意思夜书所见：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。,萧萧：指风声。挑：捉。篱落：篱笆。,夜书所见,1.夜书所见是宋朝诗人叶绍翁写的。题目中的“书”是写的意思。这首诗通过描写看到的梧叶、江面、儿童、灯光，听到的风声、促织声和感受到的寒声、客情、夜深，表达了作者孤独郁闷、思念家乡、怀念童年的思想感情。,2.夜书所见是宋朝诗人叶绍翁写的。其中“萧萧梧叶送寒声、江上秋风动客情”这两句诗写出了诗人孤独郁闷、思念家乡的感情。,九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,古诗意思,九月九日忆山东兄弟：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。,九月九日：重阳节。山东：华山以东，指王维的家乡。独：单独。异乡：他乡逢：遇到，碰到。倍：加倍。遥：遥远。,3.九月九日忆山东兄弟这首诗是唐代诗人王维写的。诗中“独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。”这两句成为在外求学、工作、当兵等人在孤独寂寞时常常吟诵的诗句。整首诗表达了诗人独自一人在他乡作客，在美好节日时思念家乡、思念亲人的思想感情。,4.九月九日忆山东兄弟这首诗直接抒发表达作者思念家乡之情的诗句是：“独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。”,10、风筝,5.风筝一文中，作者生动的写出了“我们”做风筝时满怀憧憬，放风筝时的兴奋快活，风筝断线时惊慌失色，找风筝时的期盼和垂头丧气的心情变化。展现了孩子们童年的天真快乐，也体现了孩子们对幸福和希望的美好憧憬。（憧憬就是希望向往的意思）,课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。）,3、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）,学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的憧憬和希望放风筝时的快活找风筝时的伤心和失望）,找出课文中描写心情的词语（快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气）抄写一些描写心情的词语（兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望）,五、阅读语段。(1)风筝（节选）从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，随着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一拍头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。风筝为什么会断?哪几个词写出我们失去风筝时的心情?,10、精心希望依然拼命村里人抖动垂头丧气磨坊推却农村,11、秋天的雨,秋天的雨这一课写得真美呀！作者把秋天的雨比喻成一把钥匙、一盒颜料，生动的从色彩、气味和动植物的变化这几个方面描写出了秋天美丽、丰收、和欢乐的景象。,比喻句：秋天的雨，是一把钥匙。（把秋天的雨比作一把钥匙）黄黄的叶子像一把把小扇子。（把叶子比作扇子）红红的枫叶像一枚枚邮票。（把枫叶比作邮票）田野像金色的海洋。（把田野比作海洋）走进秋，走进这辽阔的音乐厅。（把秋天比作音乐厅）拟人句：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。,1、课文按（总分总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。,2、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了）,4、为什么说秋天雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？（因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了）,(2)秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚牧邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。抄出两个比喻句。文中“田野像金色的海洋”说明什么?（说明庄稼成熟啦）,11.秋天的雨,扇子一枚邮票凉爽柿子仙子鸭梨菠萝粮食加紧杨树,12听听，秋的声音,1、我会读：手臂振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆2、你在诗中听到了哪些秋的声音？（大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟，还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音）,7.我的发现：红火红粉红橘红桃红血红黄金黄杏黄橙黄鹅黄乳黄绿嫩绿翠绿碧绿墨绿翠绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝瓦蓝,8.读读背背：天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红。水绕对云横。雨中山果树，灯下草虫鸣。,9.我会填：匆匆地离开快活地歌唱悄悄地进来拼命地奔跑轻轻地走来好心地询问甜甜地微笑认真地读书,划掉错误读音,绽开(zhndng)钥匙(yushyoshi)衣裳(shngshang)憧憬(cngchng)村子(cnchn)掠过(jngl),-,扇shn()shn()坊fng()fng()磨m()m(),多音字,形近字组词,匆忽衔街粮娘杨扬枚牧邮油,却确希稀逢缝异导梨利插播,照样子写词语,匆匆地（）悄悄地（）轻轻地（）甜甜地（）,快活地（）拼命地（）好奇地（）认真地（）,在（）里填恰当的词语,千呼万唤垂头丧气翩翩起舞黄：金黄绿:浅绿蓝：天蓝红：深红,说说下面字的部首各是什么,丧异雀爬,勇戴或紧,给下面的字换部首组成新字再组词,请钉房油,摇部猎悄,查字典填空,“插”用部首查字法，先查（），再查（）；用音序查字法，先查（），再查音节（）。,查字典填空,“概”用音序查字法，先查（），再查音节（）；用部首查字法，先查