2019-2020学年高一语文上学期期末联考试题.doc

2019-2020学年高一语文上学期期末联考试题 【完卷时间：150分钟；满分150分】一、名句默写（5分，每格1分）1、（1）离骚中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：“_，_。”（2）苏轼赤壁赋中“_，_”两句写当时作者以及朋友用桂木和兰木做的桨划着船，在铺满月光的江面逆流而行，极富诗情画意。 （3）诗经氓中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的成语是“_”。二、基础知识积累（每题3分，共15分）2、选出加点字的注音有误的一项（ ）A煤屑(xi) 一椽（chun） 遗施（wi） 潭柘（zh）寺B. 敛裾（j） 倩影（qin） 房檩（ln） 廿（nin）四桥C溘（h）死 袅娜（nu） 颤（zhn）栗 婆娑（shu）D. 垝（gu）垣 猗郁(y) 自我徂（c）尔 急不暇择（xi）3、下列各组词中没有错别字的一项是（ ）A. 商榷 谣诼 斑驳 安之若素B媛女 厮杀 羞涩 义愤填膺C蕴藉 肄业 譬如 彪炳千古D婉然 修姱 缈茫 人才倍出4、选出下列各组加点字的意义和用法相同的一项（ ）A.壬戌之秋，七月既望 望美人兮天一方B.苏子愀然 何为其然也C.酾酒临江，横槊赋诗 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼D.此非孟德之困于周郎者乎 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟5、选出下面加点字词的意义和用法相同的一项（ ）A虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 所以游目骋怀，足以极视听之娱B齐彭殇为妄作 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹C足以极视听之娱，信可乐也 今行而无信，则秦未可亲也D每览昔人兴感之由，若合一契 清风徐来，水波不兴6、选出下列加点字词性活用不同类的一项（ ）A.问其深，则其好游者不能穷也 B.其下平旷，有泉侧出C.火尚足以明也 D.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也三、阅读下面的文言语段，完成7-10题（19分）褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。7、下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分)A. 于是余有叹焉/古人之观/于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽往往有得/以其求思之深/而无不在也。B. 于是余有叹焉/古人之观于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽/往往有得/以其求思之深/而无不在也C. 于是余有叹焉/古人之观/于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽/往往有得/以其/求思之深/而无不在也。D. 于是余有叹焉/古人之观于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽往往有得/以其/求思之深/而无不在也。8、下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是( )（3分)A“唐浮图慧褒始舍于其址”，浮图, 又叫“浮屠”，此处是和尚的意思； 慧褒, 是唐代一个高僧的法名。“褒之庐冢也”， “庐冢”中的“庐”是坟墓；“冢”是屋舍。B古人的称谓办法较多, 称姓、称名、称字、称书斋名、称官职、称籍贯等等, 不一而足。不少时候是“兼用”, 如游褒禅山记文尾作者补记同游者时, 这样称呼朋友:“庐陵萧君圭君玉”, 庐陵, 是指此人的出生地; 萧, 是姓; 君圭, 是名; 君玉, 是字。C水经是记述我国河流水道的一部专著, 相传为西汉桑钦所作(一说晋人郭璞)。水经注, 是北魏地理学家、散文家郦道元所著, 该书对水经作注时将其内容作了很多的扩展和补充。D“元丰七年六月丁丑, 余自齐安舟行至临汝”, 元丰, 是用帝王年号纪元(年); 丁丑, 是以“干支”记日; 齐安和临汝都是当时安徽省的地名。9、对选文内容的解说，不正确的一项是( )（3分)A.作者在文中提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。B. 作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。C.作者对古人用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义是赞赏的，但对古人自己没有得出这样深刻的结论，也认为是可惜了。D. 作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。 、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 四、诗歌鉴赏（11分）11、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（11 分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）下面对本诗的理解不正确的两项是（ ）（5分）A. 本诗的第一、第二句，写诗人来到孤山寺的北面，贾公亭的西畔，放眼望去，只见春水荡漾，云幕低垂，湖光山色，尽收眼底。表达了诗人对春日钱塘湖的一种特有的感受。B. 这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。C. 五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深密，绿色醉人的景象。D. 首联写出了春行的地点和钱塘湖早春的远景，尾联详细地描写了“白沙堤”的美丽景色。但“行不足”也表达了作者因无法前行游玩的遗憾之情。E有关钱塘湖湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的钱塘湖描绘得生机勃勃。（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的？请作具体分析。（6分） 五、现代文阅读(共26分)12、阅读下面故都的秋文段，完成后面的问题。 （本大题共3小题，共14分。） 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色、听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有Golden days。有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人集子，或各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如甘四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄洒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 一九三四年八月，在北平（1）对选文文字分析理解不正确的两项是（ ）（4分）在选文的前三节文字里，作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，表达了作者对北国秋天的热爱之情。在选文的前三节文字里，每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种表达方式，使得行文活泼不呆板。在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比，更加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱。作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，这与“文眼”一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”，恰当地传达 了作者的情感。E、选文中，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到北国秋天的“清、静、悲凉”。（2）作者描写故都的秋景，为什么要详写故都旧院的秋?(4分) （3）文章末了，有关秋的诗文的议论，有哪些作用?(6分) 13、阅读下面的作品，完成后面的问题。（本大题共3小题，共12分。）翻译奇人许渊冲 邓 郁 “杨振宁1957年获诺贝尔奖，王希季是70年代长征一号火箭首射成功。我是xx才得奖，比振宁晚了五十（多）年啊!”93岁的许渊冲鹤发白眉，声如洪钟，中气十足，讲到畅快处，还会把袖口往上撸。8月 22 日，中国翻译协会在外文局礼堂为获得国际翻译家联盟最高荣誉“北极光奖”的他举行了盛大的授奖仪式。作为和傅雷、钱钟书同时代的资深翻译家，许渊冲已出版了120 多本译作，翻译了楚辞、诗经西厢记唐诗三百首宋词三百首等经典，被誉为“20 世纪下半叶中国典籍翻译历史上的丰碑”。 与他相伴了半个世纪的夫人照君则对我说：“许先生，是一个奇人啊。”许渊冲是翻译界的“少数派”。多年来，翻译界强调译文要忠实原文。他的翻译却不拘泥于原作，讲求再创造。他认为翻译“要发挥译语优势”。这种“优势论”也成为了他在翻译界备受质疑和诟病的一点。陆谷孙、王佐良、许钧等翻译家都曾公开和他唱反调。率性、张扬的个性，让他在崇尚低调的翻译圈子里“独树一帜”。不少人读许渊冲的回忆录逝水年华，既觉得痛快，又感叹此人毫不自谦。他重视感情，又难说谙熟“人情”。可谓在“狂作文章信手书，一章一句真性情”。 虽然在学术界备受争议，但在中国诗词的翻译成就上，许渊冲早已得到国内外公认。自1980年起，他开始致力于把唐诗、宋词、元曲译为英法韵文。已故宾州大学教授顾毓琇赞誉许译：“历代诗、词、曲译成英文，且能押韵自然，功力过人，实为有史以来第一。”但他的成功，却是从挨批斗开始的。1958年，许渊冲被打成右派。一次在烈日下挨斗，又热又累。他忽然想起毛泽东沁园春雪，就默默在心里试着将其译成英文。“说来也怪，我一译诗，什么热、累、批、斗全都没了，眼里看到的仿佛只有山舞银蛇，原驰蜡象，心里想到的只是略输文采，稍逊风骚。等我把词译完，批斗会也结束了。” 在回忆录中，许渊冲更是不吝笔墨地描述母校西北联大。那时候的联大可谓大师云集。闻一多讲诗经，刘文典讲史通，罗庸讲唐诗，蒲江青讲宋词，萧乾谈“创作与译诗”，卞之琳谈“写诗与译诗”这些都奠定了许渊冲的中国传统文化和西洋文化的根基。而他毕生追求的“从心所欲，不逾矩”的翻译准则，则来自于朱光潜和钱钟书的影响。受朱光潜的熏陶，他奠定了诗译的理论基础：不但要写景，还要传情；不仅存义，而且存音。他屡次写信向钱钟书请教诗词翻译中的问题，后者都不吝回信点拨，给了许渊冲无穷的动力。北大畅春园的许家，一套70平米的简陋居室。其中最惹眼的陈设，莫过于满满当当的书架。那座透明的“北极光”奖杯即被搁在书架的最上层，不踮着脚，几乎意识不到它的存在。比起奖杯，许渊冲更亲近的是书桌上的绿格白底稿纸、放大镜，和一台看不出年代的长城台式电脑。“翻译是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普罗米修斯，永远进行着自己的事业”。和许渊冲相交甚笃的翻译家许钧说。如今他的作息如钟表一样规律：早9点到阳台做操，早饭后翻译莎士比亚集，午睡后看看报纸，晚7点收看新闻联播，饭后接着翻译，直到深夜。有时他会半夜里坐起，打开电灯，把梦里想到的东西写下，生怕第二天忘记了。晚年的许渊冲爱读参考消息，常看海峡两岸。早年在西南联大受到的自由民主思想熏陶，现在被包裹在一颗浓烈的爱国心里。他心里时刻怀揣着让中华文化成为世界文明主流的愿望。他引用杨振宁的话：“我一生最重要的成就是帮助克服了中国人觉得自己不如人的心理。英文和法文是英美人和法国人的最强项，中国人的英法文居然可以和英法作家媲美，这也可以长自己的志气，灭他人的威风了。”许渊冲已年过九旬，但精神矍铄，正如朱自清的旧诗所云：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏！” （节选自xx第9期人物周刊，有删改）【相关链接】许渊冲，北京大学教授，翻译家。被誉为“诗译英法唯一人”，1999年被提名为诺贝尔奖候选人。xx年，中国翻译协会授予他“翻译文化终身成就奖”。2014年8月2日荣获国际译联最高荣誉“北极光奖”，系首位获此殊荣的亚洲翻译家。 杨振宁、王希季都是许渊冲西南联大时期的同窗。 （1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（4分）A许渊冲的“优势论”在翻译界备受质疑和诟病，这也使得他的翻译成就直达xx获“北极光奖”才被认可，可谓大器晚成的代表。B许渊冲引用杨振宁的话“我一生最重要的成就是帮助克服了中国人觉得自己不如人的心理”，既表明了对杨振宁观点的赞同，也表现了他自己强烈的民族自豪感。C许渊冲把“北极光”奖杯搁在书架的最上层，不踮着脚，几乎意识不到它的存在。可见，许渊冲并不在乎这个奖，更关心他的翻译事业。D许渊冲翻译成就的取得，离不开西南联大老师们的影响。他曾屡次向钱钟书当面请教翻译问题，后者更是悉心点拨，给了他无穷的动力。 E“翻译是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普罗米修斯，永远进行着自己的事业”。翻译家许钧的话说明他虽公开和许渊冲唱过反调，但并不影响他对许渊冲的认可。 （2）与他相伴了半个世纪的夫人照君则对我说：“许先生，是一个奇人啊。”请结合材料简要概述许渊冲“奇”在何处。（4分） （3）许渊冲成功的因素是多方面的。请简要概括他成功的原因。（4分） 六、语言表达(共14分)14、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）（3分）为弘扬传统文化，丰富职工业余生活，恒大集团工会举办首届职工书画展，公司职工舞文弄墨，共度国庆佳节。薛刚和李明明认识也有十八年了，但除了见面点点头，寒暄几句，就没有别的，他们之间至今还是白头如新。在那流金砾石的岁月里，许多科学家为了祖国的繁荣富强，不惜舍弃国外优厚的待遇毅然回国搞国防建设。作家刘慈欣创作的长篇小说三体是一部脍炙人口的科幻佳作，获得第73届“雨果小说奖”当之无愧。素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字成功评选了xx十大流行语，“新常态”“高大上”“萌萌哒”等词语脱颖而出。王维在诗歌中常常把宗教体验转化为一种审美体验，从而创造出出神入化而又饱含禅宗神韵的千古佳句。A B C D15、下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3分） A企业从政府申请科研项目，拿政府的科技经费来研发技术，成功后去申请属于自己的专利技术，用纳税人的钱研发技术再去赚纳税人的钱，逻辑上是行不通的。B学校这次面向全国的招聘，一半以上的应聘者曾多年担任各级学校的中高层管理岗位，既有丰富的管理经验，又有较高的专业素养。C“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会，设置重重陷阱，利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。D新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。16、高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：体现景点或意象特征;句式一致；运用拟人和反问的修辞手法。(4分)康桥 边城 蜀道例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗? 17、近期，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”引发热议。分别用一句话说明下列两个图表各所显示的主要信息。（每句话不超过25字）（4分） 七、作文(60分) 18、阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）人的一生好比一场旅行，我们总处于行走之中。行走在山中，可以欣赏花木岩石；行走在海边，可以观看潮起潮落；行走在城市里，可以感受繁华喧嚣；行走在乡野间，可以体会幽静僻远；行走在书籍中，可以获取知识与快乐请以“行走在 ”为题，写一篇记叙文。 要求：把题目补充完整，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。福州市八县（市）协作校xx第一学期期末考高一语文试卷答案一、名句默写（5分，每格1分）1（1）【宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也】 （2） 【桂棹兮兰桨击空明兮溯流光】 （3）【夙兴夜寐】二、基础知识积累（每题3分，共15分）2（ C ）溘（h）死【k】 婆娑（shu）【“su”】3（ D ）婉然【宛】 人才倍出【辈】4（ C ）【C 动词，面对 A名词，阴历每月十五 动词，眺望 B形容词词尾，的样子代词，这样 D介词，被 介词，在】5（ D ）【D xng 产生 A的原因用来的 B动词，是动词，成为，变成 C副词，确实，的确名词，信物】6（ B ）【B 名词用作状语 其余的都是形容词用作动词】三、阅读下面的文言语段，完成7-10题（19分）7（ B ）8( A ) “庐冢”中的“庐”是屋舍；“冢”是坟墓。9( C ) 【没有可惜之意，无中生有】10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)答案：然而，力量足够用来达到目的（而未能达到），在别人（看来）是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的。（足以、焉、为各1分、通顺2分）出来后，有人要责怪想出来的人，而我也后悔跟谁他们所以没有尽情的享受那游玩的乐趣。（其、咎、极各1分、通顺2分）四、诗歌鉴赏（11分）11（1）（ C D ）【C “用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密”错。用“没马蹄”写出了春草的矮小稀疏，体现了早春“早”的特点；D “尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色”错，尾联写诗人“最爱”的是湖东“绿杨阴里白沙堤”；“行不足”三字,可以想见诗人流连忘返的身影，表现了诗人对“白沙堤”的痴迷。（通过写诗人的感受，从侧面写出了白沙堤的美）】（2）答：这两句诗写莺和燕，是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢。诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。（说明：须抓住两点，即描写的景物和所表现出的春的特点）五、现代文阅读(共26分)12（1）（4分）（ B C ） (B项每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种表达方式的说法有误，主要是用了记叙和描写的表达方式。C项分析与选段内容不符，没有都有对比。)（2）作者描写故都的秋景，为什么要详写故都旧院的秋?(4分)答：故都旧院在北平最具居家的代表意义，它固有的清、静以及沧桑味，配合着北国自然的秋景，秋意也就更为浓烈与普遍。(2分)人处故都秋院所见是院落的破旧，连花底还长着几根秋草，这些让人的“清、静、悲凉”的主观感受更为强烈。(2分)故详写故都旧院的秋。（3）文章末了，有关秋的诗文的议论，有哪些作用?(6分)【答案】内容扩展：中外写秋的诗文都悲秋也颂秋，且写得出色而有味道。情感归结：有情趣的人类，对于秋总是一样的情难自已。文化渊源：中国文士最能领略北国之秋的深味