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文档简介

2010年春季学期九年级英语教学工作计划在学校工作安排下,本人本学期继续担任九年级97、98班的英语教学工作,为了更好地完成这两个班的英语教学工作任务,持制定以下。一、本学期教学总目标 提前完成英语第6册的教学任务,让学生养成较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度;能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论;能读供九年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意;能根据阅读目的运用适当的阅读策略;能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务;能在学习中互相帮助,克服困难;能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。争取让学生在中考中取得好的成绩。二、继续加强德育教育工作 本人一直非常关注对学生情感、态度与价值观的培养。这既对学生的成长有很大的好处,也间接促进学生的学习热情。本学期要继续摸索好的方法,总结原有经验,更加注意教育的有效性。三、提高教学质量的一些措施1、面向全体学生,注重素质教育。2、以学生为主体,尊重学生个体差异。 3、采用活动途径,倡导体验与参与。 4、开发课程资源,拓展学用渠道。 具体来说: 1、认真钻研教材,精心备课,认真上好每一堂课。 2、充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。 3、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。 4、积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。 5、注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。 6、不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。 四、教学进度安排

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