2018-2019年鸡东县下亮子乡中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年鸡东县下亮子乡中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 造纸术是我国的四大发明之一，人们公认的造纸术发明者是（ ）。 A.蔡伦B.张衡C.祖冲之2 下列植物中，它的茎属于木质茎的是（ ）。 A.甘蔗B.桃树C.凤仙花3 叶的生长的第一阶段是（ ） A.叶芽B.小叶片C.嫩叶D.枯叶4 把用下列材料制成的实心物体放入水中，（ ）是沉在水底的。 A.木头B.塑料C.铁5 秋天，狗尾草的叶片（ ）。A变绿了B变黄了C没有变化6 生活中,（ ）运用了空气可以压缩的特点。A足球B吹肥沼泡C喝牛奶饮料7 下列关于液体的描述不正确的是（ ）。A液体都是会流动的B液体都没有固定的现状C液体都是没有气味的D液体都是透明的8 关于大树和小草的相同点，描述正确的是（ ）。 A.大树和小草的茎都是木质茎B.大树和小草的生长都需要阳光C.大树和小草都是一年生植物9 下列有关空气的说法中正确的是（ ）。 A.在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性C.空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质10下面不是固体和液体的不同点是（ ）。A.有重量，有形状B.不会流动，有固定的形状C.会流动，没有固定的形状D.不会形成滴状11和蝗虫属于同一类动物的是（ ）。A蜗牛B蚂蚁C蜈蚣12下列关于人和动物身体结构的说法中不正确的是（ ）。 A.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分B.蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分C.人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分13动物和植物最主要的区别是（ ）。 A.能否运动B.营养方式C.是否绿色14测量一棵大树的树干的粗细，我们可以（ ）。 A.在同一个高度，连续测量三次，求平均数B.在不同高度，连续测量三次，取最小的那个数C.在同一个高度，连续测量三次，取最大的那个数D.在不同高度连续测量三次，取最大的那个数15肥沃土壤的特点是（ ） A.含砂多B.含水多C.含粘土多D.含腐殖质多二、想一想，填一填（填空题）16植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中，都需要_、阳光、空气和_，都会生长发育，都会繁殖后代，都有_的生命过程。17纸是由东汉末年_发明的。 18水是一种液体，请你再写出两种液体：_、_。19_在比萨塔上做了实验，推翻了_的“同样材料的物体从高处落下时，下落的快慢由它的重量决定”的结论。 20_的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。 21食物在进入胃肠后进行消化。食物的消化离不开_。 22在观察蚂蚁的过程中，蚂蚁的反应提醒我们，别忘了送小动物们_，让它们回到各自_中去。23树叶的生长形式有_、_、_。 24在科学观察中，我们一般不用_（填“闻”或“尝”）的方法来鉴别液体。 25研究纸的性质实验记录表：研究内容研究方法研究结果纸纵、横向的结实程度（一）取出报纸纵向、横向各一张对折后相互套住，两个人拉一拉，看谁更结实。纵向横向_纸的表面和毛边比较（二）用放大镜观信笺纸的纸的表面和撕开的纸的边沿，描述你所看到的现象。纸的表面纸撕开的边沿_ _纸的透明度（三）取出纸巾和牛皮纸各一张分别对着光亮看一看、比一比谁更透明。纸巾牛皮纸 _ _纸的吸水性（四）把实验（三）的纸巾、牛皮纸并排放桌上，在每种纸的中央滴一滴水，滴的水滴数要一样多，观察比较水的扩散，比一比它们吸水性的强、弱。纸巾牛皮纸吸水性（_）吸水性（_ ） 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26塑料制品遇到热水都会变软。（ ）27金属一般都可以像水一样流动。（ ）28砖块放入水中冒出气泡，说明砖块中有空气。（ ）29我们观察大树时，可以随意摘下树叶。（ ）30塑料饮料瓶是可以回收重复利用的材料。（ ）31污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。（ ）32由于木材的减少，目前人们已经开始使用其它材料代替木材，甚至使用木屑和木材边角料制成板材，这样大大节约了资源。（ ）33铁块在水中是沉的，而钢铁做的轮船却能浮在水面上。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察35把下列小动物分类并把运动方式和喜欢吃的食物连一连。五、综合题（实验题、解答题）36实验名称：材料的硬度实验。实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象：划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论：把实验材