江苏专用2020版高考英语新增分大一轮复习渐进写作全辑StepOne第6讲言简意赅的非谓语动词课件牛津译林版.ppt_第1页
江苏专用2020版高考英语新增分大一轮复习渐进写作全辑StepOne第6讲言简意赅的非谓语动词课件牛津译林版.ppt_第2页
江苏专用2020版高考英语新增分大一轮复习渐进写作全辑StepOne第6讲言简意赅的非谓语动词课件牛津译林版.ppt_第3页
江苏专用2020版高考英语新增分大一轮复习渐进写作全辑StepOne第6讲言简意赅的非谓语动词课件牛津译林版.ppt_第4页
江苏专用2020版高考英语新增分大一轮复习渐进写作全辑StepOne第6讲言简意赅的非谓语动词课件牛津译林版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Reading,StepOne夯实基础,步步提升,第6讲言简意赅的非谓语动词,在写作中,如果出现太多的简单句,会让人觉得单调乏味,水平不高;而如果出现太多的复合句会让人觉得读起来费劲。所以适当地使用非谓语动词对简单句和复合句进行转换,不但显得句式丰富,而且提升了文章的档次。一、运用非谓语动词转换简单句运用非谓语动词转换简单句可采用“三步法”。第一步:写出两个简单句。(1)Ifeltquitesorryforthat.(2)Ibegantothinkaboutwhattodotohelp.,第二步:根据两个简单句的意思找出两个句子的对接点,让一个简单句作为主句,另一个简单句用非谓语动词进行改写。让句(2)作为主句,用非谓语动词改写句(1)。第三步:根据主句主语和动词之间的关系来确定用何种非谓语动词。主句的主语是I,与动词felt之间是逻辑上的主谓关系,故用现在分词作状语。Feelingquitesorryforthat,Ibegantothinkaboutwhattodotohelp.,即时训练1用非谓语动词转换简单句1.Consequently,someviewersbegantoturnawayfromcinemas.Itledtoaslowergrowth.(2017江苏)_2.TheexhibitionwillbeheldintheCityMuseum.Itislocatedinthenorthofourcity.(2017全国)_,查看答案,Consequently,someviewersbegantoturnawayfromcinemas,leadingtoaslowergrowth.,TheexhibitionwillbeheldintheCityMuseum,locatedinthenorthofourcity.,3.Wellhaveabigfeasttogether.Wegatheraroundthetableandprayfornextyearsgoodluck._,查看答案,Wellhaveabigfeasttogether,gatheringaroundthetableandprayingfornextyearsgoodluck.,二、运用非谓语动词转换复合句相对于用非谓语动词转换简单句,转换复合句要简单一些,只需要两步。因为需要转换的一般是从句部分,只需根据主句的主语和从句动词的关系判断用何种非谓语动词,再确定好时态和语态就可以了。第一步:写出复合句Sinceyouhaverealizedthatyourtimeislimited,youllhavetostudyforyourgoalswithoutangerorhesitation.第二步:把since引导的原因状语从句转换为非谓语动词,you与realize之间为主谓关系,且表示完成,故用现在分词的完成式作状语。Havingrealizedthatyourtimeislimited,youllhavetostudyforyourgoalswithoutangerorhesitation.,即时训练2用非谓语动词转换复合句1.Wecansetoutearlysothatwellhavemoretimetoselectbooks._2.Johnwasabsorbedinpainting,sohedidntnoticeeveningapproaching._3.WhenIsawacarrunningtowardsher,Ireachedmyhandoutandpulledherback._,查看答案,Tohavemoretimetoselectbooks,wecansetoutearly.,Absorbedinpainting,Johndidntnoticeeveningapproaching.,Seeingacarrunningtowardsher,Ireachedmyhandoutandpulledherback.,三、非谓语动词的常用句型1.remaintobedone有待于被Itremainstobeseenwhetherthisplanwillbenefitthestudentsornot.这个计划是否对学生们有好处,还需要拭目以待。2.疑问词todoToallofyou,freshstudents,howtoadaptyourselftothenewenvironmentisthefirstthingthatyouhavetoface.对你们所有新生来说,如何使自己适应新的环境是必须要面对的首要问题。,3.beeasy/difficult.todo.做容易/困难Ihearthatournewteacheriseasytogetalongwith.我听说我们的新老师很容易相处。4.prefertodo.ratherthando./wouldratherdo.thando./woulddo.ratherthando.宁愿做,而不愿做Nowadayssometeenagersprefertochatwithstrangersonlineratherthantalkwiththeirparentsfacetoface.如今,一些青少年宁愿在网上与陌生人闲谈,也不愿与父母面对面谈话。,5.连词when/while/once/unless/although.doing/doneWhilevisitingtheartexhibition,wediscussedthegreatartistsworks.参观艺术展时,我们讨论了伟大的艺术家的作品。(2016天津)6.havingdone.已经Havingspentnearlyallourmoney,wecouldntaffordtostayatahotel.几乎把所有的钱都花完了,我们没有钱住宾馆了。7.bydoing.通过做Moreover,bydoingthepart-timejobIcangetsomepreciousexperiencesothatIcanbetteradapttothedevelopmentandchangesofsociety.而且,通过做兼职工作,我能获得一些宝贵的经验,以便能更好地适应社会的发展和变化。,8.onlytodosth.(表示出乎意料的结果)Theyhurriedtotheclassroom,onlytofindthatallthestudentshadleft.他们匆忙赶到教室,却发现所有学生都离开了。9.judgingby/from.根据判断Judgingfromwhathesaid,wecouldtellthathewasnotanhonestman.根据他说的话,我们可以判断他不是一个诚实的人。10paredwith/to.与比较Thereisclearevidencethatchildrenwhotakemusiclessonsdevelopabettermemoryparedwithchildrenwhohavenomusicaltraining.有明显的证据表明,与那些没受过音乐训练的孩子相比,上音乐课的孩子有更好的记忆力。,11.besaid/reported/considered.todo.据说/报道/认为Theirclassissaidtohavebeenchosentotakepartintheingceremony.据说他们班已经被选中参加即将到来的典礼。12.非谓语动词在独立主格结构中的使用Muchtimespentsittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.坐办公室的人花大量时间坐在桌旁,常被健康问题所困扰。13.with宾语宾语补足语OurChineseteachercameintotheclassroom,withsomebooksinherhand.我们的语文老师进了教室,手里拿着一些书。,即时训练3用非谓语动词完成句子1.与传统的相比,它们有三个新的独特功能。,theyhavethreenewuniquefunctions.2.完成了她的项目后,她应学校邀请给新生演讲。,shewasinvitedbytheschooltospeaktothenewstudents.3.他上课专心听讲,眼睛紧盯着黑板。Hewaslisteningattentivelyinclass,.,查看答案,Comparedto/withthetraditionalones,Havingfinishedherproject,withhiseyesfixedontheblackboard,四、在写作中使用非谓语动词时的常见错误1.现在分词和过去分词误用,(误)MymotherlikesreadingthenovelswritingbyMoYan.(正)MymotherlikesreadingthenovelswrittenbyMoYan.(误)Ourteacherwasstandingthere,withhereyesfixingonmymobilephone.(正)Ourteacherwasstandingthere,withhereyesfixedonmymobilephone.,2.“beadj.todo”结构的误用,(误)Mostofusthinkthatthissentenceishardtobeunderstood.(正)Mostofusthinkthatthissentenceishardtounderstand.(误)Thenewstudentishardtogetalong,whichmakesusupset.(正)Thenewstudentishardtogetalongwith,whichmakesusupset.,3.逻辑主语使用不当,(误)Whilecleaningthefloor,herfingerwasalittlehurt.(正)Whilecleaningthefloor,shegotherfingeralittlehurt.(正)Whileshewascleaningthefloor,herfingerwasalittlehurt.,4.不定式符号to使用不当,(误)Whilewewerehavingarest,Ihadmysistertobuysomefood.(正)Whilewewerehavingarest,Ihadmysisterbuysomefood.(误)Whilewewerehavingarest,Igotmysisterbuysomefood.(正)Whilewewerehavingarest,Igotmysistertobuysomefood.,.用非谓语动词完成句子1.我很荣幸被邀请到这里来发言。Ithinkitagreathonorheretospeak.2.饭菜上来后,先让长辈品尝,因为在中国长者很受尊重。(2018全国)TheseniorsareusuallythefirstthefoodservedonthetablebecausetheyarewellrespectedinChina.3.得知我们图书馆要买书,我想给一些建议。ourlibraryisgoingtobuybooks,Idliketogivesomesuggestions.,查看答案,tobeinvited,综合演练,ZONGHEYANLIAN,Knowingthat,totaste,4.我们坐在一起吃月饼和水果,分享我们的故事。Wesittogetherandeatmooncakesandfruit,.5.这部电影将在星期天下午放映,从4点到6点持续两个小时。(2018全国)ThefilmwillbeshownthisSundayafternoon,from4:00to6:00.6.坦率地讲,在不同文化里拿学位,绝不是一件容易的事。(2018北京)Tobefrank,inadifferentcultureisnevereasy.7.这所大学因专为留学生设置的语言与文化课程而著名。(2018北京)Theuniversityisknownforitslanguageandculturecourses_.,查看答案,sharingourstories,studyingforadegree,intendedfor,lasting2hours,internationalstudents,8.班长生病了,我们最好还是延期开会吧。,wedbetterputthemeetingoff.,查看答案,Themonitorbeingill,.根据以下内容要点写一篇短文,尽可能多地使用非谓语动词假定你叫李华,是英才中学的学生会主席,你校将接待一批来自英国的学生到你校学习汉语。Mike发邮件询问你校的基本情况,请你给Mike回复邮件,内容要点如下:1.学校介绍;2.师资情况;3.学生情况。,参考范文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论