2017-2018学年高二历史6月月考试题.doc

2017-2018学年高二历史6月月考试题24.考古资料表明,西周至春秋早期,各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。此现象说明() A.工官制实现了标准化器物生产 B.周王以赏赐青铜器物笼络诸侯 C. 分封制推动了中原文化的传播 D.宗法制注重同族文化的延承性25.东汉顺帝时期,尚书令左雄建议,凡举来之人,须先初试于府,次复试于端门。自此,察举制度除重名声外,又增加考试。这种改革() A.革除了察举制的固有弊端 B.使用人权收归中央政府 C. 打破以门第选官的格局 D.为科举制的开创提供借鉴26.战国“百家争鸣”、秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“独尊儒术”、洪秀全“毁孔庙,焚烧儒家经典”,这从本质上反映了() A.文化内容由宽容转向专制B.文化成为政治权力的附庸 C.为不同思想留下适度空间D.文化氛围由活跃转为沉闷27.1898年,张之洞在劝学篇中提出“西学之中,西艺非要,西政为要政尤急于艺”的主张;1901年,他在致刘坤一等的信中有“西法最善者,上下议院互相维持之法也”的提法。这说明() A.张之洞始终重视学习西方政治B.清廷赞同学习西方的强盛之道 C.清廷反对传播中体西用论思想D.张之洞的思想观念有了新突破28.“自从光绪二十八年(1902年)把路办,银子凑了万万千;也有官的商的款,也有土药烟灯捐。要办铁路为的哪一件?怕的是外国人来占路权。”这首歌谣表明() A.清朝统治不得人心 B.保路运动胜利在望 C.武昌起义已经爆发 D.风俗习惯影响革命29.1939年2月,国民党军事委员会举办了游击干部训练班,其后又颁布游击队整顿办法游击队整顿训练大纲等文件,分发给各战区。国民党军事委员会此举意在() A.与中国共产党争夺抗战的领导权B.竭力塑造战时政府的形象 C.为持久抗战调整作战方法 D.粉碎日军速战速决的计划30.1956年中共八大报告指出,第二个五年计划期间,在国家统一市场的领导下,将有计划地组织一部分自由市场,对所有商品将实行按质分等论价的办法,不仅不会破坏国家的统一市场,相反的,将会对国家的统一市场起到有益的补充作用。由此可见,这个报告()A.有效纠正了公社化运动的失误B.全面总结“一五”计划的建设经验C.提出社会主义市场经济的理论D.是针对苏联经济模式的有效反思31.“诉之利益”表达了“国民利用诉讼制度须以一定利益及必要性为要件”的观念,而古罗马早期诉讼上的这种观念又处在自然形成的“生活共同体正义”观念的统摄之下。随着罗马城邦由松散的部落联盟向政治行政实体的发展,源自城邦治权的司法权对城邦公共安宁维护目标的追求,在诉之利益的观念中植入了秩序维护的公益基因。这反映出罗马法() A.受到政治体制变更的影响 B.把公共利益放在个人利益之上 C.受到自然法的影响 D.随着国家的产生而出现32.有学者认为“哥白尼革命”对贬低人的地位起了促进作用,因为它把人赶出了宇宙中心的尊贵地位,把人贬为无穷无尽的宇宙机器中的一粒微不足道的尘埃。得出这一认识的依据是“哥白尼革命”() A.得到了科学实验的验证 B.对宇宙现象做出了科学的解释 C. 改变了人类对自然世界的认识 D.推动了技术的重大突破33.右图是18101812年英、德、法、美四国机器棉纺业中拥有的纱锭数量的对比示意图。下列对图中的信息说明正确的是() A.英国已经率先完成了工业革命 B.美国民主制没能推动经济发展 C.法国共和制促进了经济的发展 D.德国的分裂严重影响了工业化34.1922年3月“俄共(布)十一大”上,列宁就把对新经济政策的强调重点放到了从政治上把握社会主义与资本主义的关系问题上了,认为新经济政策“是两个不共戴天的敌对阶级(资产阶级与无产阶级)的又一斗争形式”。这实质上是() A.列宁准备放弃新经济政策B.暗示新经济政策的过渡性 C.战时共产主义政策的重启D.以阶级斗争作为经济手段35.1982年,在第三世界国家的长期努力下,联合国通过了联合国海洋法公约;到1984年,先后有159个国家和实体在公约上签字,但美英等国拒绝签字。对此合理的解释是() A.“公约”有损美英等国霸权利益B.发展中国家致力于消除历史矛盾 C.第三世界国家崛起阻碍了美英发展D.第三世界国家冲击了两极格局41、阅读材料,回答问题:（25分）材料一1930年5月,美国国会通过对890种商品提高征税的法案。由美国挑起的关税战,激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨,有33个国家提出了抗议。到1931年底,有25个国家采取报复措施,到1932年4月更增加到76国以上。这就形成了激烈的关税战、市场战、货币战。二战结束后,关贸总协定应运而生。吴于廑、齐世荣主编世界史现代史编上卷材料二进入20世纪80年代后,国际贸易发生重大变化。1992年,银行、通信和娱乐等服务业贸易大约占到世界贸易总额的30%。1986年到1990年的四年期间,世界直接投资额的增长速度是世界生产总值增长的三倍。跨国公司的跨国界的经济活动,各国政府和地区经济组织的宏观调整活动,推动了全球经济的形成。与此同时,各国在新兴贸易领域的纠纷日渐增多。1994年4月15日,关贸总协定117个成员正式签署了乌拉圭回合协议,决定成立新的国际贸易组织。刘祚昌等著世界通史(1)根据材料一和所学知识,概括20世纪30年代世界经济出现的现象。（8分）(2)根据材料二和所学知识,指出二战后国际经济协调机构的变化及其原因。（17分）42、阅读材料，完成下列要求。（12分）表3 西方中国观的变迁1618世纪西方传教士赞美儒家思想，中国社会政治制度（科举）开明，极少宗教战争，物质生活丰富。启蒙思想家赞美孔子“只诉诸道德，不宣传神怪”，推崇儒家道德和规范，中国是一个由开明君主统治的理想国家。19世纪西方传教士、外交官把落后腐败麻木的中国称为“睡狮”，封闭、邪恶、停滞、堕落。20世纪初传教士、军人和政府眼中的中国基本是贫困、肮脏、混乱、残暴、危险的地狱。20世纪3040年代美国军政界某些人士描述了一个大有希望的新中国形象：纯朴、智慧的传统社会，“崛起的英雄”。摘编自邱世兵中国国际舆论环境的历史变迁略论西方的中国观的演变表3为1620世纪3040年代西方中国观的变迁有关言论。请从表中提取2个相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）请考生从给出的45、46、47三道历史选考题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。45历史选修1：历史上重大改革回眸（15分）材料 当时，全国学制的完全统一虽然还有一些困难，但是确定原有的和新创的各类学校的适当地位，改革各种不合理的年限与制度，并使不同程度的学校互相衔接，以利于广大劳动人民文化水平的提高、工农干部的深造和国家建设事业的发展，都是十分必要和可能的。为此，1951年10月1日，政务院命令颁布了关于学制改革的决定。这一决定完全适合于当时的情况和需要，它根据共同纲领所规定的新民主主义教育政策，吸取了我国人民教育（主要是革命老根据地的教育）的经验，改革了旧中国所遗留下来的旧学制，制定了为新中国建设事业所必需的新学制。新学制完全革除旧学制的弊端，其改革的重点是工农干部教育、技术教育和小学教育。新学制明确作出关于工农速成教育和各级各类业余教育的规定，这两种教育不是占次要的地位，而是与其他各种教育占同样重要的地位。摘编自李建平新中国成立初期的学制改革（1）根据材料并结合所学知识，指出1951年新中国学制改革的特点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简析1951年新中国学制改革的影响。（7分）46（15分）历史选修2：20世纪的战争与和平材料早在1915年，德国就通过丹麦向俄国作和谈试探。接着，又通过俄国皇宫的一女侍官向沙皇接连递信。1916年7月起，德俄双方在瑞典首都频繁进行非官方的外交和谈。德国试图与俄国单独媾和，以分化协约国集团，摆脱两线作战的困境。只是因俄国受制于英法俄三国协约，以及国内主战派的激烈反对，德俄单独媾和未获成功。1916年下半年，随着各交战国的政治、经济危机的加剧和阶级、民族矛盾的激化，人民和平呼声日高，统治集团中的主和派也积极活动。德国抢先提出和谈，以缓和国内外矛盾。12月12日，德国政府以自己及其同盟国的名义向协约国发出照会，建议和谈。但没有提出具体条件，只是泛谈“和平与和解”。贝特曼踌躇满志地以为协约国的答复“将不会是拒绝”。然而他对形势的估计又错了。在协约国阵营中，主和派的力量尚不足以左右政府的政策。法国的白里安政府视德国的和谈为“陷阱”，英国刚上台的劳合乔治则是带着一个争取全面胜利的方案执掌政权的，俄国不敢单独行动。12月30日，协约国集团以“赎罪、赔款和保证”的前提条件回答了德国的和谈建议。摘编自孙炳辉、郑寅达德国史纲（1）根据材料并结合所学知识，指出一战期间德国要求与协约国和谈的历史背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析一战期间德国要求和谈愿望最终破灭的原因。（9分）47历史选修4：中外历史人物评说（15分）材料 韩愈为人所行之道，及其为文所明之道，都可从他一生实践得到证明。为了明道，韩愈希望做个谏官。当他自己一旦做了御史，有了言责，便立即上书言事。御史台上论天早人饥状是一篇体现韩愈行道的重要文章。他积极主张讨伐淮蔡，并且亲自参加了这次战役，淮蔡平定之后，韩愈率命写了平淮西碑，其文有云：“四海九州，罔有内外，悉主悉臣。”长庆元年（821年），镇州叛乱，王廷凑自立。二年，韩愈率命宣抚。新唐书本传说：“（韩愈）既行，众皆危之。元稹言：韩愈可惜。穆宗亦悔，诏愈度事从宣，无必入。”但韩愈无所畏惧，竟“疾驱入”。他在论辩中正告王廷凑：凡是割据作乱的藩镇，从安禄山到吴元济，没有一个有好结果的。在唐代，反对佛教虽不始于韩愈，但兼辟佛老，则以韩愈论佛骨表为最。新唐书本传还说他“成就后进士，往往知名。经愈指授，皆称韩门弟子。”韩愈认为，为国家选拔人才，乃是一种“深思长虑”，是“为国家树根本之道”。摘编自白寿彝中国通史（1）根据材料并结合所学知识，概括韩愈行道和明道的表现。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简评韩愈行道和明道的实践。（7分）CDBDA CDACD BA41答案:(1)现象:出现了严重的经济危机;世界贸易萎缩;世界经济严重破坏;自由贸易政策失灵;各国进行货币战、贸易战、关税战;美国等国实行国家干预,如罗斯福新政;德国、日本实行国民经济军事化。（8分）(2)变化:二战后,成立了联合国;签署了关贸总协定;成立国际货币基金组织和世界银行;1995年,成立世界贸易组织。（6分）原因:世界贸易缺乏协调合作的教训;第二次世界大战结束,提供了加强国际合作的环境;世界各国的共识。贸易额大幅度提升,新贸易领域不断扩展;贸易纠纷日渐增多;两极格局瓦解和两大市场融合;经济全球化趋势加强。市场经济制度在全球范围内得到认可和接受;经济全球化迅猛发展。（每点3分，答出4点11分）42答案:示例一： 论题：明末清初到19世纪在西方人眼中中国由开明变为堕落（3分） 论据和论证：16到18世纪的明清之际，一方面由于中国是统一的专制主义中央集权制国家，政治相对稳定，科举制度盛行，社会流动相对畅通；工农业生产高度发达，商业繁荣；思想统一，文化繁荣；另一方面，此时的西方社会，政治上多数处于天主教和封建专制的统治之下，社会矛盾尖锐，国家间战争不断；经济上与中国的贸易处于不利地位；同时启蒙运动兴起，由于批判封建专制和天主教统治的需要，中国儒家思想部分被采纳。加上此时西方对中国政治制度、科举、思想文化等了解的不全面，此时中国在西方的眼中是值得借鉴和学习的。 19世纪初，中国专制统治腐朽，对外闭关锁国。中期开始，在对外战争中屡屡战败，逐渐沦为半殖民地半封建社会和资本主义的附庸，且国人吸食鸦片，身体素质低下，社会落后和保守。而同时期的西方民主政治逐步确立和完善，工业革命使资本主义经济迅速发展，人文主义、自由平等等思想广泛传播，在西方人眼中中国的形象由开明变成了封闭、邪恶、堕落。（9分） 示例二： 论题：20世纪初到20世纪30-40年代在西方人眼中中国由混乱变为崛起（3分） 论据和论证：20世纪初，中国完全沦为半殖民地半封建社会，辛亥革命后军阀混战，社会统治黑暗，各种斗争风起云涌，经济凋敝，民生艰难。而同时期西方国家第二次工业革命的完成，进入到“电气时代”，加紧对殖民地半殖民地的资本输出和瓜分，民主政治逐步成熟，此时在西方人眼中中国被贴上了贫困、肮脏、混乱等不良标签。 20世纪3040年代，中国人民在抗日战争中全民族团结一致，坚持抵抗，争取民族独立和民主解放，有力地配合了英美等西方国家的反法西斯战争，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献，也付出了巨大的民族牺牲，中国的国际地位大大提高，所以此时在西方人眼中的中国的形象是纯朴、智慧的，是“崛起的英雄”。（9分）45（15分）（1）特点：借鉴老根据地教育经验与革除旧学制相结合；注重教育的相互衔接；平等地对待各级各类教育；拓宽教育的渠道。（8分，任意四点即可，每点2分）（2）影响：有利于发展人民教育事业；提高了广大劳动人民的文化水平；培养了各级各类人才，迎合了新中国“一五计划”建设的需要。（7分，任意三点即可）46