写景文章阅读.doc

写景文章阅读知识点一：课文重点字词一、给带点的字注上正确的读音遍地（ ） 白桦（ ） 浸泡（ ） 大厦（ ） 栎树（ ） 淙淙（ ） 一簇（ ） 宿舍（ ）绽开（ ） 栖息（ ） 蠕动（ ） 瑰丽（ ）千万缕（ ） 封住（ ） 产卵（ ） 映照（ ）没过膝盖（ ） 捕野兔（ ）二、多音字组词 （ ） （ ） （ ） （ ）相 参 朝 舍 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （结果子 结实 ） 涨 应 结 （ ） （ ） （结网 打结 结构 结束） （ 划开 划船 划算） 划 （ 划分 计划 ） 三、记一记 反义词富饶（ 贫乏 ） 茂密（ 稀疏 ） 四、记一记 近义词瑰丽（ 美丽 ） 庞大（ 巨大 ） 栖息（ 休息 ） 诱人（ 迷人 ）葱茏（ 葱郁 ） 欣赏（ 观赏 ） 宽广（ 宽阔 ） 全身（ 周身 ）五、根据意思，写出相应的词语1、表现出强大的力量，很有声势或气派。（ ）2、水流聚集成。（ ）3、非常有名，全世界都知道。（ ）4、比喻美好的东西很多。（ ）5、应该有的都有了，表示一切齐备。（ ）6、形容色彩鲜艳，式样繁多。（ ）六、照样子，写词语1、又松又软又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）2、不慌不忙不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）3、有深有浅有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ）4、舒舒服服（ ） （ ） （ ） （ ）七、连一连绿色的 松柏 密密层层的 岛屿嫩绿的 海洋 风景优美的 枝叶苍翠的 叶子 五光十色的 海底蓝蓝的 天空 高低不平的 江河乳白色的 浓雾 奔流不息的 海水绽开的 眼睛 圆溜溜的 山崖 低陷的 花朵 陡峭的 峡谷 知识点二：写景类文章的阅读n 写景，也就是描写景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。阅读此类文章要注意：n （一）了解写景文章的类别 写景类文章一般有三类：一是游记，写的是在游览过程中所见的景物；二是描写生活中所见到的自然现象；三是写人们生活所处周围的景。n （二）明确写景的描写顺序空间顺序：从上到下、从下到上、从左到右、从右到左、从远到近、从近到远、从中间到四周或从四周到中间等。 观察的先后顺序：以参观游览的进行顺序写景，条理清晰。 时间推移的顺序：随着时间的变化，景物也发生变化、如美丽的小兴安岭第三自然段，就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。n （三）理解写景文的层次 写景文章在结构上一般有两种：一是总分结构。一般有“总-分”、“分-总”和“总-分-总”三种表现形式。如桂林山水就是“总-分-总”的形式。二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来采写。观察点的移动，必然引起景物的相应变化，或者是随着游览顺序安排层次，这时，文章中一般都有“提示语”，告诉你作者走动了，笔下的景物变了，或者观察点移动了，把景物的不同方面并列铺开来写，如课文林海的第五段分别写了“岭”、“林”、“花”、“联想木材”、“联想兴安”。 （四）体会写景文的思想感情 无论是哪类写景的文章，都不是单纯的为写景而写景，而是借助景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹，感染读者，文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。课文林海讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想，表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。借景抒情，景中寓情，是我们阅读写景文章应把握的重点。 例文赏析重点课文的阅读（一）阅读富饶的西沙群岛，回答问题。 西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。1、 在文中括号里填上恰当的词语，补充完整。2、西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“ ”画出表示原因的句子。3、在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（ ）（ ） （ ）（ ）4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（ ）蠕动 （ ）鹿角 （ ）花朵 （ ）海水5、海底里有（ ）（ ）（ ）这三种生物。6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？句子：原因：7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛我还知道有（ ）、（ ）、（ ）。（二）美丽的小兴安岭(节选) 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。这两段是按什么顺序写的？（ ）（2分） A,时间顺序 B, 方位顺序 C,事情的发展顺序 短文第一段写了、等景物来描写春天的美丽。第二段写了、等景物来描写夏天的美丽。(8分)从文中抄写出描写鲜花的句子。（3分）课外阅读训练秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人