高考对联横批范文.doc

高考对联横批范文 对联形式短小文辞精炼既是一种生动的艺术表现形式又是一种优秀的文化遗产下面小编为大家分享高考对联希望对大家有所帮助！ 上联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露 下联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成 横批：众志成城 上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁 横批：砺志报亲 上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔 下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 横批：笑书人生 上联：时光如梭看我少年学子六月追风去 下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来 横批：意气风发 上联：冬去春来好景年年有 下联：辞旧迎新成绩步步高 横批：风华正茂 上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节 下联：春意盎然更看男儿发愤 横批：意气风发 上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战 下联：学陶侃之惜时付出必有回报 横批：誓夺第一 上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流 下联：飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 横批：激流勇进 上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年 下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来 横批：傲视群雄 上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐 横批：壮志凌云 【拓展知识】 从文学史的角度看楹联系从古代诗文辞赋中的对偶句逐渐演化、发展而来这个发展过程大约经历了三个阶段 对偶阶段 时间跨度为先秦、两汉、三国、两晋至南北朝在中国古诗文中很早就出现了一些比较整齐的对偶句流传至今的几篇上古歌谣已见其滥觞例如“凿井而饮耕田而食”、“日出而作日入而息”之类至先秦两汉对偶句更是屡见不鲜易经卦爻辞中已有一些对偶工整的文句例如：“渺能视跛能履”（履卦“六三”）、“初登于天后入于地”（明夷卦“上六”）易传中对偶工整的句子更常见例如：“仰以观于天文俯以察于地理”（系辞下传）、“同声相应同气相求水流湿火就燥云从龙风从虎则各从其类也”（乾文言传） 成书于春秋时期的诗经其对偶句式已十分丰富刘麟生在中国骈文史中说道：“古今作对之法诗经中殆无不毕具”他例举了正名对、同类对、连珠对、双声对、叠韵对、双韵对等各种对格的例句例如：“青青子衿悠悠我心”（郑风子衿）、“山有扶苏隰有荷花”（郑风山有扶苏）道德经其中对偶句亦多刘麟生曾说：“道德经仲裁对之法已经变化多端有连环对者有参差对者有分字作对者有复其字作对者有反正作对者”（中国骈文史例如：“信言不美美言不信善者不辩辩者不善”(八十一章)、“独立而不改周行而不殆”（二十二章）再看诸子散文中的对偶句例如：“满招损谦受益”（尚书武成）、“乘肥马衣轻裘”论语雍也）、“君子坦荡荡小人常戚戚”（论语述而）等等辞赋兴起于汉代是一种讲究文采和韵律的新兴文学样式对偶这种具有整齐美、对比美、美的修辞手法开始普遍而自觉地运用于赋的创作中例如司马相如的子虚赋中有：“击灵鼓起烽燧；车按行骑就队” 骈偶阶段 骈体文起源于东汉的辞赋兴于魏晋盛于南北朝骈体文从其名称即可知它是崇尚对偶多由对偶句组成的文体这种对偶句连续运用又称排偶或骈偶刘勰在文心雕龙明诗评价骈体文是“俪采百字之偶争价一句之奇”初唐王勃的滕王阁序一段为例： 时维九月序属三秋潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫俨骖騑于上路访风景于崇阿临帝子之长洲得仙人之旧馆层峦耸翠上出重霄；飞阁流丹下临无地鹤汀凫渚穷岛屿之萦回；桂殿兰宫即冈峦之体势 披绣闼俯雕甍山原旷其盈视川泽盱其骇瞩闾阎扑地钟鸣鼎食之家；舸舰迷津青雀黄龙之轴云销雨霁彩彻区明落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色渔舟唱晚响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒声断衡阳之浦 全都是用对偶句组织其中“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”更是千古对偶名句这种对偶句是古代诗文辞赋中对偶句的进一步发展它有以下三个特点：一是对偶不再是纯作为修辞手法已变成文体的主要格律要求骈体文有三个特征即是四六句式、骈偶、用典此其一二是对偶字数有一定规律主要是“四六”句式及其变化形式主要有：四字对偶六字对偶八字对偶十字对偶十二字对偶三是对仗已相当工巧但是其中多有重字（“之、而”等字）声律对仗未完全成熟 律偶阶段 律偶格律诗中的对偶句这一种诗体又称近体诗正式形成于唐代但是其溯源则始于魏晋曹魏时李登作声类十卷吕静作韵集五卷分出清、浊音和宫、商、角、徵、羽诸声另外孙炎作尔雅音义用的反切注音他是反切的创始人一般的五、七言律诗都是八句成章中间二联习称颔联和颈联必须对仗句式、平仄、意思都要求相对这就是标准的律偶 举杜甫登高即可见一斑： 风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯 这一首诗的颌联和颈联“无边落木萧萧下不尽长江滚滚来”“万里悲秋常作客百年多病独登台”对仗极为工稳远胜过骈体文中的骈偶句除五