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文档简介
1认知目标：在对比欣赏中，了解汽车造型设计的相关知识，认识创新的重要性。2能力目标：赏析不同风格的汽车造型设计，在评述中开拓学生的知识面，培养学生的创新能力和创新精神，形成在在造型设计艺术欣赏方面的基本素养3情感目标：学生在体味造型设计的魅力中得到美的陶冶与享受，更加热爱生活。,教学目标,1图片展示了我们日常生活中的哪种交通工具？2你知道它产生的历史背景吗？3它的什么变化过程显示非常明显？,欣赏并思考,工业设计的魅力汽车造型,余干县瑞洪镇初级中学叶朝凤,欣赏本组图片后对汽车的造型给出你的评论,了解汽车造型设计的相关知识,人们对生活质量要求的提高和商品竞争的加剧，使得单纯的交通工具变成了艺术和时尚。,（1）设计和人们的生产生活紧密相连（2）创新是设计的生命源泉。,3.说说汽车造型设计采用的美术语言？,点、线、面。,1汽车造型设计的变化过程表明了什么？,2这一过程显示了设计的什么特性？,汽车造型设计的风格大演变,20世纪3050年代的汽车,分析造型特点和魅力表现,1它们的造型设计整体上呈现什么特点？,总体上呈流线型、船型：线条圆润，流畅，平面柔和，转角徐缓。,2谈谈它们的魅力表现在哪？,豪华，气派，高贵。,60-80年代的典型汽车造型,分析造型特点和魅力表现,1本时期的造型设计整体上呈现什么特点？,总体上呈现直线型：线条刚劲，粗犷有力，面平角直。,2谈谈它们的魅力表现在哪？说说它们的设计理念。,（1）简洁，明快，大方。,（2）体现了“以人为本”的设计理念。,现代经典汽车造型,现代经典汽车造型,分析造型特点和魅力表现,1现代汽车造型设计整体上呈现什么特点？,仿生造型和太空造型：线条硬朗，曲面宽大圆角过渡凌厉。,2谈谈它们的魅力表现在哪？说说它们的发展趋势如何？,（1）精致，灵巧，时尚。,（2）向往经典，追求个性。,大众甲壳虫,捷豹jaguar,吉利熊猫,比亚迪F0热带小鱼,现代的仿生造型汽车,指导创意，尝试设计,奇思妙想动手实践,1任务：以4-6人小组为单位设计一款汽车2步骤：构思好造型，就地取材，折、剪、组合等多种手法并用3要求：力求造
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