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文档简介

EXCEL电子表格考点及解析,王家庄中学刘德花,【交流内容】:模块三(数据处理部分)模块三:数据处理(EXCEL)占试卷的比例约为25%,以单项选择题、判断题和技能操作题3种题型出现。【备考计划】根据自身教学需求和学生实际,这一模块的复习放到4月中旬左右进行,根据云南省初中学业水平标准与考试说明信息技术考试要点,用4周的时间对Excel进行复习。,总结归纳本模块的知识点(19个),数据处理的应用价值及一般过程,价值:数据存在于生活的各个方面,在生活、学习和工作中经常会遇到大量的数据,需要对它们进行统计、分析、管理等。数据处理工作无处不在。数据处理分析的一般过程:(单选题或判断题出现)确定主题内容;收集数据,形成数据记录表;统计数据,创建图表;结合图表,分析数据,形成合理研究报告;交流评价。,Excel的主要功能,数据统计功能图表功能:利于生动形象地说明问题数据库功能网络功能(注:单选题出现),EXCEL的基本概念,1、工作簿(BOOK):Excel的工作簿是由一张或若干张表格组成,一个工作簿默认由3张工表组成。每次启动Excel之后,它都会自动地创建一个新的空白工作簿,其默认名称是BookX(X为1,2,3,n)。Excel系统将每一个工作簿作为一个文件保存起来,其扩展名为.XLS。2、工作表(sheet):Excel工作表是由行和列组成的一张表格,一张表格称为一个工作表。行用阿拉伯数字(1、2、3)来表示,称为行号,列用英文字母(A、B、C、.)表示,称为列标。工作表用于组织和分析数据,工作表的默认名称是SheetX(X是1,2,3n)。3、单元格:由行和列交叉的区域称为单元格。单元格的命名是由它所在的列标和行号组成。单元格命名为:列标在前,行号在后。例如B列5行交叉处的单元格名为B5;C6为第C列第6行交叉处的单元格。4、区域:若干相邻单元格一起组成的矩形区称为一个区域,区域地址习惯上用左上角单元格和右下角单元格地址来表示,中间用“:”例如“A1:E1”,EXCEL操作题的注意事项:(1)、菜单的调用,“视图”菜单下的编辑栏和“工具栏”里的“常用”、“格式”、“绘图”是学生操作必需使用到的工具,这一步对于我们农村学生尤其重要,因为好多学生往往因忽略了这一步而导致后面无从着手。方法:如下图所示,首先点击“视图”菜单选“工具栏”再分别把“常用”、“格式”和“绘图”工具栏前面的复选框勾起来。同时也把编辑栏(也称为公式栏)的复选框勾起来。(注:编辑栏是EXCEL独有的),(2)数据的输入、编辑A、数据的输入与修改方法一:双击单元格,直接输入或修改;方法二:单击单元格,在编辑栏中输入或修改,完成后直接回车或单击,B、序列数据的输入(填充柄的使用):序列数据的输入可以通过自动填充的方式来完成,自动填充不仅可用于单元格数据相同的情况,也可用于单元格数据为等差或等比的情况。例如:纵向填充横向填充,(3)设置“单元格格式”针对单元格格式的设置涉及最多的是以下几块:数字格式的设置(常规、数值、文本、百分比等的设置);字体(字体、字形、字号、颜色、下划线等的设置);(注:没有的字号,学生应学会直接在字号框里输入要求的字号,按ENTER回车键进行确认)C.边框(线条、颜色、外边框、内边框等的设置);(注:对边框的设置顺序为1线条2颜色3内边框4外边框),D、单元格的对齐方式(水平位、垂直位、合并单元格等的设置);,(3)插入、删除行和列1、删除行或列:选中该行/列的行号/列号,单击鼠标右键,选择“删除”。(注:下一行会自动向上移动,后一列会自动向左移动)2、插入行或列:选中该行/列的行号/列号,单击鼠标右键,选择“插入”。(注选择题:插入的行会自动向上移动,插入的列会自动向左移动当前的行会自动向下移动,当前的列会自动向右移动),(4)行高或列宽(最适合行高、列宽)操作题中出行高:单击行号,击右键,选择“行高”,输入行高值。列宽:单击列号,击右键,选择“列宽”,输入列宽值。最适合行高:选中该行的行号,打开“格式”菜单选择:行最适合行高。最适合列宽:选中该列的列号,打开“格式”菜单选择:列最适合列宽。,(5)数据的分析和统计A、公式:输入公式总以一个等号开头,用行号和列号表示单元格,例如:=A3+B5*2=A4*5+8,B、函数:常用函数有以下4种,C、用法:例求平均值:点击工具栏上的选择“常用函数”中的“AVERAGE”函数检查“Number1”中的数据范围地址,若正确,选择确定。(注:不常用的MAX和MIN函数在“全部函数”中),(6)排序操作步骤:1.选中表中要排序的区域(一定要有数据),选择“数据”菜单中的“排序”命令2.在弹出的“排序”对话框中,选择“有标题行”,依次选择主、次、第三关键字及其排序方式(升或降)选择“确定”按钮。,(7)筛选操作步骤:1.选中表中有数据的任意一个单元格,打开“数据”菜单,选择“筛选”“自动筛选”2.打开需要添加条件的字段名的下拉列表,选择“自定义”,输入第一筛选条件(如:大于200)选择“与”或“或”输入第二筛选条件注:不同字段的筛选条件之间的关系为“与”,(8)图表1、创建图表的过程:(1)选定题中要求的数据区域(不连续的区域按住Ctrl键同时用鼠标选择),打开“插入”菜单从中选择“图表”(2)选择图表类型:在“图表类型”对话框中,按题目要求选择相应类型的图表,“下一步”(3)指定源数据:在“数据区域”标签中选择“系列产生在:”行或列,“下一步”(4)设置“图表选项”对话框:标题:设置图表标题、分类(X)轴、数值(Y)轴的标题网格线、坐标轴、图例等,“下一步”(5)图表位置:按题目要求选择图表位置,“完成”,2、修改图表中的各项设置(在图表上单击鼠标右键,在菜单中选择)(1)图表类型(2)源数据(3)图表选项:图表标题、图例等图表位置,(9)EXCEL常见的问题A、改错类:a、计算结果单元格中显示的是#原因:在用Excel时没有正确计算出结果,而显示了一个错误信息#分析出现这种情况的可能原因如下:单元格中输入的数据太长或单元格公式所产生的结果太大。解决方法:凋整列标之间的边界以修改列的宽度,问题解决。b、进行函数复制或者书写时出现“#DIV/0!”(要求会书写)原因:当数字被零(0)除时,出现错误;或者因为公式复制,除数变成了一个空的单元格。解决办法:1、将除数改为非“0”数。2、检查公式的正确性。,B、EXCEL常识:1、什么是当前单元格?2、什么是行坐标,什么是列坐标?3、什么是升序排列,什么是降序排列?4、数据排序中,什么是第一关键字,什么是第二关键字?5、如何选中非连续单元格?6、下面三组单元格选区在EXCEL中表示的范围(E2,E4);(E2:F6);(E2:F7,B5)?,C、常见考点:1、正确描述及记忆“插入图表”全过程的操作,包括各按钮的样式。数据区域的选择,选择适当的图表,图表选项,插入位置。2、排序中出现的知识点。排序中的关键选择;是否有标题行排序;从排序后的数据中观察哪些是第一关键字,哪个是第二关键字,以及是按照升序还是按照降序进入的排列。3、筛选中出现的知识点。自定义筛选中“与”,“或”的选择及正确组合;“前10个”筛选按钮的使用;全部按钮的使用。4、数据分析及图表分析题,因场景太多无法归纳。,(10)综合练习综合习题:,小结:,1、狠抓信息技术基础知识,在复习中让学生明确考查范围及考查的重难点,准确把握云南省初中

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