2018-2019年镇江市丹徒区宝堰中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年镇江市丹徒区宝堰中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 木头和砖的相同点有（ ）。A都浮在水面上B都容易弯折C都能吸水2 下面三种情况，不能直接观察到的是（ ）。 A.小鸟的叫声B.花的香味C.大树的心跳3 古代造纸术是由（ ）发明的。A蔡伦B.爱迪生C牛顿4 金鱼、鲫鱼的鳃盖不断张合，它们是在（ ）。 A.喝水B.呼吸C.吃食5 我常见的陶瓷制品有（ ）。 A.碗和盘子B.文具盒和茶杯C.筷子和牙刷6 制造飞机更多使用的是（ ） A.天然材料B.复合材料C.单一材料D.金属材料7 做材料韧性实验时，下列材料挂相同重量的物体，弯曲程度最大的是（ ）。A塑料片B铁片C木片8 鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行，这种现象说明（ ）。 A.生物的结构很复杂B.生物体的结构与环境是相适应的C.环境造就了生物9 我们每天食盐的摄入量不要多于（ ）克。 A.6B.12C.1810在自然界中观察小动物时，我们应该（ ）。 A.把它们装进盒子里观察B.抓在手上观察C.静静地观察，不打扰它们的生活11秋天，我观察到的红色的树叶是（ ）的叶子。 A.枫树B.柳树C.松树12下列材料中，（ ）不属于金属材料。 A.不锈钢B.银C.铅笔芯D.铜13水是一种无色、无味的液体，在感知这些性质时，用到的感觉器官有（ ）。 A.眼和舌B.眼和手C.手和舌D.眼和耳14（ ）植物根茎生于泥中，整个植株沉入水中，具发达的通气组织，利于进行气体交换。 A.沉水植物B.浮水植物C.水生植物D.挺水植物15植物的生存离不开（ ）。 A.水分、阳光、空气、土壤B.水分、阳光、空气、营养C.水分、阳光、土壤、食物二、想一想，填一填（填空题）16_可以让我们获得很多的信息，_会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 17物品的弯曲程度越大，说明构成物品材料的_填“硬度”或“韧性”越好。18蚯蚓的繁殖器官是_。 19在校园里我看到一棵生长茂盛的大树，它是_。 20蚂蚁的身体分为_、_、_三部分，头上有一对_，胸有_对足。 21植物生长在一定的环境里，都需要_、_、_，都有_、_、_，_，_等。22弹簧门在推开以后能自己关闭，最适宜做弹簧的材料是_。 23_、_、_合称为人类生命与健康的三大要素。24物体的重量和质量不是一回事，重量是_作用于物体上的力量的量度，质量是_。25纸是由东汉末年_发明的。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26水在蜡纸上滚动后不会留下水迹。（ ）27生活中常见的天然材料：木材、石料、棉花、蚕丝、麻、陶土（ ）28陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（ ）29夏天雷雨过后，蚯蚓会从地下爬出来透气。（ ）30金属一般都可以像水一样流动。（ ）31从侧面看，滴在塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圆一些（ ）32铁钉的硬度比塑料尺的大。（ ）33材料的硬度越大，通过刻画，别的物体就越难在它表面留下划痕。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把属于同类的动物用线连起来。 蜗牛 猫 蚯蚓 鲨鱼 金鱼 蜻蜒 蚂蚁 田螺 人 蚂蟥35下面的植物各有哪些特征?请连一连。五、综合题（实验题、解答题）36有关空气的质量问题。（1）小明在自己制作的天平上，右侧拴上一物体，左侧拴一个没充气的气球（如图1所示）。我们发现横杆是_的。 （2）如图1所示，为了让天平保持平衡，小明把提绳系在中间偏右的位置，说明气球皮比右边的重物_（填“轻”或“重”）。 （3）小明在自制的天平右边挂的物体（如图1所示）有可能是（ ）。 A.钩码B.2厘米3厘米的泡沫C.小号长尾夹（4）小明把气球吹胀（如图2所示）再系上，发现横杆_，这说明了空气是有重量的。 （5）小明把气球里的气放掉，这时横杆又会恢复_。 37将卡纸、铁钉、塑料三种材料相互刻划，我们得到了下面表格中的实验现象。（有划痕的打“”，没有划痕的打“”）（1）从现象中我们发现_号材料上都没有划痕_号材料上容易出现划痕。 （2）根据它们出现的划痕情况，从硬到软给这三种材料排序。_号材料、_号材料、_号材料。（3）根据我们做过的实验，你来判断这三种材料分别是什么。 1号材料：_；2号材料：_；3号材料：_。38用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如右图），过了一