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1 / 3 两数差的平方公式 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 乘法公式 班级第组姓名 一、学习目标： 1、会推导两数差的平方公式，会用式子表示及用文字语言叙述； 2、会运用两数差的平方公式进行计算。 二、学习过程： 请同学们快速阅读课本第 27 28 页的内容，并完成下面的练习题： （一）探索 1、计算： (a-b)= 方法一：方法二： 方法三： 2、两数差的平方用式子表示为 _; 用文字语言叙述为 _。 3、两数差的平方公式结构特征是什么？ （二）现学现用 利用两数差的平方公式计算： 1、 (3-a)2、 (2a-1)3、 (3y-x) 2 / 3 4、 (2x 4y)5、 (3a-) （三）合作攻关 灵活运用两数差的平方公式计算： 1、 (999)2、 (a b c) 3、（ a+1） -（ a-1） (四 )达标训练 1、选择：下列各式中，与（ a-2b）一定相等的是（） A、 a-2ab+4bB、 a-4b c、 a+4bD、 a-4ab+4b 2、填空： (1)9x+16y=（ 4y-3x） (2)()=m-8m+16 2、计算： （ a-b） (x-2y) 3、有一边长为 a 米的正方形空地，现准备将这块空地四周均留出 b 米宽修筑围坝，中间修建喷泉水池，你能计算出喷泉水池的面积吗？ (四 )总结提升 1、本节课你学到了什么？
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