湖南省张家界市2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题A卷.doc

张家界市2018年普通高中一年级第二学期期末联考生物试题卷（A） 考生注意：本试卷由第卷和第卷组成，共6页。考试时量90分钟，满分100分。必须在答题卷指定的区域答题，在试题卷及草稿纸上答题无效。第卷 选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因A. 先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律B. 选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C. 选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D. 应用了统计学的方法对结果进行统计分析2.鼠的毛色有黑色和棕色（由基因B、b控制），两只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，下列说法正确的是 A. 棕色为显性性状B. 子代黑鼠中基因型为BB的概率是1/4C. 若检测子代黑鼠的基因型，最好选用棕鼠与其交配D. 若亲代黑鼠再生4只小鼠，则应为3只黑鼠和一只棕鼠3.基因型为Aa的个体连续自交3次，其子代中Aa个体所占的比例为A.1/8 B. 7/8C. 7/16D.3/84.孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指A. 完成了豌豆的正、反交实验B. 设计测交实验，预期实验结论C. 提出假说，解释性状分离现象D. 完成测交实验，得到实验结果5.在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是花蕾期，不去雄蕊； 花蕾期，去雄蕊；去雄后，套上纸袋； 去雄后，不套纸袋； 待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上； 待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精A. B. C. D. 6.已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交（图1），结果为图2所示，分析玉米丙的基因型为图1 图2A. DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr7.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交下列关于杂交后代的推测，正确的是A. 表现型有8种，aaBbCc个体占的比例为1/16B. 表现型有4种，AaBbCc个体占的比例为1/16C. 表现型有4种，aaBbcc个体占的比例为1/16D. 表现型有8种，Aabbcc个体占的比例为1/88.据右图所示基因在染色体上的分布，下列选项中不遵循自由组合定律的是9.假如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感染稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传用一个纯合易感染病的矮杆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高杆（易倒伏）杂交，F2代中出现即抗倒伏又抗病类型的基因型及其比例是A. ddRR，1/8B. ddRR，1/16和ddRr，1/8C. ddRr，1/16D. DDrr，1/16和DdRR，1/810.下列有关受精作用的叙述中，不正确的是A. 受精作用包括精子和卵细胞的相互识别和融合B. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C. 受精作用的实质是精子的细胞核和卵细胞的细胞核相融合 D. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数一致11.图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图下列叙述错误的是A. 该动物正常体细胞内有4条染色体B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲C. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段D. 图2中cd是因为着丝点的分裂12.一对色觉表现正常的夫妇生了个基因型为XbXbY的孩子下列分析中正确的是A. 问题可能来自父亲，在减数第一次分裂过程中出现了问题B. 问题可能来自父亲，在减数第二次分裂过程中出现了问题C. 问题一定来自母亲，在减数第一次分裂过程中出现了问题D. 问题一定来自母亲，在减数第二次分裂过程中出现了问题13.下列表述中正确的是A. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂B. 玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对C. 每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞D. 人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、卵细胞中都各有23条染色体14. 下列有关人类性别决定与伴性遗传的叙述，错误的是 A.人类性别决定的方式为XY型 B.女儿的X染色体全部来自于父亲C.性染色体上的基因伴随性染色体遗传 D.人类的红绿色盲为伴性遗传病 15. 人的红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病，如图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，如果9与一个正常男性结婚，则其子女患红绿色盲的概率是A. 1/8B. 1/4C.1/2 D. 0161952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是A. 用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB. 用35S标记噬菌体，侵染、离心后，35S主要存在于沉淀物中C. 合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质17.禽流感病原体是一种RNA病毒，将其RNA分子和蛋白质分子分别注入到甲、乙两个宿主细胞中，能繁殖出禽流感的是 A. 乙细胞B.甲细胞C.两者均可D.两者均不可18.下列关于基因突变的叙述，正确的是A. 个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B. 基因突变可以改变基因的数量C. 在光学显微镜下能够观察到基因突变D. DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变19.下列关于基因重组的叙述，正确的是A. 有性生殖可导致基因重组B. 等位基因的分离可导致基因重组C. 非等位基因的自由组合和染色体片段交换一定导致基因重组D. 自然状况下，病毒和原核生物都会发生基因重组20.下列人类遗传病调查和优生的叙述错误的是A. 调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病B. 常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前检测等C. 对遗传病的发病率进行统计时，只需在患者家系中进行调查D. 通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，但也有可能患染色体异常遗传病21.以下关于生物实验的说法中，正确的是A. 噬菌体侵染细胞的实验中，搅拌的目的是使细菌裂解，释放出子代噬菌体B. 低温诱导染色体数目加倍的实验中，须将大蒜根尖制成装片后再低温处理C. 格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验证明“转化因子是DNA”D. 在性状分离比的模拟实验中，两个小桶内的彩球分别代表雌、雄配子22.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程下列说法不正确的是A. a、b、c、d所表示的四个过程分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录B. 需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c，需要逆转录酶参与的过程是dC. a、b、c过程只发生在真核细胞中，d、e过程只发生在原核细胞中和一些病毒中D. 在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所相同，但需要的关键酶种类不同23.下列有关基因表达过程的叙述，正确的是A. 基因中碱基序列发生改变，其控制合成的蛋白质中的氨基酸序列一定发生改变B. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上C. 一个基因的两条链可同时作为模板进行转录D. 一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链24.如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程下列相关叙述正确的是A. 过程中核糖体的移动方向是由左向右 B. 过程发生的场所相同C. 过程所需要的酶相同 D. 过程中碱基配对情况完全相同25.有关如图所示的生物变异的叙述，错误的是A. 图示过程发生在减数第一次分裂时期B. 图示变异发生在同源染色体之间C. 图示变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型D. 图示过程表示染色体易位，属于染色体结构变异26.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列描述中错误的是A. 处于分裂间期的细胞最多，因为该时期所经历的时间相对较长B. 用高倍显微镜可观察从二倍体变为四倍体的动态过程C. 用显微镜可同时观察到二倍体和四倍体细胞D. 低温与秋水仙素诱导染色体数目变化的原理相似27.某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦（aaBB)。下列叙述错误的是 A. 过程遵循的遗传学原理是染色体变异B. 过程需要通过逐代自交来提高纯合率C. 过程需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D. 杂交育种的优点是能将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起28.下列关于现代生物进化理论的说法，不正确的是A.突变和基因重组为生物的进化提供原材料B. 自然选择使种群的基因频率发生定向改变，导致生物进化C. 共同进化可导致生物多样性的形成D. 捕食者的存在不利于增加物种多样性29.下图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述中不正确的是A. 种群中存在很多变异类型，是选择的原材料B. AB的变化是通过生存斗争实现的C. BC是害虫在农药的作用下发生定向变异的结果D. 农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫抗药性增加30.以下说法正确的是A. 种群基因频率发生改变一定会引起生物的进化B. 亲子代间基因频率不变，基因型频率也一定不变C. 生物的多样性就是指生物种类的多种多样D. 自然选择的直接选择对象是个体的基因型，本质是基因频率的定向改变第卷 非选择题（本大题共5个小题，每小题8分，共40分。请将答案填写在答题卷的正确位置上。）31. （8分）基础知识填空：(1)基因自由组合定律的实质是：杂合子在减数分裂形成配子的过程中，_随同源染色体的分开而分离， 自由组合。 (2)DNA上 的千变万化，构成了DNA分子的多样性；基因是_的DNA片段。 (3)生物性状的表现是受_和_共同作用的结果。 (4)基因通过控制_来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因还能通过控制_直接控制生物体的性状。32.（8分）果蝇的灰身与黑身为一对相对性状，直毛与分叉毛为一对相对性状。现让表现型为灰身直毛的雌雄果蝇杂交，F1的表现型及比例如图所示。请回答下列问题： (1)在果蝇的灰身和黑身中，显性性状为，控制这对相对性状的基因位于染色体上。在果蝇的直毛与分叉毛中，显性性状为，控制这对相对性状的基因位于染色体上。(2)若根据毛的类型即可判断子代果蝇的性别，应选择的亲本组合为(3)若同时考虑这两对相对性状，则F1雌果蝇中杂合子所占的比例为。若只考虑果蝇的灰身与黑身这对相对性状，让F1中灰身果蝇自由交配得到F2，则F2中黑身果蝇所占的比例为。33.（8分）如图是某二倍体动物细胞分裂的示意图请分析回答： (1)处于减数第二次分裂的是图 ，具有同源染色体的是图 。 (2)该生物的体细胞中染色体数目应该是 ； 图甲细胞内染色单体数为 个、DNA分子数为 个。 (3)丙图细胞的名称是 。据图可判断该动物的性别是 。 (4)一个基因型为AaBb的该动物性原细胞，经减数分裂最终产生了一个AB的子细胞，则其它三个子细胞的基因组成为 。（不考虑基因突变和交叉互换）34. （8分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题： (1)从甲图可看出DNA复制的方式是 。 (2)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是 酶，B是 酶。 (3)乙图中，7是 。DNA分子的基本骨架由 交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过图中 （填数字）连接成碱基对，并且遵循 原则。 (4)已知亲代DNA分子中有100个碱基对，其中A有40个，则连续复制3次，将需要游离的鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸的数目为 个。35. （8分） 在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表（注：AA纯合胚胎致死）。请分析回答相关问题。 表现型黄 色灰 色黑 色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2 (1)若亲本基因型