北师大版八年级语文上册期中测试题语.doc

北师大版八年级语文上册期中测试题语时间：120分钟满分：120分一、积累运用（20分）1在下面横线处，将李白的诗望庐山瀑布水补写完整。（2分）望庐山瀑布水李白日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。，。2下列各组加点字注音有误的一项是（）（2分）A弥漫m 天穹qing不啻ch 幽邃suB炽热ch 俯瞰kn充溢y 佁然yC无羁j 胆怯qi怜悯mn俶尔chD横亘gn戳破zhu 寂寥lio合拢lng3下列词语中有四个错别字，请指出并订正在表格内。（2分）恍然大悟无与伦比全神惯注焦躁不安刻骨名心倒行逆施欺世盗名振耳欲聋陈词滥调提心吊胆夜以继日如法泡制错别字改正4下面句中加点成语使用不妥的一项是（）（2分）A这是一个多么俗不可耐的话题。B他做什么事情都充满信心，自以为是。C他下定了决心，义无反顾地对准一个方向前进。D黄果树瀑布作为一直统治着我的一个早已干瘪大概念顷刻间灰飞烟灭。5下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）与发达地区相比，重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。（1）第处成分残缺，应在句末添加。（2）第处搭配不当，应将改为。（3）第处词语赘余，应删去。（4）第处语序不当，应调整为。6下列作家作品表述不妥的一组是（）（2分）A日出的作者刘向羽是当代著名作家。B蚂蚁的作者南帆是当代学者。C小石潭记的作者柳宗元是宋代文学家。D黄果树瀑布的作者于坚是当代诗人。4初中毕业前，班级开展了以“红烛颂献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。(6分)(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；，。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相应，句式相同。(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。(3)班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。二、文言文阅读（20分）阅读课内文言文，完成8-13题。（20分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。8文中横线处补写的句子是：，。（2分）9下列句中带点词语解释错误的一项（）（2分）A潭中鱼可百许头（大约）B斗折蛇行（像蛇一样）C不可久居（居住）D影布石上(映)10解释下面句中加点的词语。（2分）(1)水尤清冽（）(2)潭中鱼可百许头 （）(3)以其境过清（）(3)乃记之而去。（）11用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）日光下澈，影布石上（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。12用原文回答下面的问题。（2分）（1）“皆若空游无所依”跟上文哪句话相呼应：（2）描写潭中鱼动态的一句是：13下列理解不正确的一项是（）（2分）A第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D作者感情随景而变，由乐而忧。14本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？（3分）15选文第一段“心乐之”，后来又写“悄怆幽邃”二者是否矛盾，说明了什么？（3分）三、现代文阅读（30分）（一）成熟的稻谷会弯腰（15分）野泉电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高l.5米，宽40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，二是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。（摘自2009年11月20日广州日报，有改动）16.阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。（3分）17孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？（3分）18列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。（3分）19.请分析最后一段中划线句子的含义。（2分）有时弯腰就如同蝉蜕。20.请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。（4分）（二）父爱陷阱（15分）郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。”他说，“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。”他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了。那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。（选自父爱故事，有删改21“他”掉进陷阱后，在什么情况下才采取自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点？（2分）22 “他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了父亲和父亲两个阶段。（2分）23父亲看到儿子以后，“显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他”，为什么？（2分）24.本文在艺术表现方式上巧妙设伏和悬念，请从文中找出。（4分）伏笔：悬念：25.本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义？试分析文中父亲的人物形象。（5分）含义：形象：三、写作（50分）26.根据下面的题目，按要求作文。题目：感受要求：将题目补充完成，写成记叙文；不少于600字。参考答案一、积累运用1、飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。2、D点拨：“戳”应读“chu”。3、贯铭震泡4、B点拨：“自以为是”是一个贬义词。5（1）特征 （2）应将“形成”改为“导致”（3）影响（4）调查和研究。6、C点拨：柳宗元是唐代文学家。7（1）开放性试题，做到内容相应，句式相同即可。（2）答：材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”，而材料一的主题是“勤学尊师”。（3）我觉得比较好。前半部分还说“我有太多的话要像您说”，后半部分又突然说“老师，您要我说什么呢”，前后自相矛盾；后半部分所说的“一个老师，既要教书，也要育人”带有教育人的口吻，语气生硬，不得体；只有做到了简明连贯得体，所以我觉得比较好。二、阅读理解（一）8佁然不动，俶尔远逝9C10(1)特别（2）表示大约的数量（3）因为（4）离开11（1）阳光直射水底，鱼的影子映在石头上。（2）那岸的形势像狗的牙齿交互错杂，不可以知道它的源头。12水尤清冽 俶尔远逝，往来翕忽13C14本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。15作者这一乐一忧并不矛盾。作者参与改革，失败被贬，心中自然愤懑难平，因而凄苦是感情的主调。寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，排解心中的愁绪。但这种来自山水的欢乐只是暂时的，一经凄清环境的触发，又会流露出孤凄悲凉的心情。（二）16.“弯腰”就是暂时放下尊贵和体面。“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，选择“暂时的放弃”，以弹性和韧性，求得一种更为深刻的生命睿智，从而创造一个全新的自我。17.孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让学生明白：“很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。”18.列举雪松证明了“重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后，再举梧桐的例子，从反面证明“不弯腰被折断”的道理。这样的正反对比论证，更全面，更辩证，说服力更强。1