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中考语文第二轮复习作文【篇一：中考语文二轮复习专项练习：材料作文(16页,含答案解析)】 中考语文二轮复习材料作文专项练习 学校:_姓名：_班级：_考号：_一、作文 1有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐?请以“走在路上”为题，写一篇文章。 提示语要求： 文体自选（除诗歌外、戏剧外） 不得照搬所提供的作文材料。 字数不少于600字。 文中不得出现真实的姓名、地名、校名。 2以下作文，任选其一。 作文(l)题目：真情在生活中流淌 作文(2)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 一天，一个学生来向季羡林借一本语言学方面的书籍。季老一下子犯了难，学生要借的书是珍贵的孤本书籍。面对渴求的目光，他又不忍拒绝，便说：“你过一个礼拜来取，行吗？”一个礼拜后，学生接过季老递过来的“书”时，非常震惊，这是一叠厚达几百页，上面写满了蝇头小楷的信纸。 季老歉疚地笑道：“对不起，没能将原书借给你，因为它太珍贵了。我打算以后将它捐给国家。万一破损，以后对国家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。” 季老在学术上堪称一代大师，做人也是令人敬仰的楷模。出于对文物的保护，季老既不能将孤本书籍外借，又不能复印，只好亲笔抄录。这是对学生的尊重，是对知识追求者的呵护；体现了他一丝不苟的态度以及高度的责任感；还表明付出爱心也要讲方法。作文要求： 选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； 认真书写，力求工整、美观； 文章不得出现真实的校名、姓名； 不少于600字。 3写作（40分）阅读冰心的一首小诗，根据要求作文。 成功的花 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 要求：请从小诗中引出话题，自拟题目，围绕话题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体自选，文中不得出现真实的人名、校名、地名。 4写作（50分） 古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。 春天是丘迟的“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”；春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；春天有和煦的春风，拂去我们心头的焦虑；春天是孩子心中美丽的童话，演绎着七彩梦幻的故事；春天是激情的释放，是生命的复苏。当你身处逆境时，春天是你心中的理想和信念；当你坐在阳光照不到的角落时，春天是你渴望老师关爱的心声：当你孤寂时，春天是朋友之间的心心相印；当你面对愚昧时，春天是你对文明的向往? 请你以“我心中的春天”为题，写一篇不少于600字的文章。 5写作表达（50分） 下边晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否让你获得某些感悟和认识？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左！ 晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！ 要求：1、字数不少于600字。2、除诗歌外，其它文体皆可。 3、自选角度，题目自拟。 4、不得出现真实的人名、校名、地名。 6“信！”我刚走进教室，好朋友就飞似的冲着跑来。“你的信！”说着将手一扬，在空中划一道弧线，好像有意和我捉迷藏似的。我一把夺过信，赶紧拆开，一枚精美的书签悄然滑落，一句名言赫然在目?看着信的落款，我的心里不禁激起了层层的波澜。? 接下来会发生什么事呢？请从自己的生活实际出发，依据所给的情境，合理联想和想象，续写此文，题目自拟字，数不少于500字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 7写作与表达(50分) 罗强在城里上学，是一位农村孩子，但是他穿的鞋、衣服都是名牌，平时生活费用也非常的充裕，他一直觉得自己比城里人孩子更有优越感。下课后，他嫌弃饭堂的饭食不好吃，便邀请三位同学到城里一家较为上档次的饭店吃饭，他很大方地点了几样价格较贵的菜，并要了一瓶啤酒。刚要动筷子，便听到一声“要花生米下酒吗，刚炒的，脆着呢！”，罗强觉得声音很是熟悉，回头一看，怎么是自己的妈妈？? 接下来会发生什么事？请发挥想像，续写此文，题目自拟，不少于500字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 8阅读下面材料，然后写一篇作文 妈妈要出门，临走时叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着，阳光进不来，兄弟俩就商量说：“外面阳光多，我们扫点儿来。”于是，兄弟俩拿着扫把和簸箕，到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间，簸箕里的阳光就没有了。扫了好几次，屋内还是没有阳光。妈妈回来了，看见他们奇怪的举动，就问道：“你们在做什么呀？”他们回答说：“房里没有阳光，我们想扫点进来。”妈妈笑着说：“孩子，只要你把窗户打开，阳光自然回进来的。” 要求：1、自选角度，自拟题目。2、字数不少于600字。 9从下面两个作文题目中，任选一个写作。 人生道路上，总有一些人，一些事，甚至一句话，一则故事?在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题写一篇不少于600字的记叙文。 要求：文章内容充实，叙事清楚，结构完整，立意新颖；恰当地运用叙述、描写、抒情等表达方式，写出真情实感；不得出现真实的姓名、校名。 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来?高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨炼。请以“磨炼”为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目；文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的人名。 10根据所给开头续写作文。（50分） 要求：题目自拟，文体自定；与开头衔接自然连贯；有真情实感，不得套写抄袭；用现行规范的汉语言文字表达；不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。 题目： 开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。 11写作（60分） 从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1）题目：远去的声音 作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 “十四岁那年，一位会看相的同乡对我母亲说：你儿子眼眸无神，骨瘦如柴，未来恐难成大器。母亲安慰和鼓励我说：阿诚，天命难算，上天一定会厚待善良、努力的人。当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重合奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是建立更好的自己，才能建立更好的未来。” “你成功地追求自我，前途光明远大，那么下一阶段的追求目标是什么？我们活着又是为了什么？我认为人最大的悲哀是无聊，患上漠不关心的冷淡症，套上自命不凡的枷锁。有能力的人，要为人类谋幸福。历史上很多有创意、有抱负的人和群体，同心合力，在追求无我中，推动社会改革进步。” “各位同学，我们不一定是拯救世界的英雄，但我们谨守正知、正行、正念。因此我们可以高声回应社会：我们一生未曾不仁不义、不善不正。让我们一起共勉，同塑美好的世界。” （摘自李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲） 作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）除诗歌外，其它文体不限。 （3）不少于500字。（4）书写规范、整洁、美观。 （5）文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名。 12阅读下面的材料，根据要求作文。（任选一题） 有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？” “要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。” “那不就是死亡吗？” “表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。” 某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！ 请以“勇气”为话题写一篇文章。 13阅读下列材料，根据要求作文。 美国钢铁大王卡耐基说：微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在角落里大肆抨击卡耐基。当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安详地站在那里，脸上挂着微笑。等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成了卡耐基的好朋友。 请以“微笑的力量”为题，写一篇600800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 14阅读下面的文字，根据要求作文。（50分） 我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机；我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急；我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”；我们常想?很多美妙的想法就这样被搁置了。其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天，要做的事就从现在开始。 请以“就从现在开始”为题目，写一篇文章。 要求：要有自己的体验和感悟，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。 15苏轼回家，兴高采烈地对苏小妹说，我今天终于胜了佛印一次。苏小妹问其故，苏轼说，我们两个分别说对方的影子像什么。他说我的像一尊佛，我说他的像一堆狗屎，哈哈哈！苏【篇二：九年级语文中考作文专题复习】 九年级语文中考作文专题复习 九年级语文中考作文专题复习 （一）作文的种类： 1. 命题作文： 萌芽联系自己的奇妙幻想和大胆追求，角度任选 （北京市） 为自己竖起大拇指“竖起大拇指”常指：鼓励、夸奖、赞美、自豪；有决心、有志气 （上海市） 长大的感觉真（好或恼）结合自己成长过程写 （湖北荆门市） 记叙文或议论文合作提示合作的内容及作用 （江苏南通市） 感激结合切身感受，写出真情实感 （湖南益阳市） 同自己谈话（话题一）努力做到有新意，有创见 （吉林省） 感受第一次 （江苏苏州市） 2. 半命题作文 我最欣赏横线上应填某一具体人、事、物、理等，或是某人（事、物、理）的某方面 （广东省汕头市） 我关注提示“关注”的对象：未来、人、事；生存环境、民族复兴、世界和平等 （广东省） 从做起 把带给任选一题写作 （湖北荆州市） 当我面对的时候提示填入词：挫折、荣誉、鼓励、打击、某种目光或情景等 （河南省） 生活好比选回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，补足题目 （江苏淮安市） 记叙文的乐趣举例：胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气等 （重庆市） 记叙文我终于战胜了 （天津市） 3. 给材料作文 （1）湖北宜昌市 试题 灯，你并不陌生。街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯?灯多姿多彩；窗前、道旁、路口、河上?灯无处不在。可是，你是否想：不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。 假如你就是灯，在夜幕中睁开独特的“灯眼”，观察灯前的人和事，你会发现怎样的故事，你会有怎样的感受？把你看到的故事或得到的感受写下来，题目自拟，字数在字左右。 提示： 1. 采用第一人称（文中的“我”即是灯） 2. 可以从一种灯的视角来写，也可以从多种灯的视角来写。 试题2（图略） 考试，给人的印象是心理压力大，环境气氛紧张。此时是中考第一场考试，语文试卷上却出现活泼可爱、使人备感亲切的“幸运天使”。她自始至终伴随你，不断地为你鼓劲加油，一改以往考试紧张冷漠的局面。请你从“幸运天使”的出现引出一个话题，写出你的心里话。只要扣住“幸运天使”的出现，引出什么话题都可以。题目自拟，字数在350个左右，写诗不要少于20行，文中不要出现真实的校名、姓名。 （2）吉林省 阅读下面材料，可选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 一位著名作家在开学致词中对学生和家长说： 这个忠告你们要像记住古老的纪念碑上的格言那样，印入脑海，打入心坎：这就是不要忘怀你们的童年！只有长大成人并保持童心的人，才是真正的人！? 假如老师装作知晓一切的人，那你们就宽恕他，但不要相信他！假如他承认自己的缺陷，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的? 不要完全相信他们的教科书！这些书是从旧的教科书里抄来的，旧的又是从老的那里抄来的，老的又是从更老的那里抄来的? 亲爱的孩子们，假如你们还有一些东西不明白的话，请问问你们的父母！亲爱的家长们，如果你们有什么不了解的话，请问问你们的孩子！ （3）江苏南京市 阅读下面材料，按要求作文。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能决定生命的长度，但你可以拓宽它的宽度。 这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料中的一句话或几句话，确定中心，写一篇文章，不少于500字。 要求：可记叙经历，抒发感情，发表见解，等等；角度自选，文体自定（诗歌除外），题目自拟。 4. 话题作文 （1）北京西城区 请以我和艺术或我和体育为话题，写一篇不少于600字的记叙文。 （2）北京朝阳区 以品味为话题，文体不限，写一篇最低600字的作文。 （3）北京海淀区 按要求完成下面的作文。 提示：在人的一生中，果断坚定，把握机会，就可能品尝到成功的欢乐；犹犹豫豫，思前想后，就可能错过很多机会，甚至留下永远的遗憾。不是吗？想想看，由于鼓起勇气，把握住了机会，你可能在别人最需要帮助的时候伸出援助之手，你可能说出了积蓄已久的心里话；相反，由于胆怯畏缩，犹豫不决，你可能失去过一个展示自己的机会，你可能和一段纯真的友谊擦肩而过，你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂?请你写一篇作文，写出你初中生活中类似的经历和感受，或就果断坚定、把握机会等问题谈出你的看法。自拟题【篇三：2016年中考语文第二轮专题复习计划】 2016年中考语文第二轮专题复习计划 何长喜 一、专题复习目标 1以课标为依据,帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理,以掌握知识的体系和知识之间的内在联系,把知识系统化,条理化,简单化。 2在深入研究课程标准、考试说明、教材、以及学生实际的基础上,从内容到方法，体现出正确的复习方向。并在复习的内容,学习的方法，解题的思路和技巧上，对学生给予正确的指导，最终提高学生语文素养和语文能力。 3.注重知识积累与落实，尤其是文言名句的积累；加强基本技能的训练。 4掌握现代文、文言文的阅读方法，学会对古诗词进行赏析，提高理解与运用知识的能力。 5.通过写作的规范性练习，积累一定的写作素材,提升学生的写作能力和实际应试答题迁移能力。 二、专题复习的重点、难点及考点 1. 积累运用（中考题第一部分） 字音字形、字词运用、修辞仿写、病句修改、文学常识、名著阅读、语言运用、综合实践等，约占30分。 名句默写约占810分。 2.阅读理解（中考题第二部分） 包括散文阅读理解、小说阅读理解、议论文阅读理解、说明文阅读理解和古诗文阅读理解，约占50分。 3.写作 题型有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文几种，任选一种写作，占60分。 三、专题复习具体措施 1.每周