2018-2019年龙井市老头沟镇铜佛寺第二学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年龙井市老头沟镇铜佛寺第二学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 根据（ ）不可以识别杨树。A树干的粗细B树叶C树皮2 鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ ）。 A.喝水B.呼吸C.吃东西3 植物的一生要经历（ ）几个生长阶段。 A.种子、幼苗、开花、结果B.种子、发芽、幼苗、开花、结果C.种子、发芽、幼苗、开花、结果、死亡4 如打完农药回来，洗刷喷雾器时应该（ ） A.把喷雾器拿到河边仔细刷干净B.打一桶水，把喷雾器洗干净，把水倒在地上C.打一桶水，把喷雾器洗干净，把水倒在菜地里5 下列我们使用的材料是天然材料的有（ ）A.黏土B.塑料C.砖和陶瓷D.橡胶6 从远处看树木，看到的是树的形态是（ ）。A.整体B.部分C.粗细7 蚯蚓的身体是褐色的，因为（ ）。 A.和泥土的颜色差不多，可以迷惑敌人，保护自己B.蚯蚓生活在泥土里，染上了泥土的颜色C.蚯蚓常年以泥土为食物，所以身体的颜色和泥土差不多8 炒菜时，如果锅中的油燃烧起来，切记不可用水来灭火。这是因为油比水轻，浇水后油会浮在水面上，浮在水面上的油会和空气接触，水反而起不到隔绝空气的作用。另外，油浮在水面上会扩散开来，油的表面积会因此而变大，油面接触空气的面积也越来越大，火势就无法控制了。 那么我们怎样来灭掉油锅中的火呢？这个时候千万不要慌张。如果锅中的油不是很多，我们可以将蔬菜直接倒进锅里，这样可以起到隔绝空气和降温的作用。如果火势很大，我们可以直接把锅盖盖上，这样锅中没有了空气，火自然就灭掉了。阅读了以上材料，我们知道了（ ）不能灭掉油锅中的火。A.浇水B.盖上锅盖C.放入蔬菜9 下面不是比较几个瓶子里的水的多少的正确方法是（ ）A.瓶子相同时，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。B.水位相同时，粗的瓶子里的水多，细的瓶子里的水少。C.不用看瓶子的粗细，谁的水位高谁的水就多。10把下列材料放置到土里，最容易受到外界环境影响而变质的是（ ）。 A.人工合成的塑料等有机材料B.天然的植物材料C.玻璃、金属、陶瓷11蚂蚁不会把窝建在（ ）。 A.树上B.水中C.泥土里12如图所示的蜗牛壳是（ ）。A.左旋式B.右旋式C.里旋式D.外旋式13下面的说法正确的是（ ）。A一次性木筷既方便卫生又环保，我们应该提倡多使用它B回收玻璃后再次加工，既可以节约生产成本，又可以减少对环境的破坏C金属材料回收再利用不会产生污染14生活中的气球、注射器、气枪运用的是空气（ ）的性质。A重量很轻B可以被扩张C可以被压缩15在自然条件下，不容易分解造成严重污染的是（ ）。 A.木头B.塑料C.黏土二、想一想，填一填（填空题）16在自然界中水的存在形式除了有液态的水外，还可以看到固态的_，气态的_。17近年来，科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域，计算机中的_和_就利用了这一技术。18_质地松软，吸水力强，适合于水墨书写、绘画和印刷用，如中国的宣纸。 19_能帮助我们辨别物体的大小、形状、颜色，_能听出声音的高低、强弱，_能帮助我们辨别物体散发出的气味，_使我们尝出物体或物质的味道。 20我们可以用_的方法来比较材料的软硬。21如果将水和食用油滴在报纸上，由于报纸的吸附作用大，会破坏它们形成液滴。同时，由于液体_不同，在短时间内会发现水的浸润速度和面积大小要_油滴。22植物的变化是_的特征之一。 23植物生长在一定的环境里，都需要_、_、_，都有_、_、_，_，_等。24植物在_、_、_等方面有许多共同特征。 25我们周围的常见材料有_、纸、_、_、玻璃、纤维。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26砖块放入水中冒出气泡，说明砖块中有空气。（ ）27水和空气是地球上非常重要的物质，没有它们，地球就没有生命。（ ）28观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。（ ）29一般导线的外皮是用金属制成的。（ ）30动物有生命，植物没有生命。（ ）31塑料饮料瓶是可以回收重复利用的材料。（ ）32食用油和洗洁精都黏手，水不黏手。（ ）33实际观察的结果与记忆中看到的存在着差别。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。牛皮纸 柔软宣纸 吸水性好练习纸 容易写上字包装袋纸 承受一定重量餐巾纸 不渗水35把各种物品与适宜的制作材料连起来。 门锁 塑料 书桌 金属 汽水瓶 木材 书本 纸张 菜刀 砧板五、综合题（实验