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八年级语文上册周周清测试题 班级_ 姓名_1 积累与运用1.给句中加线字注音。(8分)具答之，便邀（ ）还家 可爱者甚蕃（ ）各隐卷底衣褶（ ）中 选贤与（ ）能男有分（ ） 舟尾横卧一楫（ ）不可亵（ ）玩焉 黄发垂髫（ ）2.辨别解释一字多义。（12分） 寻向所志 （ ） 芳草鲜美（ ）寻 鲜寻病终 （ ） 陶后鲜有闻（ ）有良田美池桑竹之属（ ） 佛印绝类弥勒（ ）属 绝 神情与苏黄不属（ ） 率妻子邑人来此绝境 （ ）东坡右手执卷端 （ ） 不足为外人道也（ ）端 足其人视端容寂（ ） 东坡现右足（ ）3、选出“之”用法不同的一项（）。（2分） A水陆草木之花B何陋之有 C花之君子D莲之爱4、选出没有通假字的一句（）。（2分） A诎右臂支船B长约八分有奇 C左手倚一衡木D舟尾横卧一楫 5、仿照例句再写一句子。 （可结合本单元所学的诗句） （2分） 例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。二，阅读（28分） 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！6解释加点的字。（4分）（1）可爱者甚蕃 蕃（2）濯清涟而不妖 濯（3）不蔓不枝 枝（4）陶后鲜有闻 鲜7翻译文中划横线的句子。（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染， （2）可远观而不可亵玩焉8、 有关莲的诗歌你能写几句?请写出两句。（4分）9 从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（4分） 10你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。八年级语文上册周周清测试题参考答案 1.yo fn zh j fn j xi tio 2.寻找 不久 鲜艳 很少 类 类似 极 隔绝一端 正值得 脚 3、4、5、示例：生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。（6.（1）多 （2）洗涤 （3）长枝节 （4）很少 7（1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染 （2）（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 8、9. 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。） 10.示例l；兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。示例2：梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3：桂花，桂花不
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