教师教学常规考核制度.doc_第1页
教师教学常规考核制度.doc_第2页
教师教学常规考核制度.doc_第3页
教师教学常规考核制度.doc_第4页
教师教学常规考核制度.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

_xxxx教师教学常规考核制度教学工作是学校的中心工作,加强教学常规管理,强化教学行为,实施以德执教,依法执教,是学校管理工作的重点所在,为了保证学校教学工作沿着规范化、制度化方向发展,特对教师的教学常规工作做出如基本要求:一、认真备课1、备课要熟悉课程标准、教材编排体系和结构,要根据学生实际设定教学目标,运用教学策略,设计教学过程。教学方案设计要为学生主动参与留有时间和空间,为教学过程的动态生成创造条件。必须先整册备课,再单元备课,后按课时备课,最后写出教学反思。教案编写既要有学科知识的分析,又要有培养能力的途径和方法,既要反映教学方法的选择和运用,又要反映学生学习方法的指导和点拨(总之,教案要落实新课标的三维目标,体现新理念)。超前备课不过周。2、语数教师要求写详案、其它课程要求写简案,教案不得落后于教学进度,不得漏写教案。作文有指导讲评教案,随阅读单元教学,不另设作文备课本。每缺一课时教案扣2分。3、设计教案。包括:课题、教学目标、教学重难点、教学准备、课时安排、教学过程、练习设计、教学反思。要求字迹工整、规范,过程详细,教学过程必须与教学目标、重难点相吻合。反思中必须认真总结教学的得失,找出弥补措施,语文每课有教学反思,数学每课时有教学反思,用红笔书写。缺一个反思扣1分。语文教师要求写习作范文,每缺一个扣2分。4、制定复习计划。认真制定期末复习计划,并分课时写好复习课教案。二、认真上课教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系。培养学生掌握知识和运用知识的态度和能力,使每位学生都能够得到充分发展。1、课前充公准备,不允许出现无教案上课现象,若上课没带教案当作没备课处理。2、必须按课表上课,严禁私自调课(特殊情况除外),否则按旷课处理,一次扣5分,按时上下课,严禁挤占、挪用休息时间上课。3、做到精神饱满,仪表端庄,教态亲切、自然;用普通话讲课,语言简洁、准确、生动、富有感情;板书工整,字迹规范;实验示范操作正确熟练;上课不迟到、不早退、不抽烟、不在走廊上闲逛、不穿拖鞋、不带小孩上课、不接打手机、严禁坐着上课,否则每项次扣5分,学生作业时要加强巡视,进行个别辅导。4、更新观念,尊重赞赏每一位学生;转变角色,正确处理教和学的关系,教师不仅要成为知识的传授者,更要成为学生学习的促进者;转变教学方式,积极引导学生运用自主、合作和探究的学习方式,强调发现学习、探究学习、研究性学习,强调在实践中学习,使学生成为在教师引导下主动的、富有个性的过程;关注个体差异,满足不同的需要,使每一个学生都得到充分的发展;充分运用现代化教学技术手段,有效使用学校资源配置。三、认真布置和批改作业1、精心设计作业内容和作业形式,提倡布置有利于学生创造性学习和实践性的作业,根据学生之间的差异,注意作业的层次性。2、严格控制作业量。课堂作业尽量当堂完成,一二年级完成学习指导上的习题和教科书上的习题,要求全部批改,不要求另外布置作业;三四年级学生的课外作业总量不超过半小时;五六年级学生的课外作业总量不超过一小时。3、作业本类型要求统一,格式要求规范。一二年级学生要求用铅笔完成作业;三四年级学生要求用圆珠笔完成作业;五六年级学生要求用圆珠笔或钢笔完成作业;每次作业只能用一种颜色的笔完成。语文每篇精读课文必须有课堂作业;作文8个,每次抽取本班学生优、中、差三个等级各5本以上进行批改,尽量使用修改符号,详细批改,作文讲评必须在本单元测试前完成,作文缺改一个扣5分。数学课堂作业原则上每学月不低于12次(教科书上的操作题学生完成教师批改后也可作课堂作业次数);语数学习指导必须按作业批改要求全批改;艺体科能在书上完成的可在书上完成,不能在书上完成时在作业本上完成,作业批改之后要及时进行讲评。课堂作业、学习指导缺改一次扣2分,学生未做或差一次扣5分。4、作业批改要及时、认真。评语要求字迹规范,不出现错改、漏改现象,否则每次扣1分;批改符号要规范,严禁大“”“”;批改时尽量不出现“”,用“”和“?”学生改正、完成后教师要用“”圈上。作业批改后必须要有批改日期,尽量有等级,日期占格为两格,不合要求者每项次扣1分。四、认真完成教师工作手册1、认真填好目录和每页的表头。缺一项次扣1分。2、认真填好各科教学计划、差生辅导记录、家方记录,做到字迹工整、内容具体、符合要求。缺一次扣1分。3、认真组织考试,做到及时检测,全批全改,上好学生真实成绩,合理评价,认真填写单元检测分析,及时采取弥补措施。每缺一项次扣5分,没及时组织考试扣10分。4、班主任搞好班级学生操行评定,按大队部要求和本班实际完成好班队活动记录。缺一次扣1分。五、认真听课,取长补短,不断提高课堂教学艺术。本学期要求校长听课不少于40节,教导主任听课不少于30节,教研组长听课不少于25节,教师听课不少于20节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课教师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。缺一节扣1分。六、其它工作1、各种会议、政治学习,升旗、两操迟到一次扣1分,事假病假一次扣2分,无故缺席一次扣3分。认真做好会议记录,内容记录完整,缺一次扣1分。2、按时上交各项需要上交的东西,迟交一项次扣1分,缺交一项次扣3分。3、出勤:事假一节扣2分,每天按当日课表节数算,病假一节扣1分,病假一天扣4分,旷课一节扣5分。4、认真总结教学经验,写好教科论文。每位教师每学期至少上交一篇论文,不得从网上下载。教师教学常规工作实行月工作检查,由教导处组织,教研组参与,定期与不定时抽查相结合。每次检查以100分为满分计算,期末常规考核分数为学月考核分数的平均分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论