2018-2019学年高中历史第二单元古代历史上的改革（下）第5课北魏孝文帝改革与民族融合课件2岳麓版选修1.ppt

第5课北魏孝文帝改革与民族融合,课标要求：,（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）归纳孝文帝改革的主要内容。（3）探讨孝文帝改革的历史作用。,北方,南方,魏蜀吴,西晋,东晋,十六国,北魏,宋齐梁陈,东汉,隋朝,魏晋南北朝时期政权变迁示意图,南朝,东魏北齐西魏北周,北朝,拓跋宏（467年499年），即北魏孝文帝，后改名元宏。北魏第七位皇帝，中国历史上杰出的少数民族政治家、改革家。,一、北魏孝文帝改革的背景1.北魏统一北方（439年）2.北魏社会矛盾激化，统治面临危机3.民族融合趋势的出现,民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。,民族融合的途径一般有:民族之间的交往;战争;民族迁徙;少数民族统治者的改革;“和亲”“会盟”等。,一、北魏孝文帝改革的背景1.北魏统一北方（439年）2.北魏社会矛盾激化，统治面临危机3.民族融合趋势的出现4.冯太后与孝文帝的推动,冯太后主持,均田制；三长制；整顿吏治；,孝文帝主持,迁都洛阳；实行汉制；移风易俗；,二、改革的内容,以迁都洛阳为界，分为两个时期,前提：政府掌握大量无主荒地目的：保证政府收入，缓和社会矛盾内容：按性别、年龄把国家控制的土地分配给农民，农民向国家缴纳租税，并服徭役和兵役（必修二）。性质：封建国家土地国有制,1、均田制,作用,提高农民生产积极性遏制土地兼并有利于国家征收赋税徭役,(6)局限性：没有触及封建土地私有制，不可能从根本上抑制土地兼并。,许多农户成为国家直接掌握的编户，地方政权掌握在国家手中，有利于中央集权，有利于国家征收赋税和徭役。也利于推行均田制。,内容：设邻、里、党三长，直属州郡。负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。,2、三长制,影响：,农民,宗主,北魏政权,农民,北魏政权,（改革前）,（改革后）,3、整顿吏治,（1）俸禄制度（2）任期考核制,俸禄制能否达到防止贪污的目的？,一定程度上有作用，但不可能从根本上防止贪污现象。,（1）原因,4、迁都洛阳,-推动改革的深化,接受汉族先进文化,加强对黄河流域的统治。,（2）目的,（3）迁都方法,借南征之名，行迁都之实,（1）内容,行汉制、穿汉服、说汉话、改汉姓、通汉婚、改籍贯,5、实行汉制、移风易俗,有利于鲜卑族政权和个体的封建化发展；争取到汉族地主对北魏政权的支持；有利于民族融合。,（2）作用,三、改革的作用：,性质:,历史作用：,是一次政治、经济、文化、风俗习惯的全面改革，是少数民族的封建化改革。,耕牛图（魏晋墓葬壁画）,扬场图（魏晋墓葬壁画）,从魏晋墓葬的壁画中可以反映出当时鲜卑族的生产状况发生了怎样的改变？,牧马（魏晋墓壁砖画）,牵羊的少数民族（魏晋墓壁砖画）,生产方式农耕化,鲜卑人乐俑,中国古代礼乐源自周礼，孔子的“仁”是对礼乐的高度浓缩，历代封建统治者沿用该制度维护自身统治。,鲜卑人乐俑,从材料和图片中，你能得出什么认识？,社会制度封建化,请你分析这两尊佛像在服饰上有什么不同？这说明了什么？,山西大同云冈石窟,河南洛阳龙门石窟,生活方式汉族化,经济：促进了北方经济的恢复和发展。政治：加速少数民族政权封建化。民族关系：有利于民族融合，为国家统一奠定了基础。,三、改革的作用：,探讨孝文帝改革成功的原因,（1）顺应历史发展的趋势根本原因（2）内容全面，措施得力（3）冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革（4）符合民族融合的趋势和各族人民的愿望,合作探究：,拓跋入中原，国分南北方。孝文行改革，旧俗尽扫光。均田加俸禄，南迁到洛阳。鲜卑封建化，民族融合强。,11(14分)阅读下列材料：材料一在魏孝文帝末年到魏宣武帝之初，“百姓殷富，年登俗乐，鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣。于时国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。洛阳伽蓝记卷四材料二材料三“民生”一词最早出现在左传，所谓“民生在勤，勤则不匮。”这里的“民”，就是百姓的意思。而辞海中对于“民生”的解释是“人民的生计”，是一个带有人本思想和人文关怀的词语。,请回答：(1)孝文帝改革中的哪一项措施直接促成了材料一所描述的现象？(2)材料二的景象都出现于北魏时期，主要反映出什么共同问题？请具体分析二者形成的原因。(3)据材料三及所学知识，指出孝文帝改革中涉及民生问题的措施。,答案：(1)均田制。(2)问题：北魏孝文帝改革促进了北方的民族大融合。原因：由于北魏孝文帝改革推动了民族融合，汉人也学会了少数民族