七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》馒头在口腔中的变化课件 新人教版.ppt_第1页
七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》馒头在口腔中的变化课件 新人教版.ppt_第2页
七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》馒头在口腔中的变化课件 新人教版.ppt_第3页
七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》馒头在口腔中的变化课件 新人教版.ppt_第4页
七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》馒头在口腔中的变化课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探究馒头在口腔中的变化,主要成分：淀粉,馒头,想一想,第一块：快速吃完（咀嚼5次后吞咽）第二块：细细品尝（咀嚼20次后吞咽）,尝一尝,要求：,哇，有点甜呢！,提出问题,不甜（淀粉）,甜（另一种物质）,作出假设,馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌及唾液有关系,思考：1、实验能在口腔中进行吗？为什么？2、那如何进行模拟呢？,不能，因为在口腔中进行不方便观察，也不好控制。,牙齿的咀嚼-用小刀将馒头切碎或将馒头撕碎舌的搅拌-用玻璃棒进行搅拌或将试管进行震荡唾液-直接进行收集（课前已经完成）,制订计划,实验变量的控制：,牙的咀嚼和舌的搅拌是相互配合作用的。因此看做一个整体，即是一个变量。唾液是一个变量。,制订计划,探究唾液对馒头的消化作用,探究牙齿咀嚼与舌头的搅拌对馒头的消化作用,制订计划,一个变量：唾液,一个变量：牙齿的咀嚼和舌头的搅拌,制订计划,一个变量：唾液,一个变量：牙齿的咀嚼和舌头的搅拌,制订计划,制订计划,两个变量,制订计划,制订计划,观看视频：量筒滴管温度计的使用,制订计划,观看视频：取唾液,请结合传统实验方案完成创新实验设计，找出对照组。,馒头块,淀粉纸碎,馒头碎,折叠淀粉块,唾液中,含在口中,制订计划-创新方案设计,制订计划-创新方案设计,请1-4组同学按实验方案一进行实验请5-8组同学按实验方案二进行实验,实施计划,分析实验现象,分析实验现象,根据探究实验的实验现象可以分析得出：馒头变甜与_、_、_有关。,唾液的分泌,牙齿的咀嚼,什么物质使淀粉发生转化呢？,麦芽糖,唾液淀粉酶,得出结论,淀粉在口腔中转化成了什么物质呢？,舌头的搅拌,生活温馨提示,1.吃饭要细嚼慢咽2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论