山东省淄博第七中学2017_2018学年高二数学下学期第一次月测试题文.docx_第1页
山东省淄博第七中学2017_2018学年高二数学下学期第一次月测试题文.docx_第2页
山东省淄博第七中学2017_2018学年高二数学下学期第一次月测试题文.docx_第3页
山东省淄博第七中学2017_2018学年高二数学下学期第一次月测试题文.docx_第4页
山东省淄博第七中学2017_2018学年高二数学下学期第一次月测试题文.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省淄博第七中学2017-2018学年高二数学下学期第一次月考试题 文第卷(选择题)一选择题(共12小题每题5分)1已知f(x)=excos x,则f()的值为()AeBe CeD以上均不对2f(x)=sin2x的导函数为()Af(x)=cos2xBf(x)=2cos2xCf(x)=sin4xDf(x)=cos4x3已知f(x)=2xf(1)+x2,则f(0)=()A4 B2 C0 D24若曲线y=x3+x21在点(1,1)处的切线经过点(2,m),则m=()A3 B4 C5 D65在一次对“学生的数学成绩与物理成绩是否有关”的独立性检验的试验中,由22列联表算得K2的观测值k7.813,参照附表:p(K2k)0.0500.0100. 001k3.8416.63510.828判断在此次试验中,下列结论正确的是()A有99.9%以上的把握认为“数学成绩与物理成绩有关”B“数学成绩与物理成绩有关”的概率为99%C在犯错误的概率不超过0.01的前提下,认为“数学成绩与物理成绩有关”D在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为“数学成绩与物理成绩有关”6函数f(x)的导函数f(x)的图象如图所示,则()A为f(x)的极大值点 B2为f(x)的极大值点C2为f(x)的极大值 D为f(x)的极小值点7函数f(x)=xlnx的单调递减区间是()A(0,1)B(0,+)C(1,+)D(,0)(1,+)8函数y=在0,2上的最大值是()ABC0D9已知可导函数f(x)的导函数为f(x),f(0)=2018,若对任意的xR,都有f(x)f(x),则不等式f(x)2018ex的解集为()A(0,+)BCD(,0)10函数f(x)=2xsinx在(,+)上()A是增函数 B是减函数 C在(0,+)上增,在(,0)上减D在(0,+)上减,在(,0)上增11已知函数f(x)=x+blnx在区间(0,2)上不是单调函数,则b的取值范围是()A(2,0)B(,2)C(,0)D(2,+)12函数(其中e为自然对数的底)的大致图象是()A BCD第卷(非选择题)二填空题(共4小题每题5分)13已知x与y之间的一组数据:x1234ym3.24.87.5若y关于x的线性回归方程为=2.1x1.25,则m的值为 14函数f(x)=x312x的极大值与极小值之和为 15若函数exf(x)在f(x)的定义域上单调递增,则称函数f(x)具有性质M给出下列函数,f(x)=2xf(x)=3xf(x)=x3f(x)=x2+2其中所有具有M性质的函数序号为 16已知函数,若对x11,2,x2 1,4,使得f(x1)g(x2),则m的取值范围是 三、解答题17已知函数(其中),()若命题“”是真命题,求x的取值范围;()设命题p:,或,若是假命题,求m的取值范围y18.如图:是=的导函数的简图,它与轴的交点是(1,0)和(3,0)13(1)求的极小值点和单调减区间 x0(2)求实数的值19. .双曲线C:右支上的弦过右焦点.(1)求弦的中点的轨迹方程(2)是否存在以为直径的圆过原点O?,若存在,求出直线的斜率K 的值.若不存在,则说明理由.20.设函数(1)求函数的单调区间.(2)若方程有且仅有三个实根,求实数的取值范围.21.已知双曲线的两个焦点为、点在双曲线C上.(1)求双曲线C的方程; (2)记O为坐标原点,过点Q (0,2)的直线l与双曲线C相交于不同的两点E、F,若OEF的面积为求直线l的方程.22.已知点(,),椭圆:的离心率为,是椭圆的右焦点,直线的斜率为,为坐标原点.()求的方程;()设过点的斜率为的直线与相交于两点,当的面积最大时,求的值参考答案CBADC AAAAA AB 13.0.5 14.0 15. 16.m3/4 17.解析:() ()18.(1)是极小值点 是单调减区间(2)a=1 19.(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论