2018-2019年黔西南州晴隆县大厂镇大湾小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年黔西南州晴隆县大厂镇大湾小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年黔西南州晴隆县大厂镇大湾小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年黔西南州晴隆县大厂镇大湾小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 一瓶矿泉水大约是( )。 A.5毫升B.500毫升C.500升2 下面可以用来造纸的材料有( ) A.木材B.麦秸C.布头3 我们用眼睛可以判断出水是( ) A.没有颜色B.没有气味C.没有味道4 我国300多个大城市中有( )个供水紧张。 A.200B.189C.188D.885 下列图形中,( )是回收标志。 A.B.C.6 可以用来表示水的多少的单位是( )。A毫升B小时C厘米7 下面选项不是常用的描述方法有( )A.文字、图片、实物展示B.和周围事物作比较、打比方等C.用铅笔在画板上画下实物的形状8 把一滴水滴到半瓶油中,过一会儿这滴水会( )。 A.沉在瓶底B.浮在油上C.以上都有可能9 把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是( )。A.装满沙的瓶子B.装有半瓶水的瓶子C.空瓶子10塑料袋是我们生活中常用的。关于它的描述,你认为不正确的是( )。 A.它很便宜,使用方便,可以多使用B.它会污染环境,尽量少用C.它能重复利用,我们使用后要注意回收11我观察到红色树叶是( )的叶子。A枫叶B银杏C柳树12注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,活塞会( )。 A.推不动B.推到底C.推到一定程度推不动13把用下列材料制成的实心物体放入水中,( )是沉在水底的。 A.木头B.塑料C.铁14下列哪项不是水葫芦的特点( ) A.生长在水中,叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶C.会繁殖后代D.生长在土壤里,需要阳光、水分15做饭的锅一般选用( )来做。A陶瓷B金属C塑料二、想一想,填一填(填空题)16把一个吹胀的气球放在已经平衡的天平的一个托盘上时,天平会_,这说明空气有_。17能腐烂的垃圾对土壤的作用有增加_ , 对植物的作用使植物_。 18向日葵的一生说明了植物_的变化。19研究纸的性质实验记录表:研究内容研究方法研究结果纸纵、横向的结实程度(一)取出报纸纵向、横向各一张对折后相互套住,两个人拉一拉,看谁更结实。纵向横向_纸的表面和毛边比较(二)用放大镜观信笺纸的纸的表面和撕开的纸的边沿,描述你所看到的现象。纸的表面纸撕开的边沿_ _纸的透明度(三)取出纸巾和牛皮纸各一张分别对着光亮看一看、比一比谁更透明。纸巾牛皮纸 _ _纸的吸水性(四)把实验(三)的纸巾、牛皮纸并排放桌上,在每种纸的中央滴一滴水,滴的水滴数要一样多,观察比较水的扩散,比一比它们吸水性的强、弱。纸巾牛皮纸吸水性(_)吸水性(_ ) 20我知道生活中常见的_、_、_等都是液体。21我们周围常见的材料有_、_、_、_等。22蜗牛利用_能在各种物体上爬行,并在爬行中留下黏液痕迹。 23蜗牛的背上有一个_,身体软软的,头上有_对触角,用_爬行。 24写出叶的各部分名称。25陆地上最大的动物是_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蜗牛、蚂蚁遇到危险都会逃跑。( )27物体都是由一种或多种材料做成的。( )28人们通常将水、醋、牛奶、树叶分为类,称它们为液体。( )29用量筒可以测量液体的体积。( )30蚂蚁的足和蜘蛛一样多。( )31水葫芦漂浮在水面上,是因为它的叶柄膨大有气囊。( )32叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。( )33观察动物时要注意安全,要保护动物的生存环境。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。牛皮纸 柔软宣纸 吸水性好练习纸 容易写上字包装袋纸 承受一定重量餐巾纸 不渗水35连线_特殊目的食品 A营养更丰富 _转基因食品 B个体更大肉更多_太空食品 C更有利于运输_强化食品 D营养充

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论