


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
清障施救管理工作调研报告 (五)狠抓常规管理。一是每一个科任教师开学就对所任班级的学生进行调研,根据学生实际来对教材进行处理,使每一个学生都学有所获;二是开设早、晚自习,开展各类课外活动,让每一个学生有事做,有效利用课余时间,避免无事生非;三是与普通班同考试,同考核;四是通过加强班级管理,提高班主任津贴,签订目标责任,食堂垫付生活费,带学生到联办学校考察等措施控辍保学;五是学历提升,提高学生素质和能力;六是有意识开展有利于中职学生的活动,培养自信,消除自卑。 成立学校自查自评工作领导小组和相关工作机构 自xx年6月收到市政府教育督导室、市教育局关于开展中职办学 水平督导评估的通知后,我校高度重视,成立了以校长为组长、副校长为副组长,学校行政班子成员和相关责任人员为成员的自评工作领导小组,并设办公机构在学校招生就业处,具体策划、负责、协调自查自评工作。 根据评估的程序、内容、指标体系开展自查自评 我们认真学习、领会毕教督(xx)1号文件精神,从办学方向、政府投入、办学条件、办学质量、校园文化、目标任务、社会效益七个方面开展自查自评,自评中,按照16个B级指标、43个C级指标要求收集准备材料,并通过学校行政会、自查自评领导小组会反复酝酿,形成自评成绩。 自查自评结果 1、办学方向(A1)(满分10分) 县和学校把职业教育纳入经济社会和产业发展规划,职教规模和专业设置与国民经济和社会发展需求相适应,建立了职业教育联席会议制度,政府职责明确,部门相互配合,社会各方共同参与职业教育;建立部门与行业组织的对话协商机制、校企合作制度化,吸收企业、行业参加教学改革和教学质量评估,教师队伍管理常规化、制度化,本项指标自评分10分。 2、政府投入(A2)(满分10分) 县人民政府在经费紧张、财力非常吃紧的情况下,千方百计加大职业教育投入,xx年征地30亩,投入经费150万元对我校进行搬迁;xx年争取深圳市福田区投入扶贫资金60万元、地区投入10万元、县政府投入24.4万元建了第二栋教学楼;xx年,争取深圳市福田区投资60万元、县政府投入40余万元,建学生宿舍楼及学生食堂;xx年,县政府计划投入520余万元,建学校实训大楼,现设计工作已完成并进入议价和招投标阶段,年初即可启动工程。另外,县政府近两年来,按要求拨付了我校中职学生国家助学金和免学费的县匹配部分,同时先后挤出经费120余万元为我校购置钢琴、数码钢琴、多媒体设备等,大大改善了学校的办学条件。本项指标自评分8分。 3、办学条件(A3)(满分25分) 校园占地30亩,县政府“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国游艇吊机行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告(2024-2030)
- 中国内蒙古乡村旅游市场深度分析及投资战略咨询报告
- 2025年特种食用油项目可行性研究报告
- 2025至2030年中国展牌数据监测研究报告
- 2025年中国齐墩果酸行业发展前景预测及投资战略研究报告
- 中国菜籽饼行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告(2024-2030)
- 2025至2030年中国尘拖市场调查研究报告
- 2025至2030年中国小垫杯市场分析及竞争策略研究报告001
- 2025至2030年中国密胺盘市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国家私五金配件市场现状分析及前景预测报告
- 新申请艾滋病筛查实验室验收指南
- 仓储设备操作安全操作培训
- 上海电机学院计算机C语言专升本题库及答案
- 幼儿园公开课:大班语言《相反国》课件(优化版)
- 2023年宁波房地产市场年度报告
- 员工身心健康情况排查表
- 模拟小法庭剧本-校园欺凌
- 危险化学品经营企业安全评价细则
- 哈利波特与死亡圣器下双语电影台词
- 10以内数字的分解和组成
- 课堂教学技能讲座课件汇编
评论
0/150
提交评论