苏教版语文六年级上学期第一次月考同步专题(三套).docx

苏教版语文六年级上学期第一次月考同步专题(三套)目录：苏教版语文六年级上学期第一次月考同步专题一苏教版语文六年级上学期第一次月考同步全能二苏教版语文六年级上学期第一次月考同步复习三- 1 -苏教版语文六年级上学期第一次月考同步专题一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 看拼音,写词语。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_2. 看拼音，写词语。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_3. 填合适的词语清新的_ 繁华的_ 明亮的_慢慢地_ 认真地_ 满意地_4. 把下列词语补充完整。一丝不_ _心悦目 胆大_为 _名其妙气急_坏 笑_颜开 _不可及 鱼_而出聚精会_ 连_不断 姗姗而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_词_为己有生死_择 抚今_昔5. 选择划线字的正确读音。星期天，我去海洋公园参_（shn cn）观，看见了许多海参_（shn cn）在水底慢慢蠕动。我和小强计划_（hu hu）好了，周六去儿童公园划_（hu hu）船。满池的金鱼，数_（sh sh）量太多，都数_（sh sh）不清了。6. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。懒_ _溜溜造句：_；_。_摇摇 _辈辈造句：_；_。7. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_，他不怕困难，也不怕嘲笑，y rn_接受了任务，并成功开凿了j yn un_和八达岭两条隧道。为了避免党组织被破坏，李大钊把从chu t_里拿出的一些sh j_和文件烧掉了，宪兵像一群m u_似的，用kn b_的眼光看着他。8. 给下列划线的字加上偏旁，变成新字。朝 _湿 旁肩_ 显 _润务 _气 羽_膀 斗 _动9. 给加下划线的字选择正确的意思。疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨。疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。_周总理夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_10. 比一比，组词。锋_ 购_ 传_ 逃_蜂_ 沟_ 转_ 桃_二、综合练习题。（共30分）1. 我能把字写的最美 丰硕 汲取 赞颂2. 抄写词语 羞怯 深沉 荡漾3. 小小书法家。 写 字 先 长 古 书4. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_5. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。6. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）潺粼霎鹰囫韵滥魁_7. 我能把字写漂亮。 辩日 东游 日中8. 抄写词语玫瑰 心脏 移植9. 我的字真漂亮（照样子，写一写）。 叶 鱼 田 江 南 北10. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源三、阅读理解题。（共20分）1. 读课文片段，回答问题。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（1）该语段的作者是丹麦童话作家_，我还读过他的作品_。（填一文章名或一书名）（2）在文中分别找出一个表示很冷和很暖的词：_、_。（3）文中画横线句子里的“终于”能不能去掉？为什么？（4）联系语境，将下面四个词按小女孩心理变化的先后顺序重新排列。惊喜 失望犹豫 满足_；_；_；_（5）用波浪线画出表示小女孩幻想的句子。（6）作者将小女孩的现实处境与幻象中的生活形成_，更衬托了小女孩_，表达了作者对小女孩的_。2. 阅读下文，回答问题。 过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过下面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲（q q）一下，作出适当的让步，以求反弹（tn dn）的机会。” 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（1）给文中划线的字选择正确的读音。弯曲_（q q） 反弹_（tndn）（2）文中破折号所起的作用是（ ）四、写作题。（共20分）1. 习作芳草地 把自己想象成一种植物或一种动物，也可以是一种自然现象，想象你在大自然中是怎样生活或变化的，并融入自己的感受。题目自拟。5 / 15苏教版语文六年级上学期第一次月考同步全能二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。懒_ _溜溜造句：_；_。_摇摇 _辈辈造句：_；_。2. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑_于北风的凌辱，执着地，qi_而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀cn_着整个早春3. 请根据拼音,把下面一段话补充完整。 山顶上刚刚xi jin_了一座亭子,我们yu xin_地坐在亭内的椅子上chng ling_，u r_吹过来一阵风,风里带着花的fn fng_。下山途中,我们遇到了一位采m gu_的小女孩,她能zhn qu_地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会j x_来这儿游玩,她高兴得不得了。4. 看拼音，写词语。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_5. 读句子，结合语境看拼音写字词。xi j_，台风来的时候，hi bn_小城的y_船tng ko_在岸边。弟弟tng_在jibi_的沙发上，回忆起学过的ch f_运算规则。6. 把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。谈笑风_ 一_万顷 鹬_相争 翻山_岭望而生_ 雷_风行 忍辱_重 拍_叫绝7. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一_木材的宝库_，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动树梢_，树木_出新芽，远远看去松林绿_的。8. 古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。节日_，诗句_， _。节日_，诗句_， _。9. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）: 10. 看拼音写词语。xunfwngsh_丽_予迷_能无过tinkuduq_静夺_懒_面面相_二、综合练习题。（共30分）1. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见2. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。3. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理4. 抄写词语，看谁写的漂亮 骄傲 善良 款待 褴褛5. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源6. 抄写词语玫瑰 心脏 移植7. 我是小书法家。 白 云 儿 土 8. 照样子，把字写正确、端正9. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意10. 我的字真漂亮（照样子，写一写）。 叶 鱼 田 江 南 北三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨，花会开得更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。（选自我的小桃树）（1）联系上下文解释词语。薄命：_。时隐时现：_。（2）“千百次地俯下身去”表现了_。“又千百次地挣扎起来”表现了_。（3）用横线画出语段中的比喻句，赏析比喻句的表达效果。2. 阅读下文，回答问题。多吃蔬菜身体好大萝卜，水灵灵，小白菜，绿莹莹。西红柿，像灯笼，黄瓜一咬脆生生。多吃蔬菜身体好，健健康康生病少。（1）儿歌中写了_种蔬菜，它们是：_、_、_、_。（2）连一连。灯笼似的_ 黄瓜绿莹莹的_ 大萝卜脆生生的_ 西红柿水灵灵的_ 小白菜（3）多吃蔬菜的好处是什么？在儿歌中用横线画出来。（4）我最喜欢吃的蔬菜是_。四、写作题。（共20分）1. 在你的生活中，是否也遇见过这样一位能理解你、关爱你、宽慰你的“听众 ”，使你摆脱了困难、困境、困惑，请你以“经历”为题，把它记述下来，500字左右。10 / 15苏教版语文六年级上学期第一次月考同步复习三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 看拼音，写词语。gun giyun gjin cibi cn_zhn lndng zhfn zhqn b z jn_2. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一_木材的宝库_，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动树梢_，树木_出新芽，远远看去松林绿_的。3. 把下列词语补充完整。一丝不_ _心悦目 胆大_为 _名其妙气急_坏 笑_颜开 _不可及 鱼_而出聚精会_ 连_不断 姗姗而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_词_为己有生死_择 抚今_昔4. 用表示颜色的词语填空，并把图片涂成这种颜色。_帆船 _的海鸥 _的鱼 _的虾和蟹 _的海螺 5. 看拼音，写词语。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_6. 给下列划线的字加上偏旁，变成新字。朝 _湿 旁肩_ 显 _润务 _气 羽_膀 斗 _动7. 仿照例子写词语。带有数字的成语，如：举一反三 _ _带有反义词的成语以口：革故鼎新 _ _8. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_，他不怕困难，也不怕嘲笑，y rn_接受了任务，并成功开凿了j yn un_和八达岭两条隧道。为了避免党组织被破坏，李大钊把从chu t_里拿出的一些sh j_和文件烧掉了，宪兵像一群m u_似的，用kn b_的眼光看着他。9. 査字典,填空。 小明在写“b览群书”时，上边哪一个是他要写的字?_。“b览群书”的意思是:_10. 比一比，选择恰当的字填在横线上。滨 宾 海_ _客靠 辈 前_ _近蓝 篮 _天 _子踩 睬 理_ _踏二、综合练习题。（共30分）1. 我能把字写漂亮。 永恒 宫殿 珍贵2. 抄写词语 行驶 炫耀 忧心忡忡3. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_4. 我是小书法家。 方 了 电 是5. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落6. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）潺粼霎鹰囫韵滥魁_7. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理8. 抄写词语，看谁写的漂亮 骄傲 善良 款待 褴褛9. 我是小书法家。 白 云 儿 土 10. 我的字真漂亮（照样子，写一写）。 叶 鱼 田 江 南 北三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，做练习。一只蜘蛛和三个启示 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。但它不放弃，仍一次次地向上，可叉一次次掉下来 第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。 第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，他从这里得到启示。于是，他变得坚强起来。 第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语道：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。 看的是同样一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，它对待每一个人都是公平无私的，关键看你用怎样的态度去面对它。（1）从短文中找出下列词语的反义词。潮湿_ 愚蠢_（2）第一个人看到这只蜘蛛，觉得它真愚蠢，于是他变得_；第二个人看到蜘蛛，被它_的精神感动，于是他变得_；第三个人看到蜘蛛，认为自己正如它一样碌碌无为，于是他变得_。（3）假如你看到这只蜘蛛，你会怎么想？（4）你从短文中得到了，什么启示？2. 阅读下文，回答问题。哦，和平鸽 哦！和平鸽！你是和平的象征，全世界的人类不分国界、民族、语言、追求和平的愿望都是一样真诚的。 我，沐浴在亲人朋友和祖国的怀抱里，在充满和平的阳光下，幸福快乐地成长。 清晨，我背着沉甸甸的书包追着绚丽的朝阳去上学，书包里装有爸爸妈妈深情的嘱托。在美丽的校园里，我和同学们勤奋不懈地学习，尽情地玩耍，放学了，五彩的晚霞编织起黄昏，悦耳的鸽哨久久震颤着天空。我唱呀！跳呀！把欢笑捧给太阳，献给天空大地。 春日的白云邀请我们去郊游，和平鸽在蓝天飞翔，把和平的种子撒向世界的每一个地方。我们像快乐的小鸟，兴奋地奔向大自然生机勃勃的怀抱。尽情地嬉戏，那漫山遍野花，是幸福的象征，是和平、美好的象征。那些曾经使我激动、振奋、欢乐、或者思索、探讨寻味的世界都沐浴在祥和金色的阳光里，我们向着太阳歌唱，歌唱这和平，美好的世界，歌声在山谷回旋，托起一朵朵洁白的云