2012语文复习资料包07口语交际.ppt

口语交际（时间：50分钟分值：50分）,1(2011南宁)下列各句子语言表达得体的一项是()(2分)A会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”,解析：A项中主持人语言不得体；B项中乘客的语气不妥；D项中“令尊”这个敬语为误用，应为“家父”。答案：C2(2011鸡西)根据所提供的情境按要求表达。(4分)2010年8月9日晚，“中国横渡第一人”张健经过36个小时奋战，成功横渡兴凯湖，完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战。(1)你作为一名中学生，请给张健发一条短信，向他表示祝贺。(2分)_(2)假如你是学校派出的小记者，对张健进行采访，你该怎么说？(2分),_答案：(1)示例：张健叔叔您好，祝贺您挑战成功！您勇敢无畏的精神震撼了我，我要以您为榜样，敢于挑战困难，战胜困难，做生活的强者。(2)示例：张健叔叔您好，我是学校的小记者。请问您在挑战过程中遇到了哪些困难？您是怎样克服的？3(2011厦门)根据对话情境，回答问题。(6分)某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷甲学生我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。,乙学生老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！(众学生善意地笑)优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳，是该换换了。丙学生说得好！我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？丁学生好是好，可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声，例如“同学们，请做好课前准备，快上课了。”甲学生这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！乙学生我也有个主意！建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如鼓浪屿之波就挺好听，(哼唱)“鼓浪屿四周海茫茫”温馨、高雅，多棒啊！,(1)同学们议论的话题是什么？()(1分)A.优美音乐B校园铃声C后山钟亭(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？()(1分)A甲生不关注校园铃声是否有美感。B甲生的耳朵形状长得不太好看。C甲生的听力有些迟钝，不够灵敏。(3)假设你也参加这次讨论，你想表达什么看法呢？请把你想说的话写下来。(4分)_,答案：(1)B从材料中“采用电铃声作为上下课的信号”“建议改变铃声模式”可知，同学们议论的话题是上下课的铃声。(2)A这里的“美感”不是就耳朵而言，而是就听铃声的能力而言的。(3)示例：我赞成乙同学的主意，因为采用优美的歌曲作为铃声，可以使同学们在紧张的学习中释放情绪，愉悦精神。我赞成丙同学的主意，因为大铜钟的声音雄浑、厚重，可以振奋人心，所以适合作为校园铃声。我赞成丁同学的主意，因为采用“温馨提示语”来代替铃声，可以提示我们做好各项准备，充满人情味。我赞成甲同学的看法，因为铃声就是一种信号，电铃声干脆利落，不拖泥带水，适合作为校园铃声。,4(2011株洲)根据下面的语境，按要求回答问题。(3分)刘乐乐同学家离学校比较远，上学途中需转车两次，因此第一个月迟到6次，第二个月迟到4次。班主任了解情况后，为了避免他再次迟到，和蔼地对他说：“_。”(不超过60个字)答案：示例：刘乐乐同学，你能克服困难，减少迟到次数，有进步。如果以后你能提前几分钟起床，就不会再迟到了。5(2011连云港)为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。(3分)(1)为歌咏比赛拟一条宣传标语。(1分)_,(2)陈述你能成功应聘主持人的两条理由。(2分)_答案：(1)示例：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬。唱响经典歌曲，传承革命传统。(2)示例：普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好，不怯场；喜欢做主持人，经常模仿主持人，希望获得一次学习实践的机会；有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。(答出两点即可),6(2011南京)在新生报到的时候，你作为志愿者，热情地为新同学做了几件事。(6分)【指引】(1)新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼，你给他指明。请根据右图，写出你对小宏说的话。(2分)你说：_。【建议】(2)新生小柏对社团很感兴趣，你建议他参加文学社。下面是你对小柏说的话。请补写一个活动环节。(2分),来我们文学社吧，这里有丰富多彩的活动。比如“说不尽的桥”中，我们首先考察了南京的文德桥、长江大桥和赛虹桥立交桥；然后_；最后，我们在社刊上发表了以“金陵桥韵”为专题的系列文章。【推荐】(3)在图书馆中，新生小琳想借一本名著，你向她推荐了朝花夕拾。下列不能作为推荐语的一项是()(2分)A这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。,C这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。D这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生答案：(1)示例：请向前直走约100米，到十字路口，右拐后再走约20米就到了(意对即可)(2)示例：查找关于南京桥梁文化的资料(意对即可)(3)CC项中，鲁迅小时候与伙伴们夜半看迎神赛会后偷豆的情节，出自鲁迅的社戏，是一篇小说，不是选自朝花夕拾，而是出自鲁迅的小说集呐喊。,7(2010中考变式题)语言运用。(2分)一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”(1)老板急于讨教卖出70桶啤酒的办法，暴露了他的什么心态？(1分)_(2)顾客的回答有何言外之意？(1分)_,答案：(1)急于获取更多利益。(2)讽刺老板短斤少两，坑害顾客。(意近即可)8(2010中考变式题)汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。前段时间，中央电视台大家看法“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加15分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对建议人意见，说说你的看法和理由。(3分)_,答案：示例：强化书法教育可以弘扬中华民族的汉字文化，中高考加分是引起学生重视写字的最好办法。强化书法教育是个好办法，可引起重视；但考试加分则不妥，因为这样对书写不好的同学显得不公平。强化书法教育没必要，但考试加分却是一个好办法，因为加分，学生自然会重视起来。强化书法教育没必要，电脑普及，在写字上下工夫纯属浪费时间，考试加分更是有失公平。(言之有理即可)9(2010中考变式题)阅读下面的文字，在横线上补写一句话，要求语意明确，语言得体。(3分)在熙熙攘攘的汽车站售票大厅的一角，一位60岁左右的男子无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者走上前去对这位吸烟的男子说：“_”,答案：示例：大伯，这里是公共场所，是禁止吸烟的，请您不要在这里吸烟。10(2010中考变式题)根据下面提供的情境，回答问题。(2分)有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。_,答案：示例：雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！11(2010中考变式题)励志中学在“世界读书日”到来之际拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。请你根据要求完成下面各题。(6分)(1)为这次动员会会场拟写一副悬挂于主席台上的会标。(1分)_(2)假如你是这次动员会的主持人，请拟出会议议程。(至少写出三项)(3分)_,_(3)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书，请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言，字数不超过100字)(2分)_,答案：(1)示例:励志中学首届“诵读经典”活动动员会(2)主持人讲话并介绍参会领导;学校领导作诵读经典动员报告;学校语文教师介绍读书经验;活动负责人通报诵读经典活动的准备情况及活动安排。(3)妈妈，你一直担心我读课外书浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我们的知识，对写作有很大帮助。今后你还是让我多读点课外书嘛。12(2012中考预测题)根据所给情境按要求表达。(5分)(1)公共汽车上，手拎一个大提包的你，想要向里面走走，你会对过道上的其他乘客说些什么？(2分)_,(2)在车上，你遇见了小学同学兰兰，她的妈妈是你小学时的班主任王老师，你怎样跟兰兰打招呼，并委托她转达对王老师的问候？(3分)_答案：（1）示例：麻烦您了，请让一下，我要过去。（2）示例：嗨，兰兰，这么巧碰到你。王老师身体好吗？麻烦你代我向她问好，有时间我一定去看望她。13(2012中考预测题)语言运用。(2分)上课了，语文老师还未到。这时，班长对你说：“语文老师生病了，他叫你去告诉班主任，请班主任老师来代上这节课。”于是你来到班主任办公室，对班主任说：“_。”,答案：示例：老师，我们语文老师生病了，他让您去代上这节课（有称谓，转述清楚即可）14(2012中考预