党校科学发展观分析检查报告.doc

党校科学发展观分析检查报告科学发展观是十七大报告的灵魂，是马克思主义中国化的最新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。区委党校按照区委统一部署，自20xx年11月下旬以来，认真开展学习实践科学发展观活动，积极学习调研，召开专题民主生活会，开展了严肃认真的批评和自我批评，深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的问题和原因，研究了改进措施，进一步加深了对科学发展观的认识，明确了发展思路。通过回顾总结，查摆问题、分析根源、寻找对策，特将有关情况报告如下：一、关于贯彻落实科学发展观的主要成效和共识形成近年来，在区委、区政府的正确领导下，在全区各部门的支持配合下，区委党校认真学习实践科学发展观，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，在全区理论武装和干部教育培训中发挥了重要作用，为推进干部队伍革命化、知识化、专业化，为全区经济社会又好又快发展作出了积极努力。一是注重领导干部理论培训。加强领导干部理论培训，着重提高理论水平、政策水平和领导能力。既注重马克思主义基本理论、原理和党的路线、方针、政策的教育，又重视领导干部必备的管理知识、文史知识、专业知识和现代科技知识的讲授。结合实际，加强对国内外形势和改革开放中热点、难点问题的研讨，把教师讲授和自学、讨论、参观考察、社会调研结合起来。20xx年-20xx年，共举办科级干部培训班27个，参训学员2137人次。二是注重中青年干部培训。着眼于提高青年干部的能力提升，以掌握理论创新的最新成果为重点夯实学员的理论基础，以把握时代特征和国际经济政治形势为重点拓展学员的世界眼光，以强化大局意识和应对复杂局面为重点培养学员的战略思维，以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点增强学员的党性修养。培训采取军训、理论学习、社会调研、调研论文和论文答辩五个步骤实施。20xx年至20xx年举办中青班三期，“双增强”培训班一期，培训青年干部130余人。三是注重基层干部培训。针对基层党务干部的业务能力提高和社区大学生的素质提升，突出思想政治教育，注重马克思主义世界观、方法论和党的路线、方针、政策的讲授。结合基层干部的特点，加强实践知识和现实问题的研讨。重视业务能力的培训和提高，学习基层工作需要的理论知识、管理知识和专业知识。把学习和本地区、本部门的实际结合起来，提高执行力和创造力。20xx年-20xx年共举办基层干部班10个，学员809人次。四是推进了重点项目建设。20xx年区委、区政府正式将区委党校建设列为重点建设项目以来，我们积极配合区重点办等有关部门，到市规划局办理了项目定点和规划用地手续，现已获得市规划局下发的建设用地规划许可证。请市国土局测绘中心对地块进行了测绘，并向市国土局报送了建设用地审批资料。目前正在办理用地交接手续和地块拆迁工作。同时，全面完成了区委、区政府下达的拆迁推进任务和其他工作任务。我校通过学习实践活动，开展了学习贯彻党校工作条例，推进党校工作全面上水平大讨论活动，全校党员干部进一步明确在新的历史起点上开创党校工作新局面所面临的新课题、新任务和新要求，通过学习，我们进一步统一了思想认识，形成以下共识：一是在党校今后的发展方向上达成共识。通过分析，我们认为，过去在党校发展方向问题上一部分同志彷徨过，迷惑过，也犹豫过。通过此次学习实践活动，大家在党校今后发展方向问题上统一了认识。一致认为，必须始终把围绕中心、服务大局作为党校工作必须遵守的根本要求。无论是教学、调研还是管理、后勤服务等工作必须始终坚持这一正确的方向。区委党校必须要紧紧围绕区委、区政府工作大局，为*的经济、社会的发展服务，为培养各级各类高素质的干部队伍做出贡献。党校的各项工作必须放到区委、区政府的工作大局中去认识、去把握、去部署、去推进。二是在提高教师队伍素质和业务能力上达成共识。队伍建设是党校事业发展的关键。学习活动中，我们认真总结回顾了近年来在队伍建设特别是加强教师队伍建设上的成功做法、主要经验，并对照党校工作条例中对教研人员提出的包括理想、信念、理论功底、工作能力和为人师表等四个方面的要求，查找到队伍建设上的主要差距，进一步明确了今后的努力方向。一致表示要以科学发展观为指导，进一步强化教师理论和实践知识的学习，努力提高师资队伍整体素质，为促进党校事业科学发展提供坚强的人才保证和智力支持。三是在团结协作，努力打造一支团结和谐、能战斗的团队上达成共识。我们一致认识到，贯彻落实科学发展观，贯彻落实好党校工作条例精神，更好的完成条例赋予党校的各项任务，需要我们有一种团结和谐能战斗的团队精神，需要打造一支拉得出过得硬的团队，不断增强凝聚力和合力，这是做好各项工作的重要前提。今后的工作中，我们要牢固树立大局意识和全局观念，树立全校上下一盘棋的思想，团结协作，不断提高党校整体办学水平和干部培训质量，努力开创党校事业科学发展的新局面。二、存在问题和原因分析（一）存在的突出问题在学习实践活动中，我们通过召开座谈会、发放征求意见表、个别谈心等多种形式，广泛征求群众意见和建议，对照分析检查的重点内容，结合党校实际，我们重点查找了以下突出问题：一是在学习上，还没有完全做到全面系统。特别是对科学发展观理论的学习还不够深入，认识不够深刻，思想观念与新形势、新要求还有一定的差距；二是在教学上，教学理念、教学方法、教学质量与“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的要求不完全适应；三是在调研上，缺乏精品力作，调研质量和水平还不能适应为区委、区政府服务的要求；四是在后勤服务上，存在着硬件设施建设不够完善，特别是教学条件与大规模培训干部不相适应的问题；五是在工作作风上，还没有完全做到深入细致。深入基层，深入街道调查研究不够，对基层的所思所想所盼了解的不深入，不透彻。（二）存在问题的原因分析上述问题的存在，我们认为虽然有一定客观原因的影响，但主要是主观原因造成的。从根本上来说，主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在以下几个方面：一是对理论学习的重视程度不够高。客观的说，党校领导班子还是注重理论学习的，但还缺乏持之以恒、刻苦钻研精神，对一些理论和实际问题缺乏深入思考，把握得不深，理解得不透。制约了运用科学发展观指导工作水平的提高和创新意识的增强。二是开拓创新精神不够强，科学发展水平不够高。对解放思想，与时俱进的思想作风发扬的还不够好，眼界还不够宽阔，破解难题的方法不多。特别是在新形势下教学理念、教学水平、调研质量如何更好的适应大规模培训干部的新要求、有针对性的搞好各级各类干部的培训、充分发挥党校职能作用等方面还缺乏力度。在教学工作、调研工作、后勤服务等具体工作中，虽然在一些方面有所创新，但不论是其深度还是广度上都还很不够。三是以人为本的观念树立不够牢固，服务质量不够高。自觉依靠、服务基层部门的意识还不够强，联系群众不深入，有时虽然经常与各部门见面，但谈工作多，沟通思想少。三、用科学发展的理念解决影响科学发展的突出问题针对认真查找出来的上述突出问题以及产生问题的原因，区委党校决心在今后的工作中下大力气进行整改，切实使学习实践科学发展观活动取得实实在在的效果。重点采取以下措施：（一）深化教学改革，进一步增强培训的针对性和实效性。一是优化教学内容，增强培训的针对性。着眼于各类班次特点和培训需求，制定教学计划，有针对性地设置切合学员需求的教学课程和专题。使党校教学更好地为*经济和社会发展服务。二是改进教学方式，增强培训的实效性。要着重在推行研究式教学上下功夫，根据不同班次，逐步完善研讨式教学、案例教学、情景模拟式教学，积极探索适应学员需要的菜单式教学、体验式教学等多种方法多种形式并用的研究性教学的具体实现形式，把提高学员的素质和能力更好地结合起来，做到教学相长，学学相长。（二）加大调研力度，努力提高调研成果质量。一是进一步深化课题研究工作。要把课题研究工作作为调研工作的重中之重，在调研课题选定的基础上，当前乃至今后更长一个时期，要紧紧围绕*新城建设、城区拆迁、社区管理和片区开发等方面的重点内容，进行广泛深入的调查研究，力争拿出有份量、有深度、有影响的调研精品，为区委区政府决策提供有效服务；二是拓宽调研合作渠道。调研活动要坚持与校外建立广泛联系，与上级党校、兄弟党校、本区各部门、调研定点单位、校内外学员协作，共同探讨当前重大理论和实践问题，积极参与、承担部分市、区级调研课题，充分发挥调研的集体优势，促进调研出精品上档次；三是聘请上级党校专家、教授对课题研究工作做专题指导讲座。（三）强化管理，进一步提高服务质量和综合管理水平。围绕党校事业科学发展进一步加强战略谋划和总体设计，在深化改革、推进创新的基础上，建立健全相关制度，把坚持党校姓党原则具体化为从严治校、从严施教、从严管理的制度和措施，逐步完善党校事业科学发展的长效机制，从制度和机制上保证把科学发展观的要求落到实处。要加强学员管理、加强教学管理、加强全员工作质量管理，严格管理制度，规范管理行为，不断提升管理水平。加大各项规章制度贯彻落实的力度，用制度来管人和管事。（四）提升服务保障能力，服务干部教育培训工作。继续改善教学环境，积极争取区委、区政府的财力支持，加大投入，大力改善学员的学习、生活条件，实现基础设施的更新和配套建设，以适应“大规模培训领导干部，大幅度提高领导干部素质”的教育培训工作任务，使教学服务保障不断适应党校工作的发展。（五）按照科学发展观的要求，进一步加强和改进领导班子自身建设。一是加强学习，提高理论和政策水平。要始终把理论学习放在首位，在提高理论素养和解决实际问题的能力上下功夫。要坚持理论联系实际、着眼于对实际问题的理性思考，着眼于新的实践与发展，运用马克思主义的立场、观点和方法，分析工作中的实际问题，增强政治鉴别力和政治敏锐性。坚持党校“姓党”，认真贯彻落实区委区